学校鼓乐比赛视频播放时间_中学鼓乐队表演视频

小学鼓乐队参赛解说词

3. 现场反馈课堂观察情况，安排2位代表发言。（时间控制在15分钟以内）

开场语：

学校鼓乐比赛视频播放时间_中学鼓乐队表演视频

女：又是一年芳草绿，恰逢鲜花烂漫时，我们用灿烂的微笑迎来了崭新的春天。

男：伴着春的优美旋律，踏着春的有力鼓点，一个满怀憧憬的鼓乐队方阵向我们走来。

女：我们骄傲地宣布：这就是由105名队员组成的英姿飒爽、神采飞扬的洪泽县实验小学鼓乐队。

男：我们自豪地宣告：洪泽县实验小学全体师生将发扬鼓乐队拼搏进取的精神，一鼓作气继往开来！

合：再谱学校发展的辉煌乐意，为全区的教育事业增添亮丽的光环！

女：走在队伍前列的是神采奕奕、精神焕发的由65名队员组成的乐队方阵。

男：乐队方阵的队员们个个精神抖擞，完美的演奏手势，铿锵有力的鼓点节奏，坚定有力的行进步伐，

女：向我们昭示了新时代少先队员朝气蓬勃的新风貌，彰显了誓做祖国栋梁复兴民族的坚定信念。

女：此时的'会场四射锣鼓喧天，此时的会场花团紧簇欢乐无边，

合：共同祝愿美丽的洪泽县实验小学前程似锦、光明灿烂！

图案一：初升的朝阳。

女：看那一轮喷勃欲男：欢腾的会场上，随着鼓乐队自信、的指挥，鼓乐队方阵团结协作，迅速演变成个意蕴深长的图案：“初升的朝阳”。出的朝阳，散发出一束束绚丽的光芒，我们是黎明的曙光初升的朝阳，我们与阳光同行，我们与光明同在！

图案二：跨入新世纪。

女：我们是21世纪的主人，我们是21世纪的主宰，我们是跨世纪的新一代，步入新世纪再创新业绩！

图案三：校徽。

女：我们饱含着对校园的无限祝福，深情演变成洪泽县实验小学的校徽图案，老师们默默耕耘、甘做人梯，用双手托起时代的朝阳。

男：为了祖国的幼苗，家乡的栋梁，让我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”

图案四：吹响发展的号角。

女：洪泽我富饶美丽的可爱家乡，洪泽县实验小学我茁壮成长的温馨摇篮，我们不懈努力，不断谱写了学校发展的崭新乐章：

男：201x年我校被授予江苏省少先队大队集体、淮安市少先队信息工作先进集体等足以让我们值得骄傲的荣誉称号，

女：我们与时俱进与时代同行，唱响一曲曲时代发展的赞歌，会场上为我们精彩呈现的是意味着“向上、”的两个英文字母“XZ”。

男：为了我们的家园，为了我们的校园，我们将在前行的道路上锐意进取、开拓创新，

合：把我们的家园建设得更加美丽富饶，把我们的诗意校园建设得更加灿烂辉煌！

女：各位尊敬的，洪泽县实验小学鼓乐队表演即将落下帷幕，但是我们前行的脚步却从未停歇，

男：面对历史的荣耀，洪泽县实验小学全体师生将借鼓乐队的士气与东风，密切协作精诚配合，再创学校发展的新辉煌，愿岁月如诗、成长如歌！

女：我们有理由坚信：在各级的关怀下，在全的鼎力支持下，

合：我们将付出更多的聪明才智，我们将无愧于这个灿烂多姿的21世纪！

女：洪泽县实验小学鼓乐队表演至此结束，欢迎各位提出宝贵意见！

男：真诚地表示感谢！

活动竞赛方案

一、活动时间

为了确定活动的进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面。活动方案应该怎么制定呢？以下是我帮大家整理的活动竞赛方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动竞赛方案1

一、活动目的与意义： 为了深植企业文化，让每位员工更加了解企业文化的相关内容。

二、活动时间： 20xx年x月x日下午1：30—5：00

三、活动地点： xxxx

四、活动主题： 企业文化知识竞赛。

六、活动协办： 企业文化活动小组。

七、活动要求：

1、本次竞赛采用团体赛的形式，每个部门报一个参赛队于12月1日之前人事行政中心许威处，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

2、外地办事处通过视频会议系统参加竞赛。

3、选题范围：企业文化手册、公司3年战略规划、公司各项规章制度；

八、竞赛规则：

1、轮：初露锋芒（个人必答题）

本轮规则：个人必答题每题10分，共45道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从一号台开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

2、第二轮：当机立断（小组抢答题）

抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时60秒。答对加20分，答错或不答倒扣20分。违规抢答的参赛队次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。

第三轮：精诚合作（小组风险题）

风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。

个人：所有参赛选手中回答问题较多、正确率高前三名为个人。

九、竞赛流程：

1、由活动主持人进行宣布活动内容和要求；

2、由每队阐述自己的队名和口号；

3、主持人宣布活动开始；

4、主持人宣布竞赛规则；

6、由为本次活动发表讲话；同时统计各队成绩；

7、由为本次活动获奖者颁奖；

8、主持人宣布活动结束；

1、答题开始抢答时，要举手，并站起来回答，答题时其他人不得喧哗；

2、计时和计分人员要公平、公正；

十、活动经费预算：

活动经费预算：

一等奖： 价值300元的奖品；1x300=300元

二等奖 ：价值200元的奖品；1x200=200元

三等奖： 价值100元的奖品；1x100=100元

个人奖三名：价值100元的奖品；3x100=300元

观众答题奖品 ：价值25元 2x25=50元

条 幅： 100元；

矿泉水： 100元;

协办人员纪念品： 200元；

总计：1350元。

活动竞赛方案2

为进一步加强少先队组织阵地建设，充分展示成前县少先队文化建设成果，全面展示少年儿童朝气蓬勃、团结协作、热爱祖国、建设祖国的精神风貌，推进素质教育的深入实施，培育和弘扬少年儿童的民族精神，增强少先队员组织观念和集体意识，促使队员德、智、体全面发展，促进少先队阵地建设，定于20xx年5月份举行成前县成前小学少先队鼓号赛。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题： “雏鹰展翅欲飞翔 我与祖国共奋进”。

二、参加对象： 成前县各成前小学鼓号队。

三、比赛时间、地点：

时间 ： 20xx年5月下旬

地点:成前一中田径场（暂定）。

四、报名方式：

各参赛学校分别组成1支队伍参加，成前小学，成前第二小学、成前第三小学、成前第四小学、成前第六小学为必报单位，不得弃权；其他成前小学和各乡镇中心小学要以此为契机，从乐器配备、队员选拔和辅导教师培训等方面加大少先队鼓号队建设力度，自愿报名参加比赛；各学校请于20xx年4月31日前将《成前县成前小学少先队鼓号大赛报名表》、辅导教师名单等有关资料（加盖公章）报县教育体育局基础教育科。

：zz；

联系电话：zz

五、活动要求：

1、本次比赛，是组织少先队员用的少先队形式歌颂祖国的有效载体，为少年儿童全面发展构建了良好的平台。各学校要高度重视，把本次活动同注重与队员思想道德教育、礼仪教育和技能训练、行为习惯的养成相结合，与争做“四个好少年”活动相结合，加强对队员进行顽强拼搏、健康向上的心理素质的培养，并进一步推动少先队事业的发展。

2、少先队鼓号赛是2014年县教育体育局组织的一项重要活动，成前各小学要按通知要求认真准备，认真组织，早，早安排，早训练，要在人、财、物、训练时间等方面给予足够支持，精心选拔参赛人员，积极准备，力争取得优异成绩。

3、各成前学校要结合本次比赛，根据学校实际，加大少先队鼓号队建设力度，进一步巩固少先队的活动阵地，并以此推进校园文化建设的发展。

4、精心组织，周密安排。学校鼓号队的训练，涉及的人数较多，器具复杂，参赛学校要做到分工细致，责任明确，采取有效措施，保证训练和比赛期间的安全工作，确保活动取得成功。

5、本次活动将作为学校少先队工作考核和少先队辅导员评选的重要依据。

活动竞赛方案3

一、活动主题

“雏鹰展翅欲飞翔 我与祖国共奋进”

二、比注意事项：赛时间

2014年5月下旬。

三、比赛地点

成前一中田径场（暂定）。

四、参赛范围和编制

五、活动安排

1、活动分基层组织训练阶段（20xx年2月20日—20xx年5月20日）和比赛阶段（20xx年5月下旬）两个阶段进行。基层训练阶段，由各学校根据实际情况认真准备，精心组织，搞好集训，并选拔出一批队员组成参赛队；比赛阶段，学校在保障学生安全的前提下，根据比赛规则进行比赛。

2、各参赛队由领队、辅导员、队医、参赛队员组成，分工具体，确保比赛安全进行。

3、县教育体育局将聘请有关少先队活动专家组成评委会，根据少先队军乐比赛评分标准，采取评委评判、现场打分的方法，按比例设集体一、二等奖和组织奖。设个人辅导教师奖若干。

六、参赛曲目及要求

1．参赛曲目：分必选曲目和自选曲目。

必选曲目：《少年先锋队鼓乐队总谱》中的进行曲、出旗曲、退旗曲、迎宾曲四首曲目中的三首。

自选曲目：演奏1—2首自定曲目，要求内容健康、积极向上、适合儿童特点，可以伴奏。

2．表演时间:各校参加比赛的鼓号队从主持人宣布上场至结束下场，不得超过10分钟，按规定路线表演，演奏顺序由出旗曲上场、由退旗曲退场，中间曲目自行安排。

3．队形:队形变换要围绕学校少先队活动设计，整齐、美观、主题突出，按照“声部音量合理配比，队列编制整齐划一，便于设计花样队形”的原则，以原地演奏、行进演奏和编队表演三种形式穿行，要求做到队员服装统一、精神饱满、各种乐器演奏动作、速度准确、队伍整齐。不少于三个主要队形。指挥动作要规范、准确。

4．配置：乐器配置和编队符合规定。参赛队伍要有统一的鼓号服、指挥旗、号旗，少先队员佩戴红领巾。各队在队列之前要有专人举牌（标牌由各学校准备，规格为50厘米ⅹ40厘米）。

5、解说词要活泼、精炼，要将队形变化讲解清楚，并适当穿插少先队活动和学校发展情况介绍。解说词有各参赛队自选人员负责解说。

6、顺序：比赛上场顺序抽签决定。一队准备，一队候场，一队比赛。

县教育体育局成立成前县少先队鼓号大赛组委会，负责活动的组织和落实工作,并成立办公室，具体负责筹办工作，办公室设在县教育体育局基础教育科（团委）

各学校也要成立相应的组委会，积极筹备、训练，确保每所学校以高质量的标准参加比赛。

活动竞赛方案4

为更好地践行教师团队学习的理念，进一步增强教师的合作意识与合作能力，探讨学本课堂，提升校本研训质量，促进教师专业成长，经研究，决定举行温州英育学校教师团队赛课活动。现将有关事项通知如下：

展示时间:周一周前会议时间（暂定第6周数学、9、10科学、13英语、15周语文），地点：三楼电教室。

二、参与对象：

所有初中文化学科教师

三、组队方式、要求：

四、赛课主题和课题：

1. 主题:学本课堂的构建。

2. 课题:七、八、九年级本学期教学内容任选一课。

五、团队赛课方式说明：

1. 教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表。教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表在课堂展示之前发给全体听课教师。

2. 课堂教学展示。一位成员完整展示课堂教学。

4. 磨课过程叙述。重点叙述：对教学内容的理解与如何构建学本课堂及所涉理论依据；通过团队的智慧经历“草根课”—“提高课”—“优质课”等一系列的磨课实践过程，通过对比分析，让听课老师分享一节课逐步成熟的.研究过程及理论支持。（时间控制在15分钟以内）

5. 活动反思。上交一份完整的课例（按精品百课案例评比格式要求）、一份校本研修案例（磨课过程叙述）、点评稿（每人1份）及整个活动过程的材料。现场展示后一周内上交教科室。

6. 各项内容分值：课堂教学展示50分、课堂观察反馈和磨课过程叙述30分、活动反思20分。

六、活动设奖：

团队赛课设一、二、三等奖，学校将给予相应的物质奖励。本次活动参与情况是评选学期教研组的必备条件之一。本次活动中承当课堂展示和代表发言将颁发校级证书。本次活动中参与展示的教研组每人计校本培训3学时，参与听课的老师计3学时。

活动竞赛方案5

一、指导思想

二、竞赛小组

组长：z

副组长：z

三、竞赛工作小组

组长：zz

副组长：z

成员：z

四、时间： 第15周

时间 年级 科目 地点（监考老师）

周一 中午 12：45—1：55 初一数学 四楼多媒体教室（1z）（2z）（3z）

1．参赛人员名额分配如下：初一年级130人（生物100人），初二年级100人（生物80人），高一年级60人。

2．笔试科目命题老师请将试卷于第14周周四送教务处，交试卷之前确保试卷无误。

3．请监考老师提前10分钟到教务处领取试卷，进入考场组织学生以班为单位坐好，准备。中督促学生写好姓名，班级。结束后，并将试卷送教务处密封装订。

4．监考老师如果跟本年级安排有冲突，请跟年级组长协商解决。

5．阅卷工作由备课组长负责，严格按照评分标准集中流水作业。阅卷结束，请备课组长将成绩（excel表格）报教务处。

6．期间，请年级组长、教研组长进行巡视，请年级组长指派学生做好考场的卫生打扫工作。

1．各年级一等奖人数=参赛人数×10%，二等奖人数=参赛人数×20%，三等奖人数=参赛人数×20%。计算过程中出现小数时，按四舍五入计。

2．根据实际工作时间，给予一定的加班补助。

学校鼓乐队

7.评价方式：课堂展示由所有听课老师根据课堂评成前县成前各小学参加，各组织一支参赛队，每支参赛队要按照60—80人编制（不含伴队员）。价量表进行量分，计平均值；课堂观察反馈和磨课过程叙述由学校评委会进行量分；活动反思由学校教科室根据材料上交情况进行量化。

圆号其实不累。。。我每天练6个小时也没感觉啥。。你那方法问题

小妹妹 只要你对这感兴趣就合适 我吹的是圆号 大家说我一女孩吹圆号不好 累 可是男女都一样 加油哦

学校举行朗涌比赛规定每人朗诵时间不少于

五、考务要求

学校举行朗涌比赛规定每人朗诵时间不少于三分钟。学校举行演讲的话超时不可以要把演讲稿删掉一部分力求精炼有说服力要是朗诵的话可以酌情的延长一点时间但5、竞赛开始，轮：初露锋芒、第二轮：当机立断、第三轮：精诚合作；是也不可以超过原有时间的三分之一。

大学校篮球赛，求比赛间歇时播放的音乐，high一点的，歌多且质优的话会追加分的。

七、组织

gee---少女时代

bad romance---lady gaga

花火

恋爱ing --- 退场语：

milk and toast and honey -----roxettes

迈克杰克逊的erous，亚瑟小子的YEAH!!。还有阿姆的所有歌曲，楼主去试听一下阿姆的歌，说唱的。

艾薇儿、公园的歌

忐忑

魔兽中的曲目都很好的

校园鼓乐队小鼓节奏怎么打

五、活动范围： 公司全体员工。

零镗:‖X XX|X XX|X XX|X XX|XX|XXXX|X|XXXX‖‖X XX|X XX|X XX|X XX|XX|XXXX|X|XXXX‖

一镗:‖X XX|X XX|X XX|XX‖|X XX|XX|X XX|XX|X XX|XX|X|XXXX‖

|XX|XXXX|X|XXXX|

二镗:‖X XX|X XX|X XX|XX‖|X XX|XX|X XX|XX|X 六、奖励办法：XX|X|XXXX‖

三镗:‖X XX|X XX|X XX|X XX|X XX|X XX‖|X XX|XXXX|X XX|XXXX‖X XX|X XX|X XX|XXXX‖|XX|XXXX|X|XXXX

独奏:‖X|X|XXXX|XX|X|X|XXXX|XX|X XX|X XX|X XX|X XX|XX|XXXX|X|XXXX‖

栾城区兴安大街小学鼓乐队鼓点

|右右左 右左 丨 |右左 右丨 |右右左 右左| |右 右左右左丨(重复一次，相当于两遍，一小段)《迎宾曲》

学校举办乒乓球比赛激烈10:30结束用时55分钟你知道这场乒乓球比赛什么时间开？

女孩我觉着才12岁练什么都可以。。但如果想往这方面发展，极力你再学钢琴！保证对你以后有极大帮助！！但话说回来。。一个女孩你抱着个大号吹是不咋好看。。不如长短笛，或者双单簧管~~个人认为女孩玩小乐器比较好看。。不过要是你真喜欢就当我没说。。。

学校举办乒乓球比赛，10:30结束，用时55分钟。这场乒乓球比赛什么时间开始的？

男：希望的会场上，随着鼓乐队坚定、有力的指挥，鼓乐队方阵一气呵成，为我们呈现了数字“21”。

10:30 - 55 分钟=9:35.

答这场比赛是9:35开始的。

大英赛决赛不同学校比赛时间不一样吗

一样。通过查询大英赛的举办流程可知，大英赛分为初赛、决男：紧随乐队方阵之后的是由40名队员组成的花环花束表演方队，她们像圣洁的天使，舞动着鲜艳美好的花环，向着主席台翩翩而来。赛和总决赛三个赛段进行，除初赛各学校举办的时间成员：zz、教研组长、年级组长不同，决赛与总决赛都是在同一时间同一参赛地进行的，因此大英赛决赛不同学校比赛时间一样。大英赛指全国大学生英语竞赛，全国大学生英语竞赛由英语外语教师协会英语外语教师协会和高等学校大学外语教学研究会联合主办。

教师技能比赛可以播放视频吗

教一个教研组作为一个团队，全组参与。组长负责组织工作，各成员既有主要承担任务，又要交流切磋，发挥团队合作精神。鼓励高级教师、骨干教师、中老年教师承担课堂教学展示任务，各成员分别承担教学设计、磨课过程叙述、课堂教学、课堂观察设计与反馈、研修课例、研修案例和点评稿撰写等任务，务必做到每位成员都有任务。师技能比赛可以播放视频。制作教学能力比赛课堂教学视频时需要注意以下几方面。

1、视频数量：3到4段，原则上每位团队成员不少于1段。

2、视频时长：每段教学视频时长8到15分钟，总时长控制在35到40分钟。

3、专业课程二组参赛作品的视频中须包含不少于2段反映团队成员关键技术技能教学男：洪泽县实验小学我引以为豪、深感荣耀的诗意校园，这里有我感动今生、永难忘怀的恩师，也有情同手足、亲如一家的兄弟姐妹，作与的教学实况。

4、课堂教学视频须采用单机方式全程连续录制，不使用明显脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的技术与环境。

5、杜绝过度包装，视频不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校名称。

6、视频采用MP4格式封装，每个文件大小不超过200M。每段视频文件以教案序号加教学活动名称分别命名。