草坪学考研学校_草坪科学与管理专业

请问园林景观设计主要涉及的科目有哪些呢?

理科与文科都行，农科的数学很简单，所以不用担心。至于专业课 我可能说的不全 ，大概给你说一下可能涉及到的 园林规划设计 园林树木学 园林工程概预算 园林树木栽培学 花卉设施栽培学 插花艺术与花艺 园林苗圃学 园林工程 园林史 草坪学 盆景 植物生理学 素描 水彩 钢笔画 环境艺术 景4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较，我想我的逻辑思维有较好的潜能。观生态学 园林测量学 园林遗传育种 …… 如果是设计方向的话 对植物习性必须有一定了解 而且要求手绘要好（考研植物保护过时!我认为对于植物化学学及相关学科的人来说，既是挑战又是机遇。此职业能够造福农民朋友，服务整个。所以摆在面前的的挑战就是考研顺利进入植物所深造。） 在工作方向1：风景园林。方面用电脑制图比较多吧 应该 。 女怕嫁错郎，男怕入错行，建议你根据自己兴趣选择专业 ，不要只求能上本科就行，一定要慎重！

草坪学考研学校_草坪科学与管理专业

风景园林专业以后的考研方向有哪些

参考资参考资料来源：料：

方向3：城市规划与设计，该专业的考研研究方向如下：

风景园林专业的主干课程：

画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、风景园林专业怎么样建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、 建筑工程 、园林史、 园林园艺、设计思维学 、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌学、 资源与环境、园林计算机辅助设计B 、室内设计 、艺术与传媒 。

就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。

大学学习风景园林专业是不是很累?但是感兴趣 想知道具体是学什么 出来工作是做什么的?

5.性格特质：我是一个具有双重性格的人。有理想，有追求，做事扩展资料：有责任心、恒心，动手能力较强。遇事严肃、沉静，因专注和执着而取得成功;务实、有条不紊、尊重事实、逻辑严密、现实可信，能够承担责任。自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。乐于助人，于与合作，责任感强，有说服力

看你怎么理解了 反正每天就是画图，学什么每个学校不太一样 大部分学景观手绘 园林史 树木学 花卉学 草坪学 绿地规划 等等 可以去各风景园林专业以后的考研方向如下：大景观设计公司 也可以去园林局就业率挺好的

风景园林专业以后的考研方向有哪些

(2)能力比较匹配分析了自我的性格、兴趣、价值观等，认为我具备的能力比较符合一名科研工作者的能力，我所持有的职业价值观是属于创新型即渴望一份稳定、安全的工作，希望有收益的保障还能7、掌握一门外语，并能熟练运用，具有读、听、写能力，能够较熟练地阅读该专业外文书刊。为作出一定的贡献。

方向3：城市规划与设计，该专业的考研研究方向如下：

风景园林专业的主干课程：

画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、 建方向2：生态学。该专业的研究方向如下：筑工程 、园林史、 园林园艺、设计思维学 、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌学、 资源与环境、园林计算机辅助设计B 、室内设计 、艺术与传媒 。

就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。

在职职业生涯规划书

园林专业的就业率不算太高

在职职业生涯规划书

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，你在职业发展道路上还顺利吗？我们需要好好的进行职业规划了。为了让您不再为做职业规划头疼，以下是我收集整理的在职职业生涯规划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在职职业生涯规划书1 一、自我分析

为了家人的期待目光，在学习方面，我认真刻苦，懂得运用各种途径获得有效的学习方法，学习成绩也都不错;在处事方面，我的原则是要么不做，要做就要尽全力做到。在待人方面，我常告诫自己应当做到“律己严，责人宽”，尽的能力去帮助别人，只有这样才能获得他人的尊敬。小时候梦想当科学家，懂事后不敢想了，然而现实似乎又逼着我想着科学家迈进!我也就放手一搏了。做好规划，稳扎稳打，成功只会给做好准备的人

二、环境分析

1.家庭情况分析

我出生于X年X月X日，像许多九零后一样是家中的独生女儿，从小就是温室里的花朵。但是，在家中我孝敬父母，尊敬长辈，待人真诚，会为家人分担家务，有着较正确的价值观。

2.学校情况分析

3.就业环境分析

三、目标职业与自我匹配度分析

1.确定职业目标

我现在所学的专业是植物保护，主要培养养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。主要有考研和就业两个就业渠道，毕业生就业主要面向各级植保植检部门、农技推广站、海关及农、食品加工企业等，每年有65%左右的同学考入农业大学、华中农业大学、农业科学院等众多高校及科研院所攻读硕士学位

2.个人职业选项:

(一)植物病理学方面的开发人员(通过考研植物化学专业)

(二)相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计(替补)

(三)大学老师及科研(替补)

(四)农销售或其他家人给找的工作

首先，从自我的个人因素来说，我的实验动手能力较强，善于分析思考问题及推理，并符合我的所有职业测试。我所选择的这些职业，无一不需要动手实验能力和紧密的思维能力，这一点比较有优势。这些职业都是和植物保护(即我所学习的本科专业或我将要考研的专业)对口性很强的职业，我通过大学或是以后研究生阶段充足的知识与能力的培养，与其他非专业的求职者来说，有更强的竞争实力。

其次，我所选择的职业，在目前看来是上收入处于中上层次的职业，对于从业人员的素质能力要求很高，所以，有利于自己在大学生活学习中始终以更高的要求约束自己，做需要的人才。

四、具体目标实施历程

首先以我倾向的职业：植物保护方面的科研工作

1.短期：2013~2015，充分利用大学和研究生阶段的理想学习的平台，认真学好专业知识，为将来从事相关职业打下坚实的基础。同时，要培养自己多方面的能力，全面提高自身综合素质，成为一名的毕业生。

2.中期：

2016~2020，在相关企业找到一份工作，利用这五年，熟悉各项技能，成为一名的科研人员，提高自己的科研能力。

2021~2025，在企业中得到提拔，成为中高级带头人员。

3.长期：成为植物化学界的精英领头人!

4.短期的具体实施

大二下半学期阶段规划与目标：多读些课外书，重点培养自己在英语，写作，交际方面的能力，加强文学素养。大三阶段规划与目标：多读植物保护方面的专业刊物，积极参加专业实践，增加专业经验，逐渐进入专业领域。

大四上学期规划及目标：首先，必须的完成本专业剩下的的两门课程。同时，充分利用暑假时间和有限的时间里抓紧，认真，深入，高效的复习考研，合理制定复习，持之以恒地加以完成。

考研分数目标：英语80，有机化学110，植物病理学125，80，总分395分。

研究生规划及目标：认真学习，钻研相关理论知识及研究。勤奋，刻苦实验，并有成果，学好本领，有得一技之长。

五、职业目标评估及调整

通过分析本人自身各项测试结果与目标职业，本人很适合做研究型工作，我也一直感觉我适合做研究型工作，若想达成目标，就必须努力学习了。

六、结束语

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

在这里，这份职业生涯规划也不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取后的胜利。

在职职业生涯规划书2 当今竞争越发激烈，如果我们不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，通过不断学习，来充实自己，将很难有一个长足的进步。而一份对自己未来的规划是与人竞争的主要手段之一。个人发展规划代表了我现阶段人生的理想，也是近期应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。

一、认识自我

1.个人基本情况：别人说我性格偏于外向，但是我认为我的性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书、听歌。但是有时却喜欢热闹，和朋友一起聊天，谈天论地，给彼此带来快乐。我精力旺盛,干劲十足，工作效率高;持之以恒不怕吃苦退缩;有耐性,有冒险精神，喜欢从事有挑战的工作;有协调性，能处理好学习与工作的关系。

适合的职业：工程师、电器、一般劳工、农夫、机械员、货车司机、摄影师、制图员、维修工等。从以上的职业兴趣分析看我的职业兴趣与我所选择的专业相符，水利工程专业中有制图这门课程，以及工程师，这恰恰对应了我的职业兴趣所符合的专业。

3.职业能力：我的一般学习能力、算术能力、空间判断力、形态知觉、职员能力等处于中等偏上的级别，由于一直对一些尺子、圆规等用具非常感兴趣，再加上高中空间几何学的也不错，而且立体感相对比较强一些，因此，在有些想象力、算术能力上的优势较明显。手指灵活与手的灵巧的培养可能是因为我有时喜欢制作一些小工具或维修一些简单的小器具的缘故吧。而这可以培养出我耐心不怕吃苦的工作精神。

4.职业价值观：我的价值观取向主要是自尊取向、志愿取向、自我现实取向，而这个类型取向的人相对稳定的执行工作，具有高度组织团队的能力，而且在团队中有很重要的作用，会务实、尽心尽力的埋头工作，能够用比较高效的完成上级安排下来的工作，并且工作积极性高。

6.特长和资源：喜欢运动，喜欢看书，平时打篮球，羽毛球，乒乓球。有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，重要的是我有一颗忠诚的心。

自我分析总结：

“知己知彼，百战不殆”，进行职业规划首先要“知己”，即全面、深入、客观的分析和了解自己。可以用两句话来概括我自己：出生于一个普通的农村家庭。艰苦的成长环境塑造了我勇于挑战、坚忍不拔的坚强意志，纯朴善良的父母教会了我诚实守信、与人为善的处世原则，十多年求学的经历给予了我广博深厚的知识积淀。在接下来的时间里我努力学好水利专业知识，用知识来武装自己。有充分的理论知识，为以后的职业生涯打下坚实的基础。多参加一些专业的比赛，这样既可以锻炼我的胆子，又可以加强我的实践能力。毕业后争取自主创业，闯出自己的一片天地，我一定会更加的努力，辉煌灿烂的明天是用勤劳的双手创造出来的，我要成为一名出色的水利工程师。我将为我的人生多添加几笔绚丽的颜色，为我自己而感到骄傲。

二、环境分析

我所学的是草业科学专业这个专业主要是培养具备草业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业以及其它相关的部门或单位从事草业生产与保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。草业科学专业学生中要学习农业作物科学、农业生态学、环境科学和事业资源保护、持续高效利用的基本理论和基本知识，受到草业资源规划、经营与管理、人工草地、草产品加工、草坪绿化、畜牧和环境科学等方面的基本训练，具有草业资源保护开发与经营管理、饲草料生产加工、草坪绿化等方面的基本能力。

三、职业环境分析

我现在所学习的专业是草业科学，我们毕业后所拿的是农学书。通过有关老师的介绍和自己查阅相关的资料，我对于我们专业的就业方向有了一定的认识，主要有以下几个方面：主要到农业及其他相关的部门或单位从事草业生产与保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。

四、 职业目标

职业对我们大多数人来说，都是生活的重要组成部分。但是，职业既不像家庭那样成为我们出生后固有的独特的结构，也不像货架上的商品，可以供我们随意挑选。它更像一位朋友或一位合作伙伴一样。既存在，又不一定在眼前;与其结识不乏机缘，但更需要自我的设计和自我的奋斗。

面对严峻的就业形势和为自己职业发展着想，大学生们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作也即优势所在，明确切入的虽千年不移赤子之心，起点及提供辅助支持、后续支援的方式，其中重要的是明确自我人生目标，即给自我人生。

自我，规划人生，就是明确自己"我能干什么?"、"可以提供给我什么机会?"、"我选择干什么?""我怎么干"等问题，使理想可作化，为介入提供明确方向。通过以上自我分析认识，我明确自己了该选择什么职业方向，我选择的职业是与专业有关的或者科研工作者

(1)本人具备相关的专业知识。由于我所学习的专业是草业科学，我们开设了草地资源学、草地环境评价、草地管理、牧草育种学、牧草栽培学、草坪学、草原保护学、牧草与饲料作物加工与贮藏这使得我具有一定的科研能力。

五、未来实施

因为目前还是大一，才刚刚开始，而且没有变化快，在这瞬息万变的信息，没有什么是一成不变的，所以在有了大目标的前提下，我先对我未来的学习作一下规划。

一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。

二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能;可以开始尝试、实践活动，并要具有坚持性，能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能。

三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能。

六、结语

努力吧!奋斗吧!相信自己是棒的，脚踏实地，披荆斩棘，执着向前。

纵万难不坠青云之志，

终有一天，我相信，动感时代，你,我,我们,我们每个人的未来都将不是梦。职业生涯规划是承载着梦想，

让梦想成为现实的奠定基石，是我们为了是实现梦想而作的。

所以当我们找到了自己的梦想，找到了自己奋斗的目标，我们就要应该为梦想做一份详细而又规律的。

然后我们就努力的为自己的梦想去奋斗，不管路途的艰辛，只管风雨兼程。

相信世界会应为我们而精彩!

在职职业生涯规划书3 一、个人分析

1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流;喜欢听歌，但不会唱歌;还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊 ，看看;对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。

2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的.接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更。

3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。

5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功根本的，性向你的生活离不开，你只有才能适应受到的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应服务。

二、环境分析

1环境

改革开放20年来，我国稳定，经济持续发展，文化交流丰富。加入WTO后，有大批的外国企业进入市场，的企业也将走出国门。我我们要让暴风雨练达我们的翅膀，国的繁荣发展像一块巨大的磁石,吸引着各种肤色的外国人,来华工作者逐年增加。

据有关部门统计,目前,有接近10万名外国人在大陆工作。他们主要来自日本、韩国、新加坡、美国和欧洲各国,大都分布在上海、、广东、江苏、浙江等地,从事技术、管理等工作。

此外，我国已经成为许多外国青年学子求学之地。事实证明,正在成为对外国人有吸引力的地方之一。

2职业环境

汽车行业前景广阔，预计我国汽车产量2010、2011年将持续保持增长，预计增长率在19%至20%之间。在2015年左右国内汽车销售有望超过美国，成为大汽车消费市场。到2020年，本土汽车产量将达到2000万辆左右，其中两成产品将进入市场。

随着汽车工业的迅速发展汽车相关的专业热了起来。汽车类专业人才成为炙手可热的“抢手货”，成为了人才市场的梦幻童话.不少高校本专业的毕业生一直供不应求，一次就业率近.

三、职业生涯规划设计

1确定职业目标

(1)近期职业目标

毕业后，在实习期间，从事汽车维修工作，积累维修汽车的实践经验，争取在短时间内转正，成为正式员工。

(2)中期职业目标

在工作2至3年的时间内，努力争取到汽修公司中级工的等级，并且积累丰富的实践经验，并向汽修公司的高级工的等级进发。

在5至10年内，努力学习有关汽修方面的知识，争取考到汽修是等级证，并且向汽修公司的管理层进发，向管理型人才转变。

我的人生目标是创业，拥有一家属于自己的汽车修理厂，从事汽车维修工作，但是道路是不可能一帆风顺的，所以我为自己准备了一条后备路线，就是从事于汽车保险的工作。

2指导行动路线

(1) 短期

在实习的前一年内，大量的阅读有关汽车修理;保险;销售的书籍，提高自己的专业知识，并且锻炼自己的口头表达能力，还要及时了解汽车行业中的动态，积极参加实践活动来提高自己的实践经验。

(2)中期

在工作期间，努力工作，做好维修工作，并且不断积累知识和经验，并且扩大自己的交际圈，广泛结交朋友，要和同事;顾客保持良好的关系，努力学习，考到自己的维修工的等级证。

(3)长期

做好从学习到上班族的转变，做好从为别人打工到为自己到打工的顺利转型，并且积累自己的财富，为自己以后创业打下坚实的基础。

四、结束语

人生在世;过客匆匆;路在路上;千条万条;我保证，只要你脚踏实地，世界上是没有什么事情能难倒你的，目标推远;让理想永远在前面。

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你好，我是学环境艺术设计的在校大学生，想学习景观设计，请问一下，景观设计专业主要学习什么？谢谢。。

7、《城市园林绿地规划》，主编：杨扬州大学坐落于长江、古运河之滨的历史文化名城——江苏省扬州市，是江苏省属重点综合性大学，是全国率先进行合并办学的高校，1992年由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。扬州(3)长期职业目标大学的史早可以追溯到1902年由近代实业家、教育家张謇先生创建的通州师范学校和通海农学堂(后成为南通学院的一部分)。原江苏农学院和扬州师范学院便是在南通学院农科和通州师范学校文史科的根基上发展起来的。扬州大学也被誉为高校改革的一面旗帜。赉丽，林业出版社。

园林工程学、植物造景、植物学、美术、园林艺术设计、地质测量学、土壤学、肥料学、生态学、草坪学、遗传育种、病虫害防治、材料学、工程力学、专业外语等等。

广场设计、庭院设计、滨水景观设计、植物配置、手绘表现技法、中外古典园林史、景观小品、

北林风景园林考研参考书有哪些

画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、 建筑工程 、园林史、 园林园艺、设计思维学 、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌学、 资源与环境、园林计算机辅助设计B ；

风景园林专业考研参考书有以下些书目：

就业方向能够从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农残留安全与检验、农加工和经营管理工作。植物保护学专业就业面向水产技术检验检疫、行政管理、水产养殖业的相关部门。可应职于各级植保站、植检站、植物病虫测报站、环保站、农检测、农生产、农业销售部门等，从事植物病虫害测报、有害生物防治、农推广与营销、农业生产技术与服务和经营管理等工作。主要有考研和就业两个就业渠道，毕业生就业主要面向各级植保植检部门、农技推广站、海关及农、食品加工企业等，每年有65%左右的同学考入农业大学、华中农业大学、农业科学院等众多高校及科研院所攻读硕士学位，其他同学的初次就业率也高达90%以上，终就业率均为。

1、《园林规划设计》，主编：胡长龙，农业出版社出版。

2、《风景园林工程》，主编：张文英，农业出版社出版。

3、《园林种植设计学》，主编：李树华，农业出版社出版。

4、《古典园林史》，主编：周编著，清华大学出版社。

5、《西方园林》，主编：郦芷若，朱建宁，河南科学技术出版社。

6、《园林树木学》，主编：陈有民，林业出版社。

扩展资料：风景园林专业主干课程：

室内设计 、艺术与传媒 、环境心理及行为学、环境艺术小品、、园林树木栽植养护 、风景区规划、插花艺术、西方现代景观艺术、 园林模型制作、草坪学、 专业英语（风景园林）、旅游学、园林快题设计、城市景观设计。

风景园林专业学生应具备的能力：

1、掌握风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的基本知识；并具有较高的图面表现能力、规划设计能力和一定的创新能力。

2、掌握观赏植物学、园林树木、花卉方面的知识，熟练运用园林植物进行植物造景。

3、熟悉我国国土资源管理、城市规划与设计、风景园林规划与设计、环境保护、城市绿化方面的方针、政策和法规。

4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

5、具有较宽广的相关学科和人文科学知识2.职业兴趣：我是属于现实型的，而现实型的标本特征是具有实际、物质、安定”等人格特征，喜欢有规则的、明确的、具体的岗位职务和需要机器进行作性强的工作。；具有较强的综合分析能力、语言表达能力和解决实际问题的能力。

6、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有获取知识、信息处理和创新的能力。

风景园林这个专业是学什么的

(4)职业发展路径

风景园林专业的主要开设课程有：画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、 建筑工程 、园林史、 园林园艺、设计思维学 、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌。

园林专业具体的细分方向有园林植物 园林规划 园林设计 园林工程等等 但是这只能算是以后考研或就业的一个方向 一般在本科阶段不会再细分 就是笼统的学习

资源与环境、园林计算机辅助设计B 、室内设计 、艺术与传媒 、环境心理及行为学、环境艺术小品、、园林树木栽植养护 、风景区规划、插花艺术、西方现代景观艺术、 园林模型制作、草坪学、 专业英语（风景园林）、旅游学、园林快题设计等。

建筑材料与施工工艺、景观测绘、居住环境设计、景观工程、细部设计、CAD，3D，PS，SU等软件

培养要求：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计等能力。

我就是园林景观设计方向的学生,这是我以前回答类似问题得，可以参考

首先，园林是一个设计类专业，应该说更接近建筑学和城市规划，园艺跟这个专业相关，但不相似，设计的东西一般是比较大的方面，比如公园，广场，庭院，也有一些小建筑的设计。通俗的来说，园林设计的人只是设计在一个地方该栽什么植物，大概怎么修剪，设么地方该是道路，设么地方该是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育种这类的问题。学校里学的课程，主要是入学的美术基础，设计初步，之后是手绘表现，同时也在学植物学，园林树木学，园林花卉学等植物方面的课程。大三以后以设计类课程为主，主要是园林建筑设计，公园，广场设计，居民区，单位绿化设计等。当然还有所有专业都要学的公共课,英语和类课程。

因为你的美术功底，入学会很有优势，苦主要是苦在作图，练手绘这些方面，精力耗费比较大，但没有什么所谓的体力活，不过如果合理安排完成课程设计的时间，不要都压到，可以避免通宵作图这些所谓的苦。

就业形势确实不是很好，但这个专业前途还是明朗的，如果学的很好，可以成为收入很高的设计师；退一步做园林施工也不错；考研可以考景观设计方向，也能有好的发展。当然，如果学不好，就业也是很成问题的，设计，施工，总要会一个方面才能在这个专业就业。毕业后的岗位主要一下几种，1.考进入园林局，稳定的方向，但我不太，浪费人的才华；2.进入设计公司，从事设计，一般只有的学生才能走的路，很有前途，也很有钱途；3.进行园林施工，施工也不是要你去栽树，而是让你做现场的监理，指挥，做好了也能发财；4.考研，然后留校做教师，学术方面的，但同时也可以再上接设计的活，不错的选择。

风景园林是规划、设计、保护、建设和管理户外自然和人工境域的学科。其核心内容是户外空间营造，根本使命是协调人和自然之间的关系。

风景园林学是一门古老而年轻的学科。作为人类文明的重要载体，园林、风景与景观已持续存在数千年；作为一门现代学科，风景园林学可追溯至19世纪末、20世纪初，是在古典造园、风景造园基础上通过科学革命方式建立起来的新的学科范式。从传统造园到现代风景园林学，其发展趋势可以用3个拓展描述：，服务对象方面，从为少数人服务拓展到为人类及其栖息的生态系统服务；第二，价值观方面，从较为单一的游憩审美价值取向拓展为生态和文化综合价值取向；第三，实践尺度方面，从中微观尺度拓展为大至全球小至庭院景观的全尺度。

风景园林学科的发展前景与时代背景和命运息息相关。21世纪，可持续发展已经成为全人类的共识，气候变暖、能源紧缺、环境危机是人类面对的共同挑战。科学发展、生态文明、和谐已经成为可持续发展的基本策略，经济稳定增长和快速城市化仍将持续很长时间。物质主义和过度消费开始引起有识之士的关切和思考，对大自然和美好精神生活的追求初露端倪。由于风景园林学科以协调人与自然关系为根本使命，以保护和营造高品质的空间景观环境为基本任务，因此它的发展前景不可。

花卉、草木栽培、园林景观设计等！

我是三本的，学校录的是园林专业。请问园林专业是什么？里面还有很多分枝吗？到学校还用不用再具体选？

机械工程类专业 很多人都不看好女生学机械工程类专业,因为这类专业不仅很辛苦,而且在就业的时候很多企业会有严重的性别,不是说女孩子学这个专业不好,只是这个专业对于女孩子来说就业是很困难的,所以要学这个专业,一定要慎重。

术业有专攻,有了深度自然有广度.分支多很正常

让梦想成为我们身前追寻的阳本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。光。

哪些专业不适合女生报考?

土木，电气，汽修都不太适合

1.

扩展资料培养目标：本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

土木工程专业 土木工程专业是老师不女生学的一门专业了。除非学生自己是有打算考或者进入事业单位,否则的话,是很不建议学生去学的。

2.

3.

车辆工程专业 对于这个专业,网上有很多人都不建议女生报考。车辆工程专业对于女生来说考研者居多,就业者很少。

很多很多很多很多，比如土建

专业这种东西，男女都能学，并不存在性别环境心理及行为学、环境艺术小品、、园林树木栽植养护 、风景区规划、插花艺术、西方现代景观艺术、 园林模型制作、草坪学、 专业英语（风景园林）、旅游学、园林快题设计、城市景观设计。距。只是是说报考时你愿不愿意去。