学校活动获奖通知 学校活动领奖通知

校园演讲比赛活动方案五篇

五、游戏内容：

演讲比赛是学生自我 教育 的有效形式。演讲比赛作为被广泛接受的课外活动形式之一,不仅能从多方面提高学生的日语能力。以下是我整理的校园演讲比赛活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

学校活动获奖通知 学校活动领奖通知

大家好!

校园演讲比赛活动方案1

(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序

一、活动目的

为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园 文化 氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。

二、活动主题

学习《规》，提升师德素养。

三、参赛对象

全体教师。

四、比赛时间

20__年x月__日。

五、比赛方式

以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。

六、评分办法及标准

(一)评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个分、去掉一个分，取其余的平均分为选手得分。现场公布得分。

(二)评分细则：

1、主题内容：4分。

①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感(2分);

②内容健康，能联系现实(1分);

③具有独特、深刻的见解(1分)。

2、语言表达(4分)。

①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅(2分);

②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等 演讲技巧 ，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。

3、形象风度(2分)。

①仪态端庄大方，举止自然得体(1分);

②脱稿，时间控制在3-5分钟(1分)。

七、奖项设置

一等奖：1名;

二等奖：3名;

三等奖：4名。

校园演讲比赛活动方案2

一、活动主题

“感动__建工”——寻找、学习、推广身边践行我行 企业文化 核心理念的先进人物和先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕__建工集团企业文化核心理念，深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人 事迹 。参考内容如下：

(一)情系“__建工”———为“__建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

(二)服从、服务__建工发展大局——默默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹。

(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化，积极探索盈利模式，勇于开拓，积极进取，努力实现价值创造化的感人事迹。

(四)服务——以客户为中心，用心服务、始终如一的感人事迹。

(五)善于风险管理与防控——视安全为__建工“生命线”的感人事迹。

(六)人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长，为员工搭建事业平台的感人事迹。

(七)__建工干部、管理者的人物。

(八)践行企业责任的工行人。

(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念，致力__建工文化事业的感人事迹。

(十)其他方面的先进典型。

三、比赛要求

(一)各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念，学习先进典型”演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织，确保活动顺利开展。

(二)演讲内容要围绕__建工企业文化核心理念及释义展开，突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。

(三)演讲事迹要言之有物，真实感人，具有强烈的感召感染力和影响力。 演讲稿 要求条理清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿，演讲时间控制在15分钟以内。

四、评分 方法

评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个分后的平均得分(取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位)为选手的得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

(一)演讲内容(30分)

观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。

(二)演讲技巧(45分)

1、语言表达(25分)：普通话标准，吐字清楚准确;语言生动形象，能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。

2、神态表情(10分)：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。

3、仪表形象(10分)：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。

(三)演讲效果(15分)

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。

(四)时间控制要求(10分)

不脱稿扣7分，不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止)。

五、奖项设置

本次演讲比赛将现场评选出：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。

六、组织

为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由担任主任，成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室，设在__x内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。

具体事项有：

(一)评委拟定8个人。

(二)主持人由__办担任;

(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;

(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;

(五)参赛选手员：__x;

(六)选手名单、讲稿上报__x;

(七)奖状制作：__x。

(八)拍照、摄影等宣传：__x;

七、经费预算

(一)奖金分配：

一等奖：1000元

二等奖：800x2=1600元

三等奖：600x3=1500元

鼓励奖：300x28=2800元

校园演讲比赛活动方案3

●赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30

2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。

4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准

5、奖项设置：

6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想

7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、比赛活动准备

1、聘请评委、老师：聘请基础医学院、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作 总结 点评。

2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院委办公室。

3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。

4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪若干名(负责收评委打分、颁奖)

5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责

7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看

8、摄影：郑上椿负责。

●比赛过程

1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表

2、开场：介绍、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理)

3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩)

4、比赛结束后，请颁奖。

●赛后事宜

清理场地，由本年级班委共同负责。

● 其它 事宜

可以考虑由学生支部员、预备员共同参与、分摊此次活动各个部分工作

校园演讲比赛活动方案4

一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

三、活动对象：测绘工程系全体同学

四、活动主题：我的大学我做主

五、主办：测绘工程系学生会

协办：测绘工程系系学生会组织部

六、活动时间：待定

七、活动地点：待定

八、赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有 经验 的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。

4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状。

5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

九、比赛形式：演讲

十、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3——5分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

十一、评选细则：

评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个分，再累加后求平均值即为选手评委得分)

1、着装整齐，大方得体。【10分】

2、吐字清晰，普通话标准。【20】

3、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】

4、观点鲜明，内容充实生动。【25】

5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】

6、去掉一个分和一个分平均成绩为各选手得分。

十二、奖项设置：

本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

十三、比赛程序：

(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)负责做好后期工作。

十四、各部门职责安排：

组织部：在活动前一周就要做好相关 策划书 ，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)

在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行 相关 。

体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

十五、经费预算：

校园演讲比赛活动方案5

一、比赛背景

大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和的热爱转化为勤奋学习的动力

二、比赛目的

为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想”为主题的大型演讲比赛。

三、主办单位

学校学工处

四、承办单位

学校护理系学纪部

五、评委

各部部长与相关人员

六、时间安排

11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

11月2日至4日，准备比赛，选出选书

11月5日，召开选手会议，确定各项事宜

11月12日，下午五点办正式初赛

11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间

11月14日，召开复赛选手会议

11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间

11月22日，召开决赛选手会议

11月27日，下午七点正式决赛

七、比赛人数

每班一人进行初赛共二十人

八、比赛地点

初赛;教学楼南303

复赛;教学楼南303

决赛;2号实验楼107

九、比赛规则

(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟

十、赛前准备

(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报

(2)打印进入决赛选手，张榜通告

(3)确定主持人

(4)拉赞助，具体人员待定

(5)邀请学校及各系部专干，辅导员组成决赛评委团

(6)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)

(7)确定摄像人员，以便到时进行 活动总结

十一、比赛流程

(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次

(2)分发水、笔、评分表等物品，各项准备就绪

(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委

(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理

(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分

(7)选手全部演讲完毕后，请讲话，对本次活动进行总结

(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节

(9)主持人宣布获奖结果，请颁奖

十二、评分标准

(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分

(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起)3分

(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分

十三、费用预算

化装：100元

场地布置：100元

横幅：200元

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关于植树造林、主题征文、歌咏比赛 以学校的名义写一个通知

1、条幅：南乐小学准备一条：热烈祝贺“南适杯”少儿书画现场赛成功举行！

晕。你要的通知是大杂烩啊？？我自己编个通知提纲给你，别忘给我加分！！

1、活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。

某某学校文件（二号宋体加粗，红色字）

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关于组织开展植树（征文、歌咏比赛）活动的通知

全体师生：

为贯彻落实？？？会议精神，按照？？？？（上级）指示，学校将在？？？（时间）到？？（地点）组织开展植树造林（主题征文、歌咏比赛）活动。期间，学校将统一发放树苗，师生自备工具，穿什么样的衣服（主题征文的通知，还要写明要什么文体、字数、上报时间、电子版、文字版等等）。

？？学校（加盖公章）

？年？月？日

由于你要的东西太笼统，我只能这样写，你要（四）舞台、门票设计：是要成稿的话，请把具体要求什么的都写明白了。不然，只能你昏昏，我昭昭。

学校获表彰的学生名单太多，如何宣读？

项目具体安排

1. 分类宣读：根据奖项将获奖学生分为分类，例如，"学生"、"学生干部"等等，然后每个类别只宣读前几名的名字，其余的只宣读总的获奖人数。比如：“学生干部类别，我们共有200名同学获奖，其中以分获奖的前三名为：张三、李四、王五...”，这样可以大大缩短时间。

六年级：夹乒乓球

2. 制作幻灯片或者视频：将所有获奖学生的名字、班级和奖项录入电脑制作成一个自动播放的幻灯片或者视频，然后在整个开学典礼期间或者特定时段进行滚动播放。

3. 在线公布：在开学典礼上只宣布各类奖项的总获奖人数和一些特别突出的个例，然后将完整的获奖学生名单发布到学校的在线平台上，供所有人在空闲时间查看。

4. 点名时间：在其它程序进行的间隙，如演讲、表演等，进行部分点名，分摊在整个典礼过程中，不会形成单一的长时间段。

5. 制作（三）抓好后台保障纪念册：将获奖名单印串成册，分发给在场的每一个学生和老师，这样既可以营造喜庆氛围，又能让每个获奖的学生都有所收获。

6. 集体表彰：将每个类别的获奖学生集体叫到舞台上，然后一起表彰。这样，一方面可以照顾到每个获奖学生的情绪，另一方面又可以大大节省时间。

小学书画比赛活动方案

学校创意活动方案篇7

为了确保活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我为大家整理的小学书画比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学书画比赛活动方案 篇1

为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办春季小学生书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：

一、比赛时间：

20xx年4月12日

二、比赛地点：

学校电教室

三、参赛对象：

一至六年级每班4名同学参加。

四、比赛内容及学具准备：

书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）

铅笔（一、二年级）。

绘画组：绘画工具自备。

五、作品要求：

1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。

2、书法、绘画均为现场命题。

3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。

4、绘画组:任何参考资料不得携带入场；绘画题材为儿童画，命题。

5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。

六、奖项设置：

各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

小学书画比赛活动方案 篇2

为进一步推进“美丽学校”建设活动，学校支部、工会、团支部联合举办浦袁小学“美丽教师”系列活动之教职工第二届书画比赛活动，暨“助推教育梦，展教师风采”书画比赛。具体如下：

一、活动组织

1、组委会：

组长：

组员：

2、评委会：

组长：

组员：

3、后勤组：

组长：

组员：

二、比赛类型：

软笔书法、硬笔书法、篆刻、剪纸、各类绘画等

三、相关要求：

1、作品版面篇幅不定，但在创作时应具备一定的艺术性；

2、作品要求为教职工本人新近（20xx年7月至今）创作的，在落款处一般能显现创作时间和作者姓名；

3、书画内容要求健康；

4、教职工有送交多件作品的，在评选时只选取一件参评（一般为评分较高的作品）；

5、通过评委评定，一等奖为参赛作品的5%－10%，二等奖为10%－20%，三等奖为20%－30%，纪念奖若干，对获奖作者给予一定的奖励；

6、参赛作品不返还给作者本人（作品将会作为“教师风采”的载体，或发布在校园网上，或经制作后布置在校园内，作为校园文化建设资源的一部分）；

7、创作书画作品的材料要求教师自备，后勤组和美术组只作适当提供；

8、教师作品于20xx年12月15日前上交至美术组老师处。

四、其他：

未尽事宜另行通知。

小学书画比赛活动方案 篇3

一、活动宗旨

进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强我校艺术工作。通过比赛，为我校各班级书画爱好者搭建一个良好的展示与交流平台。在校园内营造浓厚的艺术教育氛围，提高我校广大学生审美水平和对美的表现能力，促进我校艺术教育工作发展。

二、比赛时间、地点

时间xxx年11月20日下午3：00—4：30

地点：学校美术教室

三、参赛对象

xxxx小学全体学生。

四、参赛内容

（一）绘画作品（画种不限）；

（二）书法作品（含毛笔书法和硬笔书法）；

五、参赛要求

1、比赛采取现场创作方式进行，参赛学生画笔、颜料，以及毛笔、硬笔自备，纸张由学校提供。

2、学生绘画作品规格统一为4开纸大小，毛笔书法规格为统一为4尺宣纸大小，硬笔书法统一为A3纸大小。

3、参赛作品须注明参赛班级、作者姓名、作品名称、年龄、指导教师、画种。

4、要求每个班级选派3名参赛选手，并于11月18日前将参赛选手名字报送美术组吴淑晓处。

六、拟设奖项

本次比赛设绘画和书法两个类别，分低年段组（1—4年级）和高年段组（5—6年级）评奖，每组分别评出一、二、三等奖若干名。获奖学生将颁发相应的荣誉证书。

七、工作要求

各班主任要高度重视此次比赛，把它作为当前一项重要工作来抓落实，加大宣传工作力度，在各班级中营造良好的参赛氛围。各班主任要按方案要求组织本班学生参赛，科任老师要做好相关配合工作，不得以任何理由推委。不组织学生参赛或敷衍应付参赛的班级将进行全校通报批评，班主任及科任教师要做出书面检讨。

八、人员分工

为确保比赛顺利进行，进行人员分工如下：

（一）动员、选拔、组织学生参赛（各班主任）。

（二）负责参赛人员信息的登记、整理。

（三）负责比赛场地的安排、布置，参赛现场的摄像，参赛学生纸张的发放、回收等赛场组织工作及秩序维持。

（四）负责参赛作品的评比、获奖信息登记记。

（五）负责比赛成绩的通报，证书制作、撰写、发放等后期工作。

小学书画比赛活动方案 篇4

一、组织报名：

1、由班主任及美术任课教师公布比赛消息，并在各班选拔；

2、报名人数分配。（一年级以年级为单位选12人）二至六年级每班6人。（明天放学前报美术组袁俊）

3、报名办法及报名条件

（1）学生自愿报名；

（2）以班级为单位进行选拔；

（3）由美术教师发《参赛须知》到现场赛参赛学生手中。

（4）具有一定书画基础，能在现场进行创作表现的学生。

二、比赛内容及项目：

1、比赛内容要求积极健康向上的，具体内容自选。

2、比赛项目为毛笔书法、国画、儿童画、素描、线描。

3、比赛尺寸：书法不小于四尺三开，国画不小于四尺六开，儿童画、素描、线描为铅画纸四开。

三、比赛设奖：

1、集体设优胜班级，每年级为3个班。

2、个人设一等奖5人；二等奖10人；三等奖15名，奖若干名。

3、奖品待定。

四、比赛时间地点：

20xx年6月1日上午在南适大酒店门口广场。（8点10出发，9点—11点活动）

五、现场赛组织安排及过程：

1、带队教师：负责安4、颁奖环节：（中间插入有奖问答环节、各嘉宾社团准备好的节目）（3：00——4：30）全教育，学生往返途中安全保障及现场管理。

2、辅导教师。由四名美术教师组成。主要职责为比赛场地划分及现场指导，赛后收齐作品。

3、评委：美术教师及部分书画名家。

4、比赛程序：讲话（、南适总经理、）---开笔仪式----书画名家题词---现场赛开始---教师指导-----现场评比----学生回校----制作作品、展览

5、摄像摄影

六、赛前准备：

南适酒店准备一条：热烈祝贺xx小学“南适杯”第五届艺术节胜利举行！

2、书画绘制垫物：学生自带

3、赛场安排：美术教师、南适食府若干名

4、校铜管乐队队员参加

5、参与评委纪念品准备（南适食府）

小学书画比赛活动方案 篇5

一、活动目的：

为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。

二、活动主题：

以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。

三、项目设置：

设书法和绘画两大类别。

1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。

2.绘画类包括：画、水彩画、版画、素描、儿童画。

四、组别设置：

设低段组1-3年级，中段组4-6年级。

五、比赛形式：

由各班级选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。

六、活动步骤

1.宣传发动（4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。

2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日-5月23日）。

3.现场创作评比、展示（5月29日）。

七、评比办法

1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。

2.以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。

3.本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。

4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。

5.本次比赛中的选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。

八、参赛注意事项：

1.毛笔书法比赛：现场命题，采用4尺宣纸3开，一律竖式。其中低段组为五言对联（10字），中段组为五言绝句古诗（20字），高段组为七言绝句古诗（28字）。

2.硬笔书法比赛：现场命题，低段组采用16开，中段和高段组采用8开。

3.绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。

4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。

5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供，其他比赛用品由参赛选手自备。

九、项目具体安排（详见第2页表格）

组别

项目

参赛人数

地点安排

协调

评委安排

时间

安排

小学书画比赛活动方案 篇6

“六一”的花香，“六一”的歌甜，“六一”的平珍，童心欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。

一、指导思想

为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。

二、活动主题：“ 我为节日添色彩”书画比赛。

三、活动对象： 一至六年级学生

四、活动内容要求及程序

1、书法：分为硬笔书法和毛笔书法。

硬笔书法：一、二年级学生用铅笔书法，三至六年级学生用钢笔书法，纸张由学校统一提供，学生自备铅笔、钢笔，内容自定。每班选送3幅作品参赛。

毛笔书法：三至六年级学生参赛，毛笔、宣纸自行准备，学生自行完成作品。每班选送2—3幅作品参赛。

2、绘画：一至六年级学生全部参赛，各班先在班级里进行筛选，然后选送3幅作品参赛，画种不限，形式不限，纸张统一发放，绘画颜料学生自行准备，并自行完成作品。

3、参评作品上交截止时间：书法和绘画参赛作品必须在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教导处。

4、评委：绘画（邱x 赖xx） 硬笔（罗xx孙xx）毛笔（徐xx ）

5、其他：奖状由刘江老师负责标语书写徐勇祥老师负责

五、注意事项及说明：

②作品上务必注明年级、班别和姓名。

③本次比赛分低、中、高三段设奖，将分别评选出一、二、三等奖若干名，其中的'作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久展出。

小学书画比赛活动方案 篇7

一、指导思想。

为进一步推进我校艺术程的实施和外艺术教育活动的开展，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面和谐地发展。借此新年临之际，营造良好的化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展，展示学校艺术教育和我校书法特色教育的成果。

二、主题。

祖国在我心中

三、参加对象。

全体学生

四、组织及双人接力蹲跳 （以时间的长短进行计分）评审人员：

组长：

副组长：

评审成员：

宣传：

六、活动时间。

2016年12月1日——2016年12月22日。

1作品上交截止日期：12月20日。

212月21日——12月22日，评委评选作品。

七、活动细则。

1关于内容。

绘画的主题表现应能体现“祖国在我心中”的内容。书法的书写内容可以是“祖国在我心中”的内容或与之相关的题材。

2表现方式。

绘画类是手工、儿童画、国画、水粉、连环画等各种表现形式。书法类是硬笔或软笔，字体不限。

作品规格。

绘画类：大小为8开或4开。书法类：硬笔为16开，软笔不超过60×80。

4参赛作品数。

每班上交：绘画类幅、书法类幅。（三——五年级每班至少交1幅软笔。）

八、奖项评比。

1作品将按年级进行分级评比，一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。每组按照作品上交情况进行评比，一等奖占20%、二等奖占0%、三等奖占0%。

2设班级组织奖。

作品将于元旦期间在校橱窗展出。

小学书画比赛活动方案 篇8

为进一步拓展学校艺术工作内涵和丰富校园文化生活，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，和迎接调兵山市、铁岭市xx年学生书画摄影比赛，学校决定举办xx年书画摄影比赛活动。请各班级积极参赛，认真做好组织、初评等工作。活动按排如下：

（一）、主题 ：

1、阳光.成长；

2、展九小风采，建优雅校园。

（二）、活动时间 ：

xx年3月——4月20日

（三）、参赛人员 ：

1——6年级全体学生

（四）、活动组织者及评委 ：

各班班主任、美术老师、少先队、艺术处

（五）、形式及要求：

绘画比赛：

1、作品要求：

（1）绘画作品画种不限：素描、国画、水彩、设计、漫画等均可；

（2）作品尺寸：不超过4尺对开（40×120厘米），卡通画单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格为16开。

（3）作品必须出自本人新作，否则取消评选资格。

书法比赛：

比赛项目：软笔书法。

1、比赛要求：

（1）参赛学生完成作品。

（2）书写内容自定，用纸不超过四尺对开（竖式）宣纸。

摄影比赛：

1、作品要求：需思想健康，内容积极向上，能反映校园生活的尤佳。

2、需送14英寸扩印片。单照和组照（组照每组不超过4幅，须标明顺序号）除影调处理外，不得使用电脑和暗房技术，不得翻照他人作品。

（六）、评比办法：

参赛作品将分类别，按高、中、低年组分别评选出一、二、三等奖奖项（按规定计入各班加分栏）。部分作品将向全校展出。特别的选送参加今年调兵山市的相应比赛。

小学书画比赛活动方案 篇9

一、活动对象：

在校全体学生全员参加。

二、作品分类：

（一）书法类

1、钢笔字（三个年级全部参加）

各班级自行统一用16开纸，在统一时间内统一内容（500字左右）进行预赛，字体不限，先由班级自评，选出三幅作品；再由团支书收齐全班作品（作品标明，放在上边，用袋子装好或用夹子夹好）上交。

2、毛笔字（鼓励高三学生参加）

毛笔字参赛作品用专门的书法用纸，作品尺寸为42cm×55cm；

（二）绘画类（鼓励高三学生参加）

绘画种类不限，国画、儿童画、油画、水彩画、工艺画、水粉画、装饰画、板贴画等均可。除国画作品不限尺寸外，其它作品均为42cm×55cm。

三、比赛流程及奖励

为了以示公开、公平、公正，团委将对所有班级选送的三大类作品组织再评选，各选出三十名同学进入决赛。然后由团委组织进入决赛选手在入统一时间、统一地点，进行统一内容的现场钢笔字、毛笔字、绘画决赛。并根据决赛内容评选出一二三等奖各若干。

决赛获奖者还为班级挣得积分：一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。

组委会将对认真组织参赛，送交参赛作品及时的班级进行鼓励性加分（3分）。各班级选送的同学组委会将在校内公开表扬。对决赛胜出的选手将再进行公励并颁发荣誉证书。

四、参赛要求：

1、上述三类参赛作品内容要求积极、健康、向上，能反映学校新风貌更佳。

2、钢笔字为全校三个年级所有学生必须参加项目。

3、高一高二年级每个班级需在毛笔字和绘画类中选择一种，选交3幅作品，欢迎高三学生踊跃参加。

4、各班级送交作品一定要在作品写清楚班级、姓名。

5、报送时间：上述几类作品各班务必于9月26日前送至团委z老师处。

颁奖典礼活动方案5篇

通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。

【 #策划# 导语】为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。以下是 考 网整理的颁奖典礼活动方案，欢迎阅读！

1.颁奖典礼活动方案

一、活动背景

历时两个月的征文比赛已近尾声。两个社团对所有来稿本着“公开、公平、公正”的原则进行评选，终甄选出了多篇文章，除了上传到红袖添香文学网站外，读者协会与红帆船文学社举办了颁奖典礼，对的选手以资鼓励，进而激励更多同学的创作热情。

二、活动目的

通过此次活动，活跃校园文化气氛，提高学生对青春文学的积极性。同时通过比赛的形式挖掘更多文学方面的人才，给同学们提供跟多展现自我的舞台，让同学们在浓厚的文化氛围中成长，为将来的生活提供丰富的经验。

三、组织单位

主办方：图书馆、文学院

协办方：读者协会、红帆船文学社

四、活动对象

读者协会、红帆船文学员、获奖人员

五、活动时间

xx年4月11日晚上七点

六、活动地点

图书馆八楼

七、活动流程

1、提前一小时进行会场环境整理及现场设备的测试，以保证活动正常进行。

2、主持人及获奖选手提前入场进行。

3、七点半所有人员准时入场。

4、主持人宣布典礼开始。

5、典礼结束后欣赏（借此让更多的同学积极参与读者协会周活动）

6、活动结束所有人员有序离场。

八、经费预算

纯净水被子奖品及证书等

总计：500元

九、注意事项

1、物资采购需索取到办公室以作为报销凭证，在本次征文活动期间的花费由读者协会与红帆船文学社均摊。

2、两个社团的负责人应提前半个小时到场，做好前期的准备工作。

读者协会：文联部负责会场的布置。

宣传部负责活动期间相片的采集工作。

网络技术部负责整个颁奖典礼期间的音响等设备的正常运行。

3、主持人自备服饰、自备台词。

4、活动结束所有部门的人员晚走10分钟做好后期的准备工作。

未尽事宜，由负责人另行通知。

十、人员安排

略2.颁奖典礼活动方案

在校的支持和各位投稿者的热情参与下，经过中心大学生报社全体成员的共同努力，“大学生青年创作杯”征文比赛的举办取得了成功。为恭贺征文获奖得主，营造良好和谐的文化氛围，我们报社特意举办该次征文比赛的颁奖仪式。

一、颁奖地点：

学院6楼报告厅

二、颁奖时间：

xx年12月12日下午2：30——4：30

三、主办单位：

中心大学生报社

四、与会人员：

（1）赞助商。

（2）嘉宾老师：崔芳老师、唐竹君老师。

（3）嘉宾：中心的其他3个站，爱心社，棋奕协会，法律协会、金融协会、心理协会，汽车协会。

（4）征文获奖得主。

（5）报社全体。

五、活动安排：

（一）宣传

1、在颁奖仪式前三天利用宣传海报开始对颁奖事项进行宣传，让相关获奖人员和嘉宾成员知道颁奖仪式的时间、地点。

2、联系赞助商，确保赞助商能准时到颁奖仪式现场。

（二）前期准备

1、颁奖仪式前两个星期：向赞助商、嘉宾、嘉宾社团发出颁奖仪式的邀请函，并请各个嘉宾团体准备节目齐齐贺喜征文比赛中的`获奖得主（初定每个社团一个节目）

2、颁奖仪式前一个星期：

（1）联系各个嘉宾社团，准备节目的相关材料，如：音乐、道具等。

（2）各部门分工准备颁奖仪式所需材料：

①秘书部采购布置会场所需的各类物品，如：装饰彩带、气球、饮用水等。

②外联部提供赞助商的宣传视频短片。

③我部选取获奖作品精彩的文段。

④宣传部制作会场的座次卡片，如：嘉宾座、获奖得主座、观众座等。

⑤组织部收集整理外联部和我部提供的短片、文段，制作颁奖仪式所要展播的ppt

3、颁奖仪式前三天：

（1）集中报社全体成员，作好颁奖仪式的会场工作安排

（2）确保颁奖仪式会场的申请

（3）确保会场的设施能满足颁奖仪式要求

（4）确保会场所需的展播材料，如：音乐、获奖作品精彩文段的选取、颁奖仪式PPT

（三）颁奖仪式当天人员安排

1、秘书部负责颁奖仪式的签到工作。

2、外联部负责迎宾、前台嘉宾的导引以及颁奖仪式后的欢送嘉宾工作。

3、组织部负责当天会场的设计与布置，维护会场的秩序及颁奖仪式的后台导引。

4、宣传部协助组织部设计及会场布置，获奖作者、嘉宾社团进场。

5、我部负责现场的拍照、PPT展示工作及现场的写作。

（四）后续工作

1、报社全体成员集中开总结会议

2、各个部门上交颁奖仪式的总结书

六、颁奖仪式的流程设计：

1、主持人出场致颁奖仪式开幕词（2：30—2：40）

2、主持人介绍到场的嘉宾（赞助商、在席嘉宾）；（2：40—2：50）

3、报社社长对此次征文比赛进行发言（2：50—3：00）

（1）宣布获奖作品以及获奖得主

（2）展示获奖作品的精彩文段摘录

（3）邀请赞助商、嘉宾老师对获奖者进行颁奖

5、嘉宾（赞助商、嘉宾老师）讲话

6、报社全体成员大合唱

7、主持人致谢幕辞，颁奖仪式结束

8、获奖人员、嘉宾、报社全体拍照留念

9、欢送嘉宾

七、经费预算：

会场布置所需：装饰彩带、气球、座次卡片、饮用水、品——100元

八、注意事项：

1、物资采购需索取到秘书处以作为报销凭证（特殊情况例外）

2、现场布置人员必须提前一个半小时到达现场，其余提前半个小时

3、各部门之间的工作要相互协调、相互配合，有异常情况要及时向负责人报告，并且共同解决。如：在典礼开始前确定出席人员名单以及节目的准备情况，若有变动要及时通知给主持人和负责人

4、非特殊情况，不能以不正当理由擅自离开现场。若要离场，要向部长、负责人说明情况，经批准并且在秘书处登记处才可离开

5、主持人自备服饰、自备台词

6、邀请工作、主持工作要注意措辞

7、颁奖仪式结束后，全体留下来清理现场

另：突况及应急措施（重要）

1、多媒体不能播放或者麦克风坏了，组织部要维持好现场的秩序，以保证颁奖仪式的继续进行；

2、游戏过程中，出现冷场现象，主持人可以用诙谐的言语来调节现场的气氛，以带动大家的积极参与；

3、游戏过程中可能会出现擦伤，要维持现场的秩序，同时要及时帮助处理伤者的伤口，水要提前准备好；

4、活动过程中可能会出现过于吵闹混乱的场面，组织部的要积极协调一下。

3.颁奖典礼活动方案

一、策划筹备阶段

（一）其要点如下：

1、明确晚会的主题：“梦想我心飞扬”（暂定）。

2、把握晚会的格调：以高尚的精神影响人，以的作品鼓舞人。

3、确定节目的构成：节目的种类、内容、数量、效果的设想

4、设计晚会的场景：主要是整个舞台光、色、景等艺术处理。

5、安排演出保障：明确灯光、音响、服装、道具等各项工作的要求及经费开支。

（二）策划节目编排和设计要求：

1、开场节目，先声夺人；

2、歌舞节目，个性鲜明；

3、相声、话剧穿插安排；

4、高 潮节目，火爆动情；

5、结尾节目、见好就收。

（三）演练：

1、抓好节目创作

2、选择演出场地

3、加强排练指导

紧扣主题，充满活力，韵律动感，青春气息浓郁。

二、晚会演出安排

（一）编排节目顺序

（二）组织主持人台词

三、晚会

（1）策划导演组：

（3）灯光音响：

（4）道具组：

服装

道具

（5）后勤组：

剪票：

迎宾：

安全：

（6）宣传组：

书面宣传：

广播稿：

DV摄影：

四、具体组织安排：

1、赞助支持

由外联部组织具体作。

2、宣传

由晚会宣传组从确定晚会演出时间起，开始撰写宣传板和海报的内容及制作。同时联系学校广播站商讨广播内容。

3、选择主持人

借调广播站主持人，要求：形象气质佳，有较强的表达能力、组织能力、应变能力和责任心

5、安全

由国旗班负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。

6、节目编排

由策划导演组负责节目编排，并要保证节目的高质量。时，各节目单位带上与节目相关的伴奏。

8、邀请

由晚会策划导演组拟订邀请院系名单并递送邀请函、门票、节目单。与会主要有演说安排的须准备好晚会开场时的演说稿。

9、道具服装

由承办单位统一提供。

10、DV拍摄

控制当晚DV拍摄的内容、方式和后期制作，确保晚会的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，能够保证后期网络上传视频的质量。

11、协调工作

导演组负责晚会的合理调配，保证晚会每一项工作都有人管、都有人负责、都能够按要求完成。（注：社团联合会各部全力支持晚会工作）

五、晚会后期工作：

（1）经费决算

（2）书面总结

（3）网络宣传

4.颁奖典礼活动方案

一、活动目的：

为了读书节活动画上一个的句号，并展示同学们的.风采及颁奖。也为了增强全校同学的读书意识，是的同学们的读书时间增加增长见识，有利于同学们综合组织的提高。

二、活动时间：

20xx年6月1日

三、活动地点：

待定

四、主办单位：

三峡电力职业学院学工处、团委、图书馆

承办单位：读者协会

五、活动内容：

前期准备：准备活动策划书，做好嘉宾邀请工作，宣传工作，以及节目的选择和排练，保证读书节的质量

六、活动过程：

1、主持人开幕式开场白并介绍出席活动的嘉宾；

2、欣赏歌曲xx（演唱者：周洲）；

3、颁奖：书香伴我行；

4、观看电子相册，回顾本届读书节的点点滴滴；

5、颁奖：读“平凡的世界”报告会；

6、朗诵：xx（表演者：王婷）；

7、颁奖：会员、干部；

8、图书馆馆长对读书节点评及致闭幕词；

9、读者协会成员合唱；

10、主持人致闭幕词。

后期总结：做好事后的总结宣传活动

七、活动可能存在的问题：

1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序；

2、若光盘出现问题，主持人应灵活调整；

3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。

八、活动当天安排：

略5.颁奖典礼活动方案

一、活动名称：

桂林工学院新生宿舍内务装饰大赛

二、主办单位：

桂工公寓管理中心

三、承办单位：

桂工学生宿舍管理委员（2）五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。会

四、活动主题：

装点新雁，风采十年

五、活动目的及意义：

为积极配合学院的“两申”工作和响应“城乡清洁工程”，在桂林工学院学生管理委员会成立十之际，我们开展本次新生宿舍内务装饰大赛，通过本次活动，帮助新生更快适应并融入大学集体生活，创造舒适的学习生活环境，让宿舍成为学生出门求学旅途中温馨的家。

六、活动时间：

x年10月25日至x年11月14日

七、活动对象：

资环系全体新生各宿舍及宿舍门前的走廊

八、活动内容：

各参赛宿舍围绕参赛主题对宿舍进行全方位的整理装饰，由各系(院)评比小组对本系(院)参赛宿舍进行初评，并从中选出3个宿舍，代表本系(院)参加复赛，由学生宿舍管理委员会组织人员进行复赛的终评，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，奖10名，明星宿舍2名和组织奖1名。颁奖仪式将在宿舍才艺大赛上举行，届时还会有获奖宿舍风采展示。

九、活动流程：

(一)、宣传

10月23日召开各班长、团支书会议，宣传此次新生内务装饰大赛，希望各宿舍积极参与宿舍的设计、装饰。10月27日宣传部制作宣传海报，以通知等形式宣传此活动。

(二)、初赛

初赛由各院系生活部组织评比小组于11月4日上午9：00对各宿舍进行宿舍评比，评比出3个宿舍代表本系(院)参加复赛。在11月5日前生活部将代表宿舍的名单、主题及舍长交至宿管委负责人杨跃(电话xxx)，并通知代表宿舍做好复赛准备。

(三)、复赛

复赛于11月10日至11月11日进行，届时将邀请各系院学生会代表，各兄弟院校宿管代表参评。11月10日将有专业人员对参加复赛的宿舍进行拍摄和拍照，作品将展示于颁奖仪式宿舍风采环节。11月11日进行评比打分，评出一、二、三等奖及奖。复赛按照评分细则(见附表)进行评比。

(四)、明星宿舍评比

明星宿舍现场评比于11月13日至14日开展，届时宿管委将在食堂前展示获奖宿舍照片并设投票箱，发动全院师生为他们喜欢的宿舍投票，终从中选出两个明星宿舍(男女生宿舍各一名)。

(五)、颁奖参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的策划仪式

颁奖仪式于11月下旬的宿舍才艺大赛晚会上举行，届时有获奖宿舍的风采展示和为获奖宿舍进行颁奖。

(六)、征文比赛

要求参加复赛的宿舍提交一篇以本次宿舍内务装饰大赛为主题的文章(详细内容见征文启示)

十、奖项设置：

一等奖：2名100元奖金及奖状

二等奖：3名80元奖金及奖状

三等奖：5名50元奖金及奖状

奖：10名价值30元的纪念品及奖状

明星宿舍：2名(男女生宿舍各一名)50元奖金及奖状

组织奖(颁给系学生会)150元奖金及奖状

获奖发言稿

谢谢大家！

小学获奖发言稿（精选8篇）

（1）材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。

现如今，我们总不得不需要用到 发言稿 ，使用正确的 写作 思路书写 发言稿 会更加事半功倍。还是对 发言稿 一筹莫展吗？以下是 我整理 的小学获奖 发言稿 （精选8 篇 ），仅供 参考 ，希望能够 帮助到 大家。

获奖 发言稿 1 尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家下午好！我是三年级8班的xxx。今天能代表本次期中获奖学生在这里发言，我感到很高兴。在这里我要感谢学校，因为他给了我们丰富、快乐、充实的学校生活；我要感谢老师，因为她们的用心启迪、无私陪伴让我尽享知识的乐趣；我还要感谢我的同学，因为正是他们才让我知道什么是尺有所短，寸有所长；我还要感谢不辞幸劳，用心教育我的父母。“问渠那得清如许，为有源头活水来”正是有了这许许多多的感谢，才让我拥有了现在这无比幸福的成长环境，老师教我感恩，我想的感恩不是在今天去回报，而是在今天种下理想的种子，让自己扎根于知识的沃土，用优异的成绩在将来敲开大学的大门。

这次的成绩让我在高兴地同时也清醒的认识到自己还有许多缺点和不足，我要把成绩看成一面镜子，及激励我再接再厉，也提醒我改进不足。以后，我要努力让自己的学习事半功倍，我要积极参加各种兴趣小组，我要通过大课间活动不断强健体魄。我是一株小树，但我不能躲在温室里生长，而是应该有阳光和风雨的陪伴，我是父母的宠儿，但我不能在溺爱中成长，我应该将感恩牢牢铭记，我是老师眼里的一个四季，但我不能只带走知识，我应该将懂事和进步的自豪留下。

冬天来了，春天就不会遥远，希望一小的每一个同学都能你追我赶比志气，比进步。也祝愿老师们身体健康，工作顺利，祝每位家长生活幸福！

获奖 发言稿 2 今天，我在学校，得到了一封来之不易的信：获奖通知。这件事情让我特别欣慰，因为我觉得我的 作文 有了成果就像农民有了收获一样的欣慰。

我知道，我现在要再接再厉，继续努力，争取获得更好的成绩。同时我也知道，我现在的造就并不是我一个人来完成的，这背后有着多少人的教育与指导啊!老师不辞辛苦，耐心的教导我如何 写作 ，爸爸妈关心也知其重要，他们让我感受到温暖，是家的幸福，这才可以让我展开丰富多彩的想象，写出更好的 作文 ，展现在大家的面前。同时更让我开心的是，爸爸妈妈，老师他们都为我感到骄傲与自豪，因为我就得，我的努力不仅让我自己感到了快乐，同时也会到给身边的人更多的快乐。小学生获奖感言 发言稿 四

我是五〈2〉中队的xxx同学，今天我能站在这里代表参加小品的所有成员，感到非常荣幸和高兴。这次我们能在语文科小品《小兔梦游记》比赛中获奖，首先要感谢每天早上和下午辛辛苦苦培训我们的老师和主任——谢老师.刘主任和黄主任。小学生获奖感言 发言稿 大全获奖感言- 作文 获奖感言-征文获奖感言-标兵获奖感言-红旗手获奖感言-护士获奖感言。您们每天与我们一起到校，陪我们一起练习，是您们教导有方，我们才能在少年宫取得"一等奖"的成绩。我们感谢您们的栽培!然后要感谢与我一起参加比赛的同学们和全班同学以及全校同学。

要感谢一直支持我的父母，他们觉得这不会影响我的学习而在背后鼓励我，这让我感到很高兴，他们对我抱有很大的信心，我一定会努力，争取更好的成绩。

经过我们的努力，这次我们能有幸在小品比赛中取得"一等奖。同时我相信经过我们的努力，在下一次的比赛中会获得更好的成绩，为自己争光，为父母争光，为五〈2〉班争光，为宝玉直争光。我们一定要时刻记住这句话："今天我们以宝玉直为荣，明天宝玉直以我们为荣

在这里我祝全校老师身体健康，工作顺利，同学们学习进步，我的演讲完了。谢谢大家

获奖 发言稿 3 尊敬的各位 ，亲爱的各位同事：

一年来我们见证了公司的发展，作为一个刚起步的企业就像襁褓中的婴儿一样，在我们大家的呵护下茁壮成长，今天我们一起为她而欢唱，举起酒杯为他而庆祝。回首过去，在烈日的大街上有一群人身着红色的衣服在逐一拜访居民；在车来车往的大街两旁没有绿色的树木来庇荫，有的只是身着红色外套正在施工的身影来点缀；在夜幕降临的隆冬，有那么一群人身着大衣坚守在各自的岗位上，手中的电筒成了黑夜里的一盏明灯，活动在作业区的各个角落；有那么一群人他们活动在车辆和加气设备之间，每天会无数次拿枪放枪，无数次来来的走动，用马拉松式的计算方式才可以丈量他们的里程；有那么一群人总会在需要他们的时候，不管是夜晚还是白天，你总可以看见他们的身影，而他们是这一群人的向心力，有了他们，我们大家才有了今天的相聚。

相聚总会有曲终人散的时候，不过现在对我们才是重要的，良宵一刻值千金，举起手中的酒杯——为了美好的未来而干杯。再次祝愿大家作顺利，阖家幸福，笑口常开。

获奖 发言稿 4 尊敬的 、老师，家长，亲爱的同学们:

我是四三班的xx-x，在这初冬的季节，我们实验小学又迎来了xxx至xxx学年上学期期中表彰大会，能作为获奖学生代表发言我感到万分荣幸。此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说两个字“感谢”。首先感谢学校 ，是你们为我们创造了优良的学习环境，我们的校园干净整洁，三季有花四季常青，时时处处体现着对我们的关心，关爱。他是那么温馨，那么迷人，让我们置身其中有家的感觉，留恋忘返。再次，我要感谢我的老师，我的每一份进步都凝聚着老师的心血，我的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我的每一点成长都凝聚着老师的汗水。特别是我们的班主任陈老师，她不仅教会我们学会学习，还教给了我们很多做人的道理，她每天总是早来晚归，认真准备每一节课，每一次主题班会。在她的要求下我们很快爱养成了良好的学习习惯，生活习惯。还有我们的语文老师姬志杰老师，他的语文课有声有色，情景交融。时而带领我们穿越时空让我们走进李白杜甫白居易，让我们领略唐诗宋词的;时而又带领我们走进新时代让我们与作家面对面。在他的课上语言和文字为我们的梦想插上了腾飞的翅膀。我还要感谢我的爸爸妈妈，是你们给了我生命，给了我一个温馨的家并为我选择了一个的学校。请你们相信女儿不会让你们失望的。

现在我想给同学们说几句话：亲爱的同学们，我们是否读懂了田地里、工厂中、家庭内父母的殷切眼神?是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈爱目光?我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”。是啊，因为，我们的心中早已有了自己的理想!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为了老师为了父母更为为了自己心中的理想努力吧。今天我们为作为实验小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪!

，再次祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康;祝所有的爸爸妈妈心想事成，笑口常开。祝全体同学以崭新新姿态迎接新挑战!我的发言完了。 谢谢大家!

获奖 发言稿 5 各位老师、同学们：

大家早上好！

我的名字叫XX，今年XX岁了。这一次，我获得了“全国小学中学生硬笔书法大赛”X等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字；感谢我所在的XX小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；感谢我的教室 程老师，是她 精心 指导我怎样写好每一个字；感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。谢谢你们！

我从一个写字是全班的同学，变成了一个获得过“全国小学中学上硬笔书法大赛”一等奖的小小书法家，我无数次的不想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的时间，在练字。我是多么希望像别的同学一样，快活的玩着。我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，终我是成功的，我是快乐的！谢谢！

获奖 发言稿 6 亲爱的老师、同学们：

我被评为了“三好学生”，我感到非常的高兴。我首先要感谢的是我们的各位老师。各位老师尽职尽责的教导我们，不但交给我们知识，还教育我们如何做人。老师谢谢您们!您们辛苦了!

我也要感谢我的同学，特别是帮助过我的同学，是他们的鼓励声让我有了信心，让我有了超越的理想，才能换回今天的成绩。

再就是要感谢我的父母，每次做作业，他们都陪在我身边，及时地鼓励我。当我遇到难题时，父母总是耐心的给我解答，当我不理想时，父母也会批评我——批评也是一种鼓励。

，我想说的是，这与我自己的努力也是分不开的。每天我都会努力学习，希望可以考个好成绩。有付出就有回报，今天我得到这个奖励非常高兴，再次谢谢大家!

获奖 发言稿 7 敬爱的老师、家长，亲爱的同学：

大家上午好！（转向老师和家长鞠个躬）

我是四年级学生梁成业，今天我能站在这里代表同学发言，首先要感谢我的老师对我的谆谆教导，也要感谢爸爸妈妈对我的关心，还要感谢热心帮助我的同学，请大家用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢！（带头鼓掌并向老师和同学再次进行鞠躬）。

今天，我站在这里代表获奖同学发言，心里十分的激动，同时也十分的自豪和高兴！自从我来到苏楼小学之后，好像变了一个人，我以前在别的学校，学习不好，不爱说话，整天闷闷不乐。到了苏楼小学以后，我学习进步了，能学会了，所以我变得开心了，变得快乐了！

同学们看看吧，我们的教室宽敞明亮，教室装有白板，设备先进；装有风扇，防盗门，铝合金窗户，冬暖夏凉；我们的校园，四季常青，鸟语花香，一尘不染，整洁漂亮。我们的老师，锐意进取，积极向上；我们的同学勤奋好学，活泼开朗。还有对我们留守儿童的关怀，建了学校食堂，马上就可以吃上 免费 的午餐，不要再来回奔波，把节省的时间用在学习上。

有这么美丽的校园，的老师，团结奋进的同学，我们一定要珍惜，好好学习天天向上！

谢谢您：老师，您是园丁，我们是小树苗，您为我们施肥浇水，培育我们茁壮成长。谢谢您：爸妈，您为我们 提供 吃穿，您为我们的成长保驾护航！

敬爱的老师、家长，请你们放心，我们已经长大，知道自觉学习了，我们每一位同学都会努力成为一个使自己开心，老师放心，家长省心的好孩子，我相信，我行，我们大家一定行！（提高声音，紧握右拳头向上高举）

我的发言完毕，谢谢！（再次鞠躬）

获奖 发言稿 8 尊敬的x x老师 们、同学们：

你们好！

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。

五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行快。

我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。

在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末得个的成绩。

在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在或者良好。

我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。

我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是得很远，今后主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。

谢谢！

学生：xxx

日期：xxxx

第六届重庆数学文化节获奖名单

个人奖项：名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定奖人数

第六届重庆数学文化节获奖名单如下：

一、活动前言

重庆数学文化节

6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支)

以“快乐数学节·童趣数学家”为主题的第六届重庆数学文化节活动于2022年10月启动以来，截止目前，报名参与的学校已经超过一百所。

各学校从去年10月起，陆续举行了丰富多彩的校园数学文化节活动，为广生创造了良好的交流展示平台，深受孩子们及家长的欢迎。同学们通过观察、思考、互动、体验等实践活动，切身感受到了数学好玩、数学美妙、数学有用，体会到了数学传统文化的深厚底蕴，提升了数学核心素养，推动了数学文化的传播和普及。

2023年5月20-21日，第六届重庆数学文化节学校集中展示活动，将在重庆大学城小学校开展。作为本届数学文化节的压轴大戏，为期两天的展示活动将包含：24点、速算、数独、魔方、七巧板、九连环、华容道、数学建模、我会讲数学等九个项目。

关于签到

团体签到：以学校为单位签到（具体以学校通知为准）

个人签到：选拔晋级选手以及非团体签到选手均根据各项目活动流程按时签到。

学校举行活动给家长的通知

①班主任和相关科任指导学生完成作品，严禁代笔。

“家长好，你的提醒、关注、支持有可能是燃起孩子兴趣的火花。孩子将来做什么？能做什么？什么重3、复评：__年12月8日下午，由学院老师和分团委、学生会委员对晋级作品进行匿名评比。要？！兴趣！感谢您的配合，谢谢！”

一所学校的特色自然在他举行的活动中可以提现。一所学校特色的形成除了教师，家长也起到了十分关键的作用。如何让家长感知活动的意义？支持学校的工作,关心孩子的健康成长?班主任的通知也得费一番脑筋。

节假日，学校的活动，班主任的我在班内布置的活动内容，孩子回到家会不会忘记？得让家长提醒！学生要参与、完成活动自然少了了家长的支持。让家长明白活动的价值，才可能真正的实现家长的支持。活动可能会激发孩子的兴趣，兴趣有什么作用，兴趣与孩子将来做什么，能做什么有关。这会不会是家长支持学生的理由。

通知发完，不忘感谢家长的配合绘画作品请上交至刘见华处，书法作品请上交至狄xx处。，怎能不说声：“谢谢！”

这不，家长私信“孩子喜欢画画，支持！”班主任的我笑笑回了句：“孩子有兴趣，咱得呵护，假如我们真的搞明白如何呵护，孩子肯定会越走越好！我已经错过，加油！”

真心话呀!糊里糊涂我的孩子已经大了，而我却没有教育好孩子！家长的你得加油呀！

学校比赛活动的策划方案

（2）展览宣传阶段：（5月8日）

为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的关于学校比赛活动的策划方案模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于学校比赛活动的策划方案模板1

为了增强同学们体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集体的力量,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神、

一、活动名称

拔河友谊赛

二、活动宗旨

增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力、

三、活动d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅）目的

丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解、促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流、

四、活动对象

xx南州德才科技职业学校08级全体同学

五、活动时间

20xx年3月25日—31日

六、活动地点

校篮球场

七、主办单位

德才科技职业学校

八、承办单位

学生会体育部

九、参赛要求

1、本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍。

2、女子组限报7人;男子组限报10人;混合组限报20人(女生:7人、男生:13人)。

3、参赛队员必须是本班级同学;08届各班级必须参加。

十、活动流程

1、3月25日各班级报名表于19:00交到学生会办公室;并由队长抽签决定比赛顺序。

2、3月27日下午16:10比赛正式开始,比赛实行晋级赛;选出冠军。

十一、注意事项

1、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。

2、各班级需努力完成比赛,

3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊,比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙、一经发现立即取消。

5、由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序4名。

十二、奖品

冠军奖状各一份(班级团体);班级行分加50分/组。

关于学校比赛活动的策划方案模板2

一、比赛主题：

爱我学院爱我中华

二、比赛目的：

为纪念“五四”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四”81的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

三、比赛时间：

20xx年4月29日(具体时间待定)

四、比赛形式：

由各系部自行组队选拔，终机电工程系6支队伍参加比赛，车辆工程系3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

五、比赛要求

1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。鼓励老师参加。

2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂，歌颂，歌颂美好生活为主题)。

3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。

4、服装整齐统一，纪律良好。

六、活动时间安排及内容

阶段(20xx年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

第二阶段(20xx年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。

第三阶段(20xx年4月29日)决赛。

七、奖项设置

比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、奖3名。

八、具体安排：

承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部

顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。

策划组：文娱部、主席团决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。

后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部负责比赛道具的搬运和会场道具的'摆放。

宣传组：宣传部、广播站以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。

评委组：院校及相关老师以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。

保卫组：部维持活动现场的秩序，营造良好的会场纪律。

机动组：文娱部、主席团处理活动前、中、后的突发。

舞台组：秘书处负责比赛舞台的装饰和布置。

外联组：实践部负责比赛的赞助事宜。未尽事宜另行通知。

关于学校比赛活动的策划方案模板3

根据《洪山区关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

一、参赛对象：

我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容：

此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间安排：

竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

学校和各班宣传发动阶段(3月19日);

xx月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处;

xx月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;

五、评委：

本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

七、评您们好！在这辞旧迎新的日子里，我衷心地祝愿大家工作顺利，阖家幸福，笑口常开。人生不如意十之有八九，顺的少不顺的时候多，既然老天这么关照我们，那我们何不如笑对人这一辈子呢？此刻我同大家心情一样的开心，过去的不快属于 20XX ，崭新的` 20XX 已到来，我们一起走到了今天，相聚在这里。每当我们举起酒杯时，我们为我们一起走过的风风雨雨而干杯，有一些人离我们而去，他们为了自己的梦想而去，我们祝愿他们，同时也祝愿我们自己的有了这份坚持，才有了今天的相聚；有一些事渐渐的淡去，剩下的就是坚持到的我们，继续向前看定是美好的未来。今天我能代表员工发言是我的荣幸，也是我在新年收到的一份礼物，而我愿把这份感动同 大家分享 。此时此刻心情固然是激动的，我不知接下来我的言语会不会说 到大家 为我多喝一杯酒，希望我的思维不会向旋转的木马让大家不知东西，我镇定自己，努力让我自己的发言像潘多拉的魔盒一样吸引大家。分细则

各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采用100分制，其中：

1、演讲内容(40分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感;

2、语言表达(30分)：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛;

3、形象风度(20分)：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象(10分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

关于学校比赛活动的策划方案模板4

一、比赛目的

为了进一步促进排球运动在河北外国语职业学院的全面发展，促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习，提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平，丰富大学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛，希望各系同学本着“友谊、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

二、主办单位：

河北外国语职业学院体育教研部

三、前期准备工作

1、裁判：校体育组老师;

2、记录：英语系学生会体育部;

3、物力资源：记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个;

4、场地申请：学院排球场

四、工作安排

1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。

2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。

五、宣传方式

在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报，在食堂门口搁置展牌，并发放通知到各个系学生会体育部。

六、 晋级制度

1、 此次比赛实行六人制比赛，以系为单位，每系限报男、女球队各两支。

2、小组赛采用得分制，每组前两名进入八强。

3、进入四强以后的比赛则为决赛，如双方战平则进行加时赛。

七、 奖励规则：

比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

八、 比赛时间：

20xx年11月 8日——11月15日

比赛地点：学院排球场

九、 报名方式

各系统一报名(后附报名表)，于20xx年11月1日中午12点交于综合楼101

十、 比赛规则

1、此次比赛实行六人制比赛，每队报名人数不超过八人。

2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。

3、参赛队自备队服，比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。

4、比赛时一切听从裁判指挥，如有异议，队长可向裁判提出，严禁比赛时起哄。

5、友谊，比赛第二，重在交流。比赛中出现斗殴情况，双方取消本次活动参赛资格。

6、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的，由负责方另行通知。

7、如果队伍不能如期参加比赛，必须提前三天通知负责方，并说明原因。

8、开球时间每天为每天下午16：30，希望各队提前到场，迟到15分钟按队伍弃权处理。

9、比赛结束后，各队队长到裁判处签字，以保证比赛的可靠性。

10、各队可自行组织啦啦队，并保证啦啦队文明。

十一、比赛经费预算

(一)宣传费用

1、打印、复印宣传文件、记分表 10元

2、海报、横幅 20元

3、奖状、荣誉证书 20元

(二)奖金费用：

冠军 (160元价值的奖品)

亚军 (120元价值的奖品)

季军 (80元价值的奖品)

(三)其他费用 饮用水 20元

(四)支出合计 430元

届时欢迎学校各位、老师和全院同学前来观战。

关于学校比赛活动的策划方案模板5

一、活动目的

为了切实提高学生综合素质，锻炼学生生活自理的能力，促进学生寝室午休的秩序化、标准化管理，我校定于4月2日下午第三节课开展“小当家”寝室内务整理比赛。

二、活动主题

整洁内务你我创、“小当家”我自强

三、活动时间

20xx年4月2日(周五)下午第三节课

四、活动地点：

学校场(学生搬凳子按划分区域坐好)

五、活动对象

全体学生

六、活动主要内容和措施

1、宣传动员阶段：3月22日-4月2日共2周时间就寝室内务整理活动作全面动员。1-3年级各班通过各种形式，进一步宣传寝室内务整理活动的通知精神，确保每一位学生了解此项活动的意义和要求。及时和家长沟通，协助做好前期培训指导工作。

2、周五下午第三节课后，各班级迅速把学生带到场指置，做好参赛准备。评委根据各班提供的名单，每班按学号随机抽取5名同学进行比赛(活动前安排学生洗干净手)

3、参赛同学5分钟内，做好枕头、床垫、褥子、床单、被子的摆放整理工作。规定时间内视完成的情况由评委按评分标准打分，统计每班的总分，评选出比赛的特、一、二、三等奖。(如有成绩相同的'，按照年级从低到高排名)。

另附：

检查内容及评分标准(总分10分)

①被子叠放标准：被子横向对一折后两头向中线对折，再对折。枕头摆放在被子上方。

②床垫、褥子、床单标准：整齐、平整，床单四边折在床垫下面。

③规定时间内，完成铺、叠、整理三项工作的同学计4分。未完成的同学每项扣1分。

④评委对完成的作品进行打分，满分6分(枕头摆放1分、垫子、褥子、床单2分;被子3分)

⑤比赛完毕，计算班级总分，评选获奖班级。特等奖1名，一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。

学校组织游戏活动策划6篇

五、参与人员：兴义民族师范学院、分管学生工作的、体育系、有关部门、全系老师及全体新老学生等。

学校组织游戏活动策划1

3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。

活动主题：“你画我猜考量默契”趣味游戏

一、活动目的

为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。

二、活动组织

1)活动总负责：张祎苏琳

2)活动策划：苏琳王可佳

3)活动安排：苏琳王可佳

4)活动地点：联合大学师范学院1204教室

5)活动时间：5月4日——5月15日

6)参加人员：电气系所有同学均可报名参加

7)赞助单位：172校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英

三、活动内容

1、前期准备：

1)5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明活动内容主题，并且以个人的方式通知到班级。

2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。

3)5月4日宣传部板报出版。

4)5月15日之前活动完毕

2、比赛过程：

活动主要面向电气信息系广大学生。

以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。

比赛进程：

小组赛:abcd四个组，每个小组通过环节{右手画}决出前四强。

四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。

两强第三环节{计算机画图软件}决出冠军。

四、注意事项

本次比赛，以友谊为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：

1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。

2)所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。

3)关于本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。

五、后续工作

1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

2)部员可以就此次活动，提出意见及建议。

学校组织游戏活动策划2

一、活动背景

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

二、活动目的

寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应“建立节约性”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现xx学子的思维活跃的特点。

三、活动时间

初赛:3月25日-26日决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)

四、活动地点

学术报告厅

五、活动构成

1、寝室文化艺术节征文大赛

2、寝室文化艺术节书画、摄影展

六、活动流程

寝室文化艺术节征文大赛:

1、征文主题:我的寝室“情结”

2、征文要求:

①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数:3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个奖。

⑥截止日期:3月26日

寝室文化

艺术节书画、摄影、手工制品展:

活动主题:寝室“映像”活动内容:

①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期:3月26日

一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的奖，将可获院级奖励。

学校组织游戏活动策划3

主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园

时间：20XX年4月中旬

地点：场

参加对象：组织与各组织团队

主办单位：学生会

承办单位：文体部

协办单位：校学生会其它各部门

活动负责人：学生会文体部各干事

活动意义：以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。

活动介绍：

1、活动形式：

校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

2、活动方式

(1)竞赛环节(14：30——15：30)

组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为4人，男、女各2名)只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

(2)娱乐环节(15：50——18：00)由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队4人，至少有1名女队员)，参加“游戏闯三关”游戏。

3、活动流程

(1)比赛器材的借取与场地布置。

(2)赛组参赛选手在下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于终的获奖通知。

(3)干事对比赛规则进行讲解。

(4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。

(5)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做终统计。

(6)干事进行娱乐组活动场地布置。

(7)娱乐组选手在下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。

(8)选手入场依次进行闯关，取每小组的名进行智力PK。

(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做终统计。评出优胜。

(10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。

(11)干事收拾场地，整理物品。

备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。

4、奖项设置与经费统计

(1)竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。一等奖：1个，电话卡二等奖：2个，电话卡50元×2×450元×8400元400元144元

三等奖：3个，笔记本，笔12元×12合计：400+400+144=944元

(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，终进行统计。

学校组织游戏活动策划4

一、设计意图

幼儿在和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己和看待他人，不断发展适应生活的能力。现代家庭，大都是一个孩子，部分孩子有霸道，唯我独尊的一面，不善于进行友好的沟通与协作，我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力，使他们更好地适应生活。

二、活动目标

1、喜欢和小朋友一起游戏，并有自己的。

2、愿意并主动参加群体活动。

3、感受规则的意义，并能遵守游戏规则。

三、游戏准备

儿歌、歌曲、音乐、相关游戏

四、游戏及指导

适合年龄：4—6岁

游戏名称：认识新朋友

游戏目标：

1、积极主动地加入游戏。

2、学习简单的交往技能。

游戏场地：

活动室围圈、活动室散座、户外围圈

游戏规则：

儿歌可以是小朋友和老师一同说，但介绍自己的话，必须幼儿自己大方的说出来。

游戏：

1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，走到一名小朋友前面，准备游戏。

2、老师或全体小朋友说儿歌，根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我们是一对”结束后，停在一个小朋友前面，“握握手呀，转个圈，点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。

3、“我叫X，认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己，相互交换位置，新的幼儿继续游戏。

附儿歌：你呀我呀，你呀我呀，我们是一对，握握手呀，转个圈，点点头呀!真高兴，我叫X，认识你呀真高兴!

学校组织游戏活动策划5

主 题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园 时 间：2010年3月20日 星期六 14：30——18：00 地 点：新校区数理楼与文史楼之间的空地

参加对象：新校区五个系全体同学及教职员工 活动介绍：

1、活动形式：

校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

2、活动方式

（1）竞赛环节（14：30——15：30）

各系团总支学生会和校学生会自行组队（每只参赛队为4人，男、女各2名），6只参赛队抽签， 2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

（2）娱乐环节（15：50——18：00）

由同学自由组队（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参加“游戏闯三关”游戏。

3、奖项设置

（1）竞赛环节

6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。 一等奖：1个，电话卡 50元×2×4 400元

二等奖：2个，电话卡 50元×8 400元

三等奖：3个，雨伞 14元×12 168元

（2）娱乐环节

每只参赛队都有参与奖，准备50份×8元 500元

以系为单位，统计各系参加活动参赛队数量，多评该系团总支为组织奖

活动内容及程序

1、体育关：本关以时间长短评分

跳绳 （以每分钟跳绳次数的多少进行计分） 背靠背 （以往返时间的长短进行计分） 三人四足 （以时间的长短进行计分）

火车赛跑 （以时间的长短进行计分）

2、智力关：本队在4分钟内答题数评分

题目举例：昭通师专哪一年建校？全校共有多少个系？………

3、趣味关：

快乐套圈（以每队套进的个数进行积分）

小李飞刀（以射中的环数的多少进行计分）

筷子入瓶（以筷子进入瓶子的.多少进行计分）

穿针引线（以30秒内把线穿进针的多少进行计分） 青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行

计分）

夹弹珠（以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分）

4、活动程序：如图

体育关，智力关，趣味关三关，竞技以三关的总分设置奖品

七、参加方式：现在住在的新区的所有系必须参加，每个系选报三只参赛队为必赛队，每个队限报人数四人，每队必须有一名女生。其他同学可以自由组队，每队也只限报四人，其中每队必须有一名女生。比赛时待所有参赛队完成每关时方进入下一关进行比赛。

八、活动过程：

[1] 体育关

闯关方法：单人游戏时每队只可选一人进行比赛，集体项目可以全队参加。

闯关内容： 摇摇乐（以一次性转动呼啦圈的时间的长短来计分） 跳绳 （以每分钟跳绳次数的多少进行计分） 背靠背，心连心（以往返时间的长短进行计分） 袋鼠学本领（以往返时间的长短进行计分） 无间道~三人四足（以时间的长短进行计分） 双人蹲跳（以时间的长短进行计分）

火车赛跑（以时间的长短进行计分）

推山牛（以往返时间的长短进行计分）

[2] 娱乐关

闯关方法：单人游戏时每队只可选一人进行比赛，集体项目可以全队参加。

闯关内容：快乐套圈（以每队套进的个数进行积分）

好歌大家K（清唱一段或是猜歌迷，以猜对歌曲的多少进行计分）

乾坤大挪移（以吹球进碗的个数进行计分）

小李飞刀（以射中的环数的多少进行计分，环数越少分数越高）

识别国旗（以说对的次数的多少进行评分） 筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）

穿针引线（以30秒内把线穿进针的多少进行计分） 青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行计分）

夹弹珠（以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分） 合力吹气球，这是一个趣味搞笑题，不参加比赛，但各系对必须参加完成。

[3] 智力关

闯关方法：全队参加趣味问题的抢答，以全队抢答对问题的多少进行计分。

学校组织游戏活动策划6

一、活动主题：

游戏庆元旦，师生同求趣

二、活动目的：

游戏是深受儿童喜爱的一项活动，很符合儿童活泼、好动、好奇、好胜，善于模仿等身心特点。符合智障儿童发展的游戏，能为其开放性思维提供更大的探索空间并能更好地促进儿童全面和谐发展，使智障儿童在游戏中学习，在游戏中增进知识、增长才干、启迪智慧，同时学习与人交往的本领。通过本次游戏活动，提高孩子们对节日文化的认识；提高主动性和积极性，并从中获得快乐、自信；培养不同年龄段孩子在游戏中合作、谦让；培养孩子良好的道德品质都有积极的作用。

三、活动时间：20XX年XX月XX日上午8:30

活动地点：

各班教室（注：三、四年级合班，在三年级教室游戏）

活动对象：

全体学生

四、游戏方式：

轮班制，各班班主任为看班老师，负责讲解游戏规则，带领学生游戏；副班主任为带班老师，带领本班学生换班游戏。

李、周巡视。摄像：裴保全

换班顺序为三、四年级（三年级教室）——五年级——二年级——七年级——八年级——九年级——六年级，循环进行。在换班开始前，各班需先在本班举行自己的游艺活动。换班开始后，每个游戏10分钟时间，听体育老师的哨声进行换班。

二年级：运粮食

三、四年级：打保龄球

五年级：喊数2、中期：拉赞助、节目编排，活动宣传。抱团

七年级：夹气球跑

八年级：投球入筐

九年级：抢凳子