学校班周值勤工作方案_学校周值班工作总结

老师岗位职责

3.大队宣传委员布置宣传栏;

老师岗位职责

学校班周值勤工作方案_学校周值班工作总结

20_年9月5日

在当下，接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。拟起岗位职责来就毫无头绪？下面是我整理的老师岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师岗位职责1 任职要求：

1、本科及以上学历，英语专八或师范、教育、英语类专业优先；

2、具有在培训机构教学经历者优先；

3、参考过国外留学（雅思、托福、SAT、GRE等）者优先，具有海外出国留学经历者优先；

4、口语纯正、形象气质佳，上课幽默风趣；

5、个性开朗活泼、有亲和力，善于沟通，勤奋刻苦，有抗压能力

6、按时上课，不迟到早退。

岗位职责：

1、雅思、托福阅读课程的；

2、学员课下反馈；

3、定期评课督课，接受总部统一培训；

老师岗位职责2 一、热爱本职工作，认真遵守学校的各项管理制度，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确和教育学生。

二、教师的授课任务由教务处安排。

三、做好各项教学准备工作，认真备课，上好课；做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。

1、去上课时要关闭办公电脑；

2、教师提前5分钟到达教室，准备好教学用具；

3、每次课堂要做到：

，复习。对当天上课已讲内容进行回顾。

第二，作业。明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学 生做完其中一项作业时，应督促其进行下一项作业；在检查完学生的作业后，应及时督促学生订正已错题目。

第三，预习。学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。

第四，学生完成当天作业以后，有地安排学生复习以前学过的内容，和相应的课外作业。根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。 第五，联络。及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。

4、严格遵守学校考勤制度，非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课；确实需要调整的应及 时向教务处申请，经教务处同意后方可执行。

5、下课后应等家长接走学生后方可离开教室；家长未及时来接的学生应将其带到办公室等家长，不得让其随意跑动。

6、下课后，将桌椅整理整齐，做好教室卫生（擦白板、擦桌子、扫地、拖地板），关好门窗。

7、上课要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。

8、每次课做完适量作业可让学生休息5－10分钟；休息时不得让学生在走廊奔跑、喧哗、吵闹、打架等以免影响其他学生写作业。

9、每次课都要点名（出席打“√ ” ，旷课打“×”，病假打“O”，事假打“θ”），发现学生 没到课应及时了解情况，汇报给教务主管；如果事先没有请假按旷课计算，不补课；下课 后写好上课记录表。

10、及时将当天的辅导情况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上 课表现及帮助学生进步的措施等（若有家长接送时）。

11.教务会时，提出在教学中碰到的相关问题，相互交流、讨论，取长补短，相互学习教学 经验。

四、严格按照学校制定的课程表上课，不随意调整、删减、增加教学课时，确实要调整或变更的，应提前一周向教务处提出申请，经教务处研究后决定。

五、每天打扫教室卫生，保持教室的干净整洁。 六、及时完成交办的其他工作。

老师岗位职责3 职责描述:

1、热爱幼教工作,有良好的身体素质和心理素质;适宜从事幼教工作;高质量教课,尽职尽责。

2、接纳幼儿的特质,全身心陪伴幼儿日常生活与学习。

3、负责根据幼儿发展状况,撰写和策划相关课程、活动等文案、教案;并结合幼教相关课程、活动进行丰富多彩的现场授课;结合目前教育理念研发课程,制定出新颖的课题。

4、进行家长关系维护,参与课程开发、招生活动等。

5、确保孩子在中心内的安全,并及时清除安全隐患;明确孩子一日活动内容及目标,及时做好活动、课程前的准备工作,做好园内物品、玩具、设施设备的保管工作。

职位要求:

1、学前教育,相关专业毕业,2年及以上工作经验,须有托班带班经验。

3、口齿伶俐,普通话标准。有音乐、艺术、英语、舞蹈特长者更加。

3、必须持有幼教资格证和育婴师资格证。

老师岗位职责4 1、轮值的导护老师必须比学生进校时间提早一刻钟（6：30）到校。到校后在校门口值勤，监督、关心学生进校门时的安全和秩序。早读开始后（7：00）召集值勤班级的学生干部开始进行当天的巡查和评分。

2、轮值的导护老师必须全天佩带导护标志，在值周学生评分时带领轮值班级值勤学生在校园里进行巡回值勤，不得擅离岗位。如发生失职事故，一律追究责任。

3、一般做到每个课间都要进行巡查，维护课间活动秩序，及时处理偶发，指导学生课间开展有益的活动。

4、带领、指导值勤学生检查早晨、中午自习课纪律、课间纪律、食堂用膳纪律、宿舍卫生情况、校园环境卫生、自行车排放、课间、眼保健等，督促学生做好清洁卫生工作。

5、对当周值勤班级进行评分，指导值勤学生对各班进行评分，记载好当天的值日导护日志，表扬好人好事，提出批评建议。

6、放学时必须按时到岗，不得延误，并穿戴好交通防护背心护送学生过马路，并对逆向行驶回家的学生进行突击盘问和检查。待全校所有学生过了马路方可离岗。

7、如有典型问题可以随时用小黑板的形式进行公布。每周五下午放学前必须公布当周导护，并把一周导护扣分情况汇总到政教处。

8、经校德育工作组考核，对导护工作的老师将进行精神和物质的奖励。对导护工作不力，未达学校导护工作要求的老师除进行批评教育外，还将在津贴考核中予以扣款处理。

10、本责任制条文解释权属于室。

11、本责任制自20xx年8月31日起实行。

老师岗位职责5 基本要求：

1、学前教育、声乐舞蹈专业、师范专业；

2、亲和力强，感染力强，性格好；

3、五项修养较好者优先（弹唱、跳舞、讲故事、绘画和手工）；

4、爱孩子，有爱心、有责任心，热爱早教事业

岗位职责：

1、认真研读教案，备课，授课，确保课程质量；

2、遵守教案管理规定；

3、遵守教具设备管理规定；

4、在中心热情友善的与家长与孩子互动，游戏，服务；

5、定期的与家长沟通孩子的表现和情况，以当面，微信、电话，邮件等方式；

6、协助和参与市场活动；

老师岗位职责6 工作职责:

1对1教英国人学中文,每周工作2-3天,每天2小时。

(从9月初开始)

任职资格:

1本科及以上学历,英语6级以上,应届毕业生也可;

2具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

3具有较强的'亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

4工作积极主动,责任心强。

老师岗位职责7 岗位职责：

1、对英语教学充满热情，熟悉雅思，托福，SAT，AP，GRE等出国类方法；

2、有良好的听说读写能力；

3、熟悉教学项目中的一个或多个模块；

4、的教学和沟通能力，可帮助参训学员快速提升学习效果；

任职要求：

1、学历：本科及以上学历；

2、知识：英语专业八级，参加过雅思、托福、SAT、GRE等者及海外留学归国者优先；

3、能力：口齿清楚，英语发音标准，良好的沟通和交流能力；

4、技能：多样的教学手段和教学技巧，有较强的课堂控制能力和感染力；善于解析教学材料，提炼要点并形成教学课件；

5、素养：认真负责，良好的职业守；

老师岗位职责8 工作职责:

1、高质量的完成课程的；全面负责本班管理工作，指导、监督班级教师实施保教工作。

2、根据中心园工作，制定本班工作，完成各项评比检查工作，组织本班保教人员做好幼儿发展水平评估工作，并能作好工作总结。

3、有较强的自我评价能力及评价教师、教师助理工作的能力，能指导本班人员工作。

4、定时召开班务会，研究改进本班工作，作好记录，本班无现象。

5、根据园所保教工作目标及本班幼儿发展水平制定本班保教工作目标，制定学期、月、周、日保教工作，并及时作好各项总结工作。

6、有较强的常规、班级管理能力，检查指导工作认真细致，带领本班为幼儿创设良好的物质及精神环境。

7、严格执行园所安全、卫生保健制度，指导并配合管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

8、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，家园共同配合完成教育任务。

任职要求：

1、统招专科及以上学历（早期教育相关专业（幼儿教育、学前教育）毕业优先；

2、具有班长2年年以上相关工作经验，具有者优先；

3、具有儿童教育行业（0-13岁）相关工作经验优先。

3、身体健康，形象气质佳，为人善良；

4、热爱幼教事业，尊重幼儿，关爱孩子；

5、具有一定的英语基础，英文水平不低于CET4；

6、有良好的组织和管理才能,善于与人做有效沟通；

7、具有团队合作及敬业精神，能够积极面对问题并具有及时解决问题的能力；

8、学习能力强；能快速接受全新的教育理念和教育模式；

9、具有亲和力强；熟悉儿童生活习性，了解儿童心理及年龄特点。

老师岗位职责9 1、进行线上线下小班与一对一的授课，并提供高质量的教学服务。

2、能够激发学生的学习，养成好的和习惯，并及时解答问题，帮助学生有效提高成绩。

3、及时关注学生上课情况，并与学生和家长课后保持良好的沟通，同时也要及时与校区沟通课程的进度难度，学生反馈等。

4、积极参加教研活动，提高教研学生，为公司提供高质量的教学资源。

老师岗位职责10 一、岗位职责：

1、负责学生的思想工作及教学、教研等方面的工作；

2、承担小学奥数课程的讲授任务，组织课堂讨论；

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

5、参加学术活动撰写学术报告；

6、完成教学部门主任安排的其他任务。

二、任职资格：

1、1、组织以“我身边的文明礼仪”为主题的漫画比赛，增强队员们辨别是非的能力。本科及以上学历，师范类院校毕业；

2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

4、具备教育心理学知识，较强的授课能力；

5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

老师岗位职责11 一、岗位职责:

根据小班(6-8人)的教学进度要求,完成教学任务。包括但不限于制作课程体系、整理教案、授课、安排作业及批改反馈,协助学员进行考级报名和考级辅导等相关工作;

二、素质要求:

1、本科及以上文化学历,书法相关专业毕业优先;书法协会会员优先;具有丰富的书法参赛参展经验优先;

2、具有不少于5年的儿童或书法教学经验;

3、热爱传统文化,热爱教育事业,专业知识扎实;

4、普通话标准,知识面广,有责任心和耐心,课堂气氛生动活泼,授课有吸引力。

老师岗位职责12 岗位职责：

1、能够对中小学进行奥数教学授课，负责学科研究与教学研究及试卷出题；

2、对奥数内容了解，思路清晰，解题能力强，能够启发与开拓学生的思维；

3、能够对学生提出的奥数问题进行答疑解惑；

4、提高学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯；

5、平时在本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；

任职资格：

1、热爱教师工作，想在教育行业长期发展；

2、有奥数班授课、辅导经验优先；

4、普通话标准，富有亲和力，有耐心，有责任心，擅长与学生沟通交流；

老师岗位职责13 岗位职责：

1、课前做好教学和器材准备，课后及时与家长沟通，介绍学习内容，反应学员进展；

2、课后完成教学记录，撰写课程进度；

3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；

4、学员成长手册，学员课程档案；

5、维护好教室及教学器材；

6、定期参加校区组织的教研活动；

7、了解校区的各项活动的内容及教学特色、熟悉各种器材的特性及应用价值；

8、保持专业的工作态度，遵守校区要求的仪表仪容规范；

任职要求：

1、普通话标准，具有较强的沟通能力和组织能力；

2、喜欢孩子，热爱教育事业，熟悉幼儿心理，有高度的敬业精神；

3、掌握专业的教学理论、技能和灵活多变的教学方式；

4、良好的团队合作精神，乐于接受挑战；

5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

7、有或长期从事教育行业者优先。

老师岗位职责14 1、针对学员学习需求，制定相应的授课，准备课程内容并实施教学；

2、根据学员不同水平，做好学员学习进度跟踪，确保学员学习目标得以完成；

3、协助校方进行教学管理，及时解决学员家长的及问题；

4、配合市场部，协助开展与教学相关的市场活动，如：学员庆生活动、节庆活动日 、 常招生活动；

5、保证教学质量，定期与家长沟通，完成班级学员的续班率，促进转介绍；

6、配合并完成教学部主管分配的其他任务。

7、积极参加校方组织的学习培训，并按要求完成。

老师岗位职责15 岗位职责：

1、服从教学工作安排，严格遵守学校、学院和教学部制定的各项工作制度；

2、积极承担教学任务，认真按时完成学校规定的教学工作量；

3、认真备课，授课，做好作业批改与辅导；

4、熟悉学生的身心发展特点，善于鼓励孩子认真学习和继续成长；

5、具备良好的组织协调能力；具备良好的课堂管理能力；

6、善于利用多媒体设备和教学网络资源。

任职要求：

1、电子商务相关专业毕业，能胜任相关专业的教学任务；

2、业务能力强，能吃苦耐劳，工作积极主动，有良好的师德师风；

4、持的优先，有教学工作经验者优先；

5、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；

6、精通vi设计，界面设计，海报设计，熟悉网站页面设计及包装设计；

7、具备教育心理学知识，较强的授课能力；

8、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

9、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

10、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

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学生执勤工作总结

3、 观看法制、消防教育或录像，加强队员的安全(2)宣布开始，鸣炮卫生意识。

学生执勤工作总结

工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是我整理的学生执勤工作总结，欢迎阅读！

学生执勤工作总结1 本周四我班担任了值勤工作，在一周的工作中，我们出色的完成了任务，很好的结束了值周工作。

为保障学生在校园干净地度过每一天，对学生负责，对学生家长负责.，十八中学特安排各班的学生以值勤的方式来为大家服务。由于我们是刚入学的初一新生，所以，对于这方面的一切还不是很熟悉。我们摸索着去完成这个光荣的任务，尽我们的努力来把它做得完美。我班3名同学牺牲了大量早自习的时间在大门口执勤。无论是阳光照耀的夏秋季节，还是寒风凛冽监督大家进入校园不要骑车，他们都会准时到岗，自觉分站在校门两侧。见到老师主动问好，见到骑车的同学会善意的提醒他遵守校规。半点过后，这3名同学会认真记录下迟到人员的名单，并在傍晚进行汇总反馈。大家的努力、认真，深受值勤老师的好评，他们牺牲了早、午自习，来检查七年级、八年级、九年级、高一、高二、高三六个年级的卫生和摆车情况。尤其是查卫生的同学，更是在中午大家都休息了的情况下，牺牲了个人的时间，仍然坚守自己的岗位，完成自己应该做的事。而且，他们怕打扰到他人的休息，都会轻手轻脚的进出其他班级，这是一种令他人都钦佩的坚持。摆车的同学在冬天的清早就下楼检查全校各班摆车的情况，经常冻的双手冰冷，脸颊红红的，但是他们一句怨言有也没有，依旧在为大家服务。这就是一种集体精神，一种奉献精神。

在我们班同学值勤的时候，也发现了如下不好的地方：1、有些同学进校门时没带校卡仗着自己年龄大，对值勤不管不顾，横冲直撞。2、大多数同学对值勤的警惕程度有些松懈，尤其是课前准备和眼保健时间，见到值勤才慢吞吞地开始，有些班级甚至依旧吵闹。

时光飞逝，在这新的一年里，我们要以的标准要求自己，我相信，那样，十八中的校园会更美丽，十八中的环境会更清雅，十八中的学生会更，十八中的未来会更光明。

学生执勤工作总结2 不以规矩，无以成方圆 作为两院的自律人，在斑斓多姿的大学生活，我们有为同学服务的热情，有积极奋进之胆魄，有坚守人格的`执着。我们敢于面对生活与学习的挑战。

时间如逝，转眼间一学期即将结束，在这时刻，我将代表工学院学生自律委员会执勤部总结我们的执勤工作，并请给予指导。

执勤部主要负责对宿舍区纪律的监督与检查，同学们自律成才，本学期执勤重点放在安全引患与作息两方面。安全隐患重点主要是在床上点蜡烛，夜不归宿，作息主要是阻止同学在归定的休息时间内大声喧哗，搞娱乐活动(如打牌、弹吉它、下棋等)，另外，执勤部还与学管科取得联系，共同管理我院单车停放问题。

在常规执勤的同时，执勤部在其它方面的工作如下：九月份，自律委执勤部设立新生咨询服务台，配合学生会完成迎新工作。并且对新生进行走访，了解新生入校时是否存在困难，及时给予帮助，受到了亲生及新生家长的好评，同时完成了《工学院红、黄牌管理条例》的修改。

十月份，执勤部负责国庆节期间的保卫工作。确保了我院的财产安全及人生安全。完成对新委员的考核工作及培训工作。负责学联的迎新晚会保卫工作，维护晚会的秩序，确保晚会顺利进行。

十一月份，召集新生班班长开会，了解新生的动态，及时掌握新生的动态。向新生班传达有关我们学院宿舍管理的文件。

十二月份，负责校运会期间留守大本营及宿舍保卫工作，以确保我院宿舍的财产安全。

同时，在内部管理方面，执勤部制定了工作条例，要求内部委员要严格要求自己，做到先律己，后律人，定期召开执勤组长会议，听取各组执勤情况，使执勤做到有针对性的进行。

在执勤过程中，我们发现本学期我院存在以下几方面的问题：

① 在床上点蜡烛的现象虽有很大好转，但仍不能完全杜绝，还存在一定安全隐患。

④ 我们内部委员管理还不够科学，使一些委员工作一、二个月还不能完全认识所有委员。

以上是自律委员会执勤部本学期工作情况。虽然我们取得了可喜的成绩，但我们仍存在不足，我们将继续努力，把“四自”方针发扬光大，使自律委更加完善，更6、大学专科及以上学历，幼教、师范、艺术、设计、语言等相关专业优先；加强大。在此，我们诚请组织给予指导。

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学校开学典礼活动管理方案

学校开学典礼活动管理方案（精选9篇）

为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前制定一份的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的学校开学典礼活动管理方案（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校开学典礼活动管理方案1 活动主题：

新学年，做美的自己!

活动目的：

激励全体师生以新的面貌积极饱满的工作和学习热情投入新学期的工作和学习中，争取在新的学期取得更大成绩。

活动时间：

9月6日上午8：00

学校场

参加人员：

全体教师、二至六年级学生

：

电子屏：胡小东

音响、话筒：陈爱华、总务处 拍照：李建军

场地划分和布置：体育组、总务处

奖品准备和主持：李小林

活动流程：

一、升旗仪式

二、给班集体颁奖

三、致辞《争做美三小人》

四、我的新学期寄语：

主持人现场随机采访10位学生、6位老师，每人说一句话送给新学期的自己，可以结合自身的实际情况从工作、学习、品德、劳动、运动、阅读等方面来说。

奖品：每人奖励一本课外书籍。

五、温馨提示：

1.德育处、总务处相关、年级主任、班主任7:50到校，各班主任7:50将学生有序带到场按指置站好队。

2.班主任强调全体学生活动当天穿校服，少先队员戴红领巾。

学校开学典礼活动管理方案2 一、活动目标：

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：

9月5日上午

三、活动地2、 各班退场。点：

学校场

四、活动主持：

少先队大队委成员

五、议程：

1、宣布“开学典礼仪式开始!”

3、课堂教学充满，富有感染力，能够启发孩子的思维；2、升国旗，奏唱《国歌》。

3、新教师代表发言——老师

4、毕业班学生代表发言——请老师安排，并指导演讲稿

5、作开学典礼致辞。

6、请大队长带领大家呼号：有决心争，有志气创奇迹

7、高年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。

8、请老师带领大家宣誓：

我的名字叫，我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让骄傲。

我相信，我努力我成功，我自信我棒!

我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌!

9、请少队部辅导员x老师点评开学典礼情况。

六、活动要求：

1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。

2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。

3、7：50学生在各班主任组织学生在场集中。8：00，典礼准时开始。

七、具体安排，人员分工：

1、校园环境布置安排。(横幅：由老师安排)

2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。负责人：

3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。负责人：

4、准备音响和背景音乐布。负责人：

5、摄影安排、宣传。负责人：

6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。负责人各班班主任

学校开学典礼活动管理方案3 活动目的：

1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生的养成教育，增强学生的责任感和使命感，营造和谐有序的校园氛围，感受华小幸福德育的校园生活，让学生健康快乐的学习。

活动主题：

明礼立志、感受幸福

活动时间：

9月8日上午8：40

学校场

活动人员 ：

全校师生及家长代表

活动过程：

升旗仪式(负责：李xx)

全体立正

A：尊敬的各位来宾，B：亲爱的老师、同学们，大家—— 合：上午好!

A：秋日的骄阳，绽放着快乐的笑脸，

B:秋天的丹桂，弥漫着欣喜的芬芳。

A:快乐，是因为我们的校园里洋溢着欢聚的喜悦。

B：欣喜，是因为我们的校园里再现了幸福的笑脸。

A：亲爱的同学们，新学期，你们准备好了吗? (全体生答)

B： 我宣布xx实验小学20xx学年秋学期开学典礼暨一年级新生入学仪式现在开始。

迎接新生(负责：一、五年级班主任、李xx)

a: 首先让我们用热烈的掌声欢迎我们华小这个大家庭的新成员——一年级的小同学们入场。(播放《左手右手》)

(从来到了小学，从小朋友成为了小学生。今天一年级的小同学们将跨入华小的大门，在这繁花似锦的校园、这片生生不息、蓬勃向上的热土上开始新的征程。我们衷心祝福你们能牢记“让我成为的自我”的校训，终成为合格的华小人。)

1、举行升旗仪式

A：下面进行升国旗仪式。全体立正，面向国旗升起的方向。

B：出旗。升国旗，唱国歌，少先队员行队礼。

(出旗曲中旗手从指定地点出发，到旗杆下系好国旗，护旗手护卫。齐唱国歌)

B：礼毕。

拜师礼(全体师生)

拜老师(全体师生)

今天看到同学们崭新的面貌，相信大家已经做好了新学期力争更好的准备。但是同学们，你们可知道：在你们收获的背后，凝聚着我们老师无数的汗水和心血呀，他们如慈母似严父。古今学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也!接下来我们将行古人在入学时隆重的`拜师礼。请班主任老师代表全体老师上台接受学生行拜师礼)(播放《长门怨》)

拜，感谢老师言传身教，自今日起，以师志为己志，施志行道，以谢师恩。起!

再拜，起;三拜，起，复位，礼成。

朱砂开智(负责：李xx)

A：古代孩童入学时都会有包括拜孔子、点朱砂等程序。点朱砂俗称“开天眼”，意思是祝福孩子从此眼明心明，好读书、读好书。下面请校和我们一年级的班主任老师为一年级新生点朱砂。(现场的和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说“你是个聪明的孩子”，“你一定会更加聪明!”、“你一定会更棒的!”等祝福的话语。)(播放《蒲公英》)

B：孩子额头上那一点鲜红，饱含着父母、长辈、学校的美好祝愿。从此，眼明心明好读书。从此，启智通灵，健康快乐地成长、成才。

对一年级新生致欢迎词(高年级学生代表)

A：从今天起一年级的小妹妹们将和我们共度愉快的校园生活，并将和我们成为一群亲密无间的好伙伴。

B：让我们欢迎 班 同学代表大家对一年级新生致欢迎词。 (高年级代表发言)

教师代表发言领诵幸福成长宣言(负责人：李xx)

A：新同学的到来为我们学校注入新的活力。在崭新的学期里，也让我们来听听敬爱的老师那亲切的话语让我们用热烈的掌声有请教师代表 老师讲话。(教师讲话突出校训，并领一年级新生一起跟读) (我是小学生，每天都向上，我要乐观，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要宽容，我要沟通，我要努力，我要奉献，我要幸福的成长!)

A:同学们，每天上学、放学，你们的健康成长总是牵动着无数人的心弦。大家想想除了家长、老师，我们身边还有那些人，无论严寒酷暑、刮风下雨总是在为大家默默地服务着呢?让我们掌声欢迎学校门卫钱、保安卞伯伯 、校外交警鸥叔叔、退休教师陆老师、食堂师傅徐阿姨上台。

A：钱、鸥叔叔，你们有什么话要对我们同学说吗?(门卫、保安、交警、环卫工、食堂每人就安全、餐饮、交通一个方面说一两句要求)

B:谢谢，让我们用热烈的掌声对为我们辛勤付出的各位、伯伯、阿姨表示感谢!(少先队员敬献鲜花)

A：嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎王讲话。 (王致辞)

B;：谢谢王对我们的谆谆教诲。相信不久的将来，我们这些小雏鹰定能长出更坚实的翅膀，飞得更高更远。

仪式结束(负责：各班主任、李xx)

(背景音乐：《的未来》、《让我们一起长大》)

A：亲爱的老师们、同学们，新学期、新起点、新希望，愿我们在新的学期里树立学习目标，坚定信念，蓬勃向上。

B：愿我们在新的学期里，手挽手，心连心，让团结友爱和文明儒雅在你我身边流淌。

合：让我们团结合作，共同努力，在美丽的xx实验小学共创辉煌。

A：我宣布xx实验小学20xx秋学期开学典礼暨一年级新生入学仪式到此结束。请各班有序退场。

学校开学典礼活动管理方案4 一、活动主题

“放飞梦想，从这里开始”

明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

二、时间

x月x日上午8：30

三、地点

大场

四、主持

xxx

五、相关人员准备

升旗手：xx

指挥：xx

放音乐：xx

标语、音响：xx

学生代表：各班一位代表

教师代表：xx

五、议程

1、迎新生

大家好！

“愉快的暑期已经结束了，今天，我们又迎来了新的学期。看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。新的学期，同学们也一定发现了我们校园也发生着变化，教学楼又穿上洁白的外套，校园的花草也显得格外精神。大家向有看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用热烈的掌声有请新同学入场。

2、为新生赠送礼物

在新的学期，学校也对我们的新同学准备了一份礼物，下面，有请学生代表为新同学送上礼物，掌声有请！

我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望，希望你们在今后的学习生活中，能够真正作到，象我们礼物上写的那样：（好好学习、天天向上），让我们再次祝你们：快乐学习，健康成长！

3、宣布仪式开始

新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布xx小学20xx-20xx学年上期“放飞梦想，从这里开始”开学典礼现在开始。

4、升旗仪式（升旗音乐）

1）“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”

2）“升旗、敬礼、奏乐”

3）“唱国歌”。

新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎讲话。

5、讲话

老师们，同学们，人贵在行动，听了的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。下面让我们有请各班代表依次上台用一句话表达全班同学本学期努力的决心。

6、学生代表发言（各班一代表）

7、“新学年、新起点、新目标、新成绩。请教师代表的发言。”

8、新学期要树立新目标”的希望，希望我们难桥寺小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们xxx小学的建设做出我们的一份贡献！”再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康！祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们xx小学这个大家庭蒸蒸日上！xxx小学20xx-20xx学年上期开学典礼到此结束。有请各班同学依次退场。

六、活动要求

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩带好红领巾。

2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。

3、典礼结束有秩序退场。

学校开学典礼活动管理方案5 一、活动目的

利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

一、活动时间

xxx

三、活动地点

学校篮球场

四、参加人员

全体师生

五、活动过程

1.宣布开学典礼开始

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

齐：大家早上好！

乙：时间的脚步飞快，今天我们全体师生欢聚在这里，举行本学期次盛大聚会：开学典礼！现在，请允许我郑重宣布：xx小学20xx—20xx学期开学典礼现在开始！

2.升旗仪式

①出旗；

②升旗、奏国歌，少先队员行队礼；

③唱国歌。

3.讲话

甲：新的学期，新的气象，新的起点，新的希望。下面有请周致辞，大家掌声欢迎！

4.教师代表讲话

乙：感谢周对我们的谆谆教诲，我们一定铭记在心。新的学期，也让我们听听老师们的心声。下面有请教师代表xxx老师发言。

5.学生代表讲话

甲：感谢xxx老师，也感谢学校的全体老师，感谢老师们在教学之路上为我们挥洒青春与汗水，在育人之途中为我们流淌辛勤和奉献。让我们一起用热烈的掌声感谢所有老师！

乙：请老师们相信我们已经整装待发，准备好迎接新的挑战了。下面有请学生代表xxx同学发言。

6.小结，宣布典礼结束

甲：敬爱的老师们、同学们，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。

乙：“千里之行，始于足下”，睁开你们求知的眼睛，打开你们探索的心灵，张开你们飞翔的翅膀，在知识的领域里遨游，在少先队的每一次活动中进步，在xx小学这个大家庭中快乐成长！

甲：，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期！我宣布：xx小学学期开学典礼到此结束！请各班有序退场！

学校开学典礼活动管理方案6 一、主题：

分享成长放飞梦想

9月5日上午7：58——8：30

三、地点：

学校场(面向升旗台)

四、议程：

1.7∶45——学生进场

2.7∶58——8：30开学典礼

(1)一年级新生入场

(3)升旗仪式

(4)新教师亮相

(5)名誉讲话

(6)致辞

(7)表彰仪式

(8)全校齐唱《明天会更好》,宣布结束

3.8∶40前退场完毕，按学校开展“入学教育”

五、所需部门配合：

1、信息部门：

(1)王赞：电子屏：文字——青园小学20xx年秋季开学典礼;分享成长放飞梦想。视频：歌曲MTV《明天会更好》。

(2)摄影：任毅

2、体育组：场地划分、秩序维持

3、广播站：两只话筒、相关音乐

4、总务处：购买并燃放鞭炮、布置彩旗

5、所有协调和条件保障：德育处谭玲伶、柳桢

六、师生要求：

1、三至六年级学生穿好夏季校服或班服，一二年级学生尽量穿白色上衣;少先队员佩戴红领巾。

2、教师着正装，戴工作牌。

3、各班提前学唱歌曲《明天会更好》。

4、各班从指定楼道靠右行走，到场指定区域站成两列纵队，始终保持良好精神状态和秩序。

5、班主任老师统一站在班级队伍前方，副班主任老师统一站在班级队伍后方，非正副班主任老师统一排成两列纵队站立在大场左边。

学校开学典礼活动管理方案7 方案名称

“我奋发，我成长，我为xx添光彩”20xx学年度学期开学典礼

活动时间：

8月26日—9月1日

活动目的

1、 欢迎新同学和xx小学的师生，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、 紧密结合学校“一校一品——竹文化”的建设和世博志愿者的精神，总结五年级“xx一日营”活动，与一年级结成友谊班，激发学生奋发努力的信心。

活动准备

1、 德育教导：指导、修改开学典礼方案，负责活动的统筹安排。

2、 大队部：训练鼓号队、升旗手、主持人；准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。

3、 总务处：布置校园环境——绿色植物，彩旗，横幅等。

4、 体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场。

5、 班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。一年级练习高呼“高兴”，五年级每班一名学生代表发言。

活动过程

时间：9月1日上午8：15

地点：学校场

活动版块：

版块：宣布活动开始

1、 学生进场。

2、 主持人宣布开学典礼开始。

第二板块：升国旗

第三版块：畅想校园生活

1、 五年级xx行活动总结

2、 一、五年级结成友谊班

3、 一年级新生诗朗诵《今天我呀真高兴》

4、 xx小学学生代表畅想美好生活

第四版块：

致词——新学期寄语

第五版块：

活动结束

1、 宣布开学典礼结束。

3、 各班正副班主任体新学期新要求。

备注

1、欢迎队伍——鼓号队——李x负责

2、欢迎黑板、开学典礼黑板——任xx负责

3、主持人：五（1）班张晨思——李x负责

4、升旗手——五（1）班3名——吴xx负责

5、值勤员——四（1）班18名——刘xx负责

6、音响——张xx、五（2）徐xx

7、护旗手——四（1）

8、一年级代表——石xx负责

9、四年级学生代表——包xx负责

10、欢迎卡片——李x负责

11、学生发言——xx小学负责

学校开学典礼活动管理方案8 一、活动意义：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、活动时间：

9月1日上午7：30——9：5、爱心捐款(办公室主任、班级爱心代表)20

三、活动地点：

广场

四、参加人员：

全体师生

五、活动要求：

1、少先队负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施；

2、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服；

3、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有。

六、准备工作：

1、活动主持：

整个活动的主持：

升旗仪式的主持：

个性展示的主持：

2、负责欢迎牌、新国旗的布置与更换；（总务处）

3、礼仪队7：20分前到校，站在门口迎接师生回校。

4、8月31号下午，宣传科组写好并贴好横幅；

5、8月31号下午2：30，各班班主任向少先队参加开学典礼才艺展示的学生，并通知他们4：00到星光广场进行；（班主任）

6、9月1日早上8：30前各班摆放好本班学生参加开学典礼坐的小凳子；

七、活动要求：

1、教师、学生情绪饱满、精神抖擞，掌声整齐热烈，歌声嘹亮。

2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。正副班主任在学生队伍后面，管理好本班纪律。

3、典礼结束后，有秩序按要求退场。

学校开学典礼活动管理方案9 一、活动目的

利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：

9月5日上午7：50开始(雨天顺延)

三、活动地点：

场

四、活动流程：

1、升旗仪式(负责：指挥：)

2、致辞

3、六年级学生代表讲话(601学生代表xx)

4、表彰活动积极分子

公布诚信少年

三位颁发奖状

学生领奖(负责：xx)

6、退场

五、人员分工：

1、拍照

2、广播室：

3、主持：

4、捐款仪式需两位学生颁奖需学生三名(xx负责)

六、注意事项：

1、颁奖次序：五六年级一组颁奖(30名学生)

三四年级一组颁奖(24名学生)

一二年级一组颁奖(24名学生)

2、捐款形式：各班派一名学生上台捐款，老师以办公室为单位上交。

3、捐款次序：教师：行政办---办1---办2---办3---办4---综合办

4、本学期诚信少年领奖会有绶带，所以请班主任提前来我处领取诚信少年的绶带。诚信少年请提前在司令台处等候，领好的奖状请班主任写上姓名。

5.教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生穿校服，少先队员佩戴红领巾。

6.学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。

7.场地布置：总务处请悬挂横幅。

其他未尽事项另行通知。

有特色的小学四年级班主任工作

3、 各中队年度量化评分评比。

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作。

一、指导思想以学校总体工作为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析五年级共有学生19人，其中男生12人，女生7人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的异，其中班干部8人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2（3）利用“小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“小组”。、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

（1） 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2） 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

（3） 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

（4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立

"中队记录本"，将针对两、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

（1） 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

（2） 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

（3） 利用上午间的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（4） 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

致词(负责：李xx)六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨7：30准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

九、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。

针对上述情况，转化措施如下：

1、全体学生关心他们，帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。

思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能及时巩固所学知识，因此导致学有困难。

初二年级组工作【三篇】

活动地点：

【篇】初二年级组工作

一4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；、指导思想

以学校各种规章制度重要思想为指导，认真落实学校布置的各项工作，紧紧抓住“决战课堂，新教材大练兵”这一指导思想为核心，以促进学生文明行为习惯的养成为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合学校、政教处、教务处各部门，抓好年级学生的教育教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风，树立八年级组在学校、家长、中的良好形象。

二、工作目（4）做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中前召开一次家长会。后召开年级大会，树立榜样，寻找距。标

1、积极做好“两基”工作。

全组老师要密切配合，在做好学生进得来，留得住，学得好的前提下，努力提高教育教学质量，以课堂教学为切入点，积极参加教研教改活动，努力提高自己的教学水平。

2、狠抓学生文明行为习惯的养成教育。

制订严格的卫生制度，卫生管理实行“管理制”，下组、班主任、卫生督查员层层抓，逐层落实，狠抓学生吃零食、乱丢杂物等不良行为。

3、加强教学常规管理。

教师要提高思想觉悟以“决战课堂，新教材大练兵”为核心，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私奉贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

三、工作方法与措施

1、德育工作

全组教师必须树立先育人后教书的思想，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。

（1）利用班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、劳动、法制教育、安全教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴旺我自豪”，人人为班级，为年级为学校争光的集体主义教育。

（2）抓好学生行为规范和养成教育。不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明生”和“文明、班级”。强化考勤、卫生、课间、升旗仪式、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。

（3）时刻不忘“安全”，努力抓好安全工作，依照学校的各项规定对学生进行安全教育工作，努力提高学生的安全防范意识。积极与家长联系配合共抓共管，确保学生的人生安全。

（4）抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。经常与家长取得联系及时反馈学生在校的情况，促使班主任、任课老师与家长多沟通，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。

（5）加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创建班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

（6）搞好班级文化建设，班级黑板报、要按期完成，要保证质量。每班要有自己班的班训，并张贴于教室恰当的地方，要有一个图书角，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。

（7）提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。每次的班会要做好记录。

2、教学工作

（1）着力加强教学过程管理；教师之间加强互相学习，整个学期听课节数要按教研组的规定去完成，语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，可以按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练。课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。

（2）重视培优补工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。多留心中等生的学习状态，努力提高学生的整体学习水平。

（3）班主任与科任教师要多关心生，只要学生有困难主动给予帮助，还要多关心住校生的生活，要能嘘寒问暖，让他们能安心学习，让他们觉得在学校就像是在家一样的温暖，更让他们觉得老师就是他们的亲人，确保学生不流失。

（4）语、数、英仍然是本学期教学工作的重点，今年是教学质量年，所以教学质量是本学期工作的重点。各学科教师都要意识到任务的艰巨，努力提高自己所任学科的教学质量，为期末能考出优异的成绩而拟定教学，要紧锣密鼓地去抓好教学，更为本组的教学在质量上能有个新的飞跃、新的突破而努力！也更是为了在一年后的中考中多出人才打下扎实的基础。

（5）本组教师要认真学习领会上级文件精神、学校工作、教务，积极参加、省、市开展的各项竞赛活动，积极参加学校组织的各种教研教改活动，认真上课、说课、听课、评课，努力提高教育教学水平，在教学中要形成你追我赶的教学竞争局面。

（6）加强集体备课，由备课组长定出每周备课内容及各时间段，对学生存在的共同问题进行探讨。

总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，每位教师务必保持清醒头脑，唯有努力、唯有拼搏，才能有所作为。

【第二篇】初二年级组工作

一、指导思想

全面贯彻落实学校工作，切合八年级学生的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，以培养“主体性学生”为目标，深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。

二、工作目标

年级组管理目标：强化年级组、备课组建设，团结协作，和谐共进。

学生的培养目标：在八年级扼制住分化，密切关注外来打工子女发展动态，培养自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春期”。

教学目标：整体稳步推进，重视生转化，提升年级合格率。

三、主要工作

1.以“主体性”德育校园文化建设为中心，形成年级和班级特色文化。

经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一部分学生基础，各种习惯也，品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下，培养学生“学会做人”，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人氛围。

（1）要继续按照《中学生行为规范》的要求，认真地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处理制止，树立学校良好的形象。（制定年级值勤制度）

（2）紧紧围绕校园德育主题教育活动，组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展示个人特长的舞台，树立自信心。

（3）深化“温馨教室”建设工作，发挥班主任才能创建班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书情况记录。班主任要勤动笔，做好手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。

（5）关注打工子女学生和特殊学生的生活学习情况，及时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。

（6）做好年级组宣传工作，积极发动学生向学校文化站投稿。

2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。根据本年级学生学习基础的弱点，本学期在主抓的指导下，以科研促教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。

（1）在分析学生现状的基础上，制定年级的“辅优、带中、补”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对学生的个性异情况，采取“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和基础补习工作，（每个备课组对后进学生制定具体的补措施），逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。

（2）加强备课组建设：各备课组要认真完成周练和期中、期末工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，及时了解学生学习情况和发现不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。

（3）继续抓常规教学，聚焦课堂教学，认真上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。

3、发扬艰苦奋斗作风，共促学校发展。

全组教师之间和谐发展，打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限，充分调动每一个老师的积极性和主观能性，同心协力，群策群力，提升年级整体水平。

【第三篇】初二年级组工作

一、指导思想

以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐育人”为指导，强化班集体建设，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕“做文明五中人”这一主题，用爱校理念、主题活动支撑，力求达到德育工作的时效性。强化科研意识，提高教育质量，建设一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。

二、工作目标

年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。

学生的培养目标：在初二年级扼制住分化与散化，培养自主学习与创新精神，培养良好的行为习惯。

教学目标：整体稳步推进，努力提高教育质量，为进入初三打下坚实的基础。

关爱留守学生目标：关爱留守学生责任到人，以无微不至的关怀让留守学生感到温暖和幸福;加强家校联系的力度,争取做到班主任对班级学生的实际情况大体掌握,对学生进行适当的教育和,为学生能安心学习做好铺垫.

三、主要工作

（一）开展班团队主题活动，扎实推进德育工作

1．开展“做文明薛中人”主题活动

目的：通过开展“做文明薛中人”主题活动，对同学们进行思想道德素质、行为规范教育,从而青少年的健康成长，提高学生的文明程度。

内容：开展“学生生活和习惯养成教育”、“守纪律从自己做起”、“向粗野告别，迎礼貌回家”等主题活动。

2．开展“三做”活动

目的：让学生明确自身的权利和义务，了解肩负的责任，培养良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理能力。

内容：自己的事自己做;家里的事帮着做;集体的事主动做;宿舍是我家,点滴小事从我自己做起.

3、开展爱校爱班活动

目的：让学生了解五中的历史，培养爱校情怀，增强“做薛中人”的自豪感。

内容：开展主题班团队活动——“如何有效的学习”、“为班集体增光添彩”、“我是这样做的”．

4、开展读好书活动

目的：培养良好的读书习惯，把学生的课余时间迁移到读好书上来。

内容：每位学生本期读四本好书，写出读书笔记及心得，每生在班上作演讲一次以上。

5、开展感恩教育活动

目的：培养学生的感恩情怀，让学生从小养成知恩图报的意识。

内容：开展“我给父母做的一件事＂＂关爱他人、奉献”活动。

6.定于9月20日“公民道德宣传日”开展八年级师生签名活动

（二）进一步抓好行为规范教育

1.继续组织学生学习《中学生守则、规范》和《薛中宿舍管理条例》，进一步加强日常行为规范教育，使学生能养成自觉遵守行为规范的习惯，做文明薛中人。

2.各班修定《班级公约》，抓好良好班风、学风的建设，加强班团干部建设。

3.加强学生的安全教育，做到安全教育规范化、制度化。

4.加强在校学生的宿舍主人翁意识的教育和培养.

（三）心理健康教育和家庭教育

1、初二学生正值青春期，抓住这一时机对学生进行人生观、价值观的教育，扼制“分化”与“散化”。

2、积极有效地与家长进行沟通，利用家长会进行家庭教育指导，进行学习型家庭建设的辅导,建立稳定高校的家校联系制度.

（四）加强年级组教师队伍的管理：把教师的团结协作放在首位，加强年级组集体备课机制，充分有效的发挥集体备课组的优势,提高教学效率;同时还要充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，使教学和管理走上良性发展的轨道。

值勤小结

二、时间：

本周我班担任了值勤工作，在一周的工作中，我们出色的完成了任务，很好的结束了值周工作。但同时，我们发现了几点问题，希望与大家进行一下交流，具体如下：

1，中午食堂过于拥挤。众所周知，午餐时的食堂是一天人多的时间，虽然学校实行了一系列的措施，但由于实际作上的问题，例如，老师未能及时下课或另一些实际情况，使得食堂的拥挤程度并未得到多大的改善。这也给我们的值勤带来了很大的困难，尤其是巡逻工作更是无法开展。

2，提前到岗问题。由于初三到高三的学生课程十分繁忙，故一般都无法提前下课到岗。这使得第二批的同学只9因导护失职而引发的事故，导护人员将负全部责任，并在评优、晋职等活动中一票否决。能依靠插队来提前拿饭。但我们认为，这样做，容易使同学们留下“只要值勤就能插队的”不良印象，无法给同学们做好榜样。

所以，我们衷心的希望大家能够重视这一问题，也希望下一周的值勤班级能3、普通话流利，热爱教育事业；够吸取我们的经验，很好的解决以上问题，将值勤工作做细做好！

2022少先队工作方案

向校工致敬(负责：张国俊)

少年先锋队是少年 儿童 的群团组织，是少年儿童学习特色和的学校，是建设和的预备队。下面是我给大家整理的2022少先队 工作 方案，仅供参考希望能够帮助到大家。

2、较强的沟通能力、亲和力与执行力,性格活泼开朗,身体协调性好。

2022少先队工作方案1

指导思想：

本学期，我校少先队工作将认真落实学校校务工作及镇团队工作指导意见，以多形式的少先队活动为载体，培养队员的实践能力和创新精神，培养队员爱校爱队的集体主义精神，全面推进素质 教育 活动。

工作及落实 措施 ：

二月份文明礼貌教育月

1、 做好队员寒假生活调查，思想品德教育先行，对队员的不良行为习惯及时教育。

2、 动员全校师生积极参与“创建_省红领巾学校”的活动。

3、 规范各项常规活动，执勤队、升旗队、蓓蕾广播组等小团体开始组织活动。

4、 利用队课、 国旗下讲话 和蓓蕾广播活动等加强队员的在校常规行为管理。

三月份勤学向上活动月

1、 组织队员开展学雷锋系列活动，通过征文、 黑板报 、 手抄报 等形式进一步加深“雷锋精神”的理解;“蓓蕾学雷锋小组”开展做好事活动;各中队填写好活动汇报表。

2、 组织节目训练，参加镇“庆三八”演出。

四月份读书活动月

1、 组织队员 清明 节前到烈士陵园进行扫墓活动，通过学先烈，鼓励队员认真学习，勤学向上。

2、 开展读书活动成果展示交流会。

3、 筹备编印校本教材，进一步开展读书活动。

五月份艺术活动月

1、 艺术组定期开展各项文体活动。

2、 参加县镇各项赛事(具体参见镇团队工作意见)

六月份庆六一活动月

1、 开展“庆六一”系列班队活动。

2、 着手整理各项资料，准备参加镇少先队大队部工作评比。

4、 总结 、表彰中队、辅导员、队员等。

2022少先队工作方案2

一、指导思想：

以少年先锋队少先队精神为指导。结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。

二、主要工作：

(一)结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。

九月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行荣辱观

1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，学生规范自己的一言一行。

2、在 教师节 之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。

十月份： 文明礼仪 伴我行

2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生形成良好的校园礼仪，。

3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做文明礼仪好少年”的讨论交流活动。

(“文明礼仪章”为本学期校级选修章目)

十一月份：安全在我心中

1、用各种形式开展“珍惜生命”主题教育活动，并进行电脑小报的制作与评比。

2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领。

十二月份：我是北小好少年

1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。

2、通过“队风纪”比赛，展示我们全校同学的风采。

(二)以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培养队员们的“光荣感、责任感、使命感”。

1、结合少先队编队改选工作，培养好新一届队长，努力实践队长誓词，增强队长的荣誉感、责任感和使命感。

2、继续推进快乐中队的创建活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的 实践 基地，督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。

3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培养好小辅导员，组织好一年级学生的小红星入团活动，以正规的少先队仪式激励人。

4、用以老带新、边用边教的 方法 ，培养新一批红领巾小广播员，提高他们的朗读能力，通过这个窗口为少先队宣传服务。

5、做好少先队鼓号队员的衔接工作，使其能继续在队活动中发挥应有的作用，同时让队员掌握一技之长，培养他们的毅力与恒心。

(三)、加强队伍建设。

1、组织好每月一次的中队辅导员例会，推进落实好《少先队辅导员工作纲要》。

2、配合学校管理，做好各中队少先队小家务常规检查与考核工作。

附各月板报主题:九月：开学，十月：文明礼仪，十一月：生命安全，十二月：身边的榜样，一月：复习迎考。

3、实行大、中队长例会制度，做到有记录、有检查。

4、做好小辅导员培训工作，上好团课，使一年级同学接受儿童团的教育，真正成为一名光荣的儿童团员。

5、加强对各值勤队员的管理工作，使各项检查评比工作能收到实效。

三、常规工作：

抓好日常行为规范检查工作，努力使每日一查、每周一评都落到实处，真正起到激励作用。

2022少先队工作方案3

指导思想：

坚持全面、协调、可持续的，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念。以少先队常规工作为基础，以学校少先队建设为突破，以实践体验活动为抓手，少先队员养成良好的习惯，促进其思想道德水准提升和个体素质全面发展，开创学校少先队工作新业绩。

主要工作：

1.开展“弘扬奥运、残奥精神”、“迎世博”、“纪念改革开放三十”、“继承精神”等道德实践体验活动，加强少先队员思想道德建设。

2.围绕生命教育，继续开展“共读、共享、生命成长”读生命小 故事 、议小故事，及相关实践体验活动，培养少先队员积极健康向上的人格。

各月主要工作安排：

九月(为残奥加油健身月)

1.“奥运精神我弘扬，学校发展我献策”开学典礼。

2. 队员收看残奥各项赛事，开展“我崇敬的残奥运动员”征文演讲比赛。

3.按争章手册要求，布置争章园地(本学期共争两枚章：必修章、生命组合章)。

(1)必修章按各年级的争章手册

(2)生命组合章

交通安全章(一年级)争章目标：安全出行，我平安。

自我保护章(二年级)争章目标：学会保护自己，懂得珍爱生命。

自然环保章(四年级)争章目标：认识自然，争当绿色小卫士。

勇敢信心章(五年级)争章目标：我勇敢、我自信、我成功。

4.庆祝10月13日少先队建队日，少先队大队干部改选活动筹备：中队大队干部候选人名单及其 事迹 介绍，大队部布置版面介绍事迹。

5.开展“共读、共享、生命成长”读生命小故事、议小故事活动。

常规工作：

1. 做好新学期开学工作、制定新学期。

2. 队集体布置，一人一岗落实。

3. 制定中队 口号 和公约。

4. 黑板报主题：新学期、新打算。

5. 主题队会：学习残奥精神。

6. 布置争章园地。

7. 组建雏鹰假日小队，制定活动。

8. 队部发放十分钟活动记录本。

9. “红领巾广播”开播。

10. 行为规范抽查重点：进校礼仪、两分钟预备铃、课间文明休息。

十月(民族精神教育月)

1. 队员寻找上海和长宁改革开放三十来经济发展的巨大变化和取得的辉煌成就，学会表达幸福的感受，开展“我把幸福告诉你”征文演讲活动

2.庆祝10月13日少先队建队日，进行少先队大队干部改选，暨新干部就职仪式。

3.开展“共读、共享、生命成长”读生命小故事、议小故事活动。

常规工作：

1.黑板报主题：“我把幸福告诉你”纪念改革开放三十

2.主题队会：“我把幸福告诉你”纪念改革开放三十

3.大队组织全校秋游活动。

4.行为规范抽查重点：两分钟预备铃、上课学习习惯。

十一月(勇攀科学人际交往 章(三年级)争章目标：学会交际，让生活多彩。高峰月)

1.结合“科技月”，配合科技室开展各项活动。(具体活动要求另定)

2.12/4“小红星节”活动筹备：开展“大手拉小手共结友谊班”，进行团前教育。

3.开展“我眼中的故事妈妈”征文演讲比赛。

常规工作：

1.黑板报主题：勇攀科学高峰。

2.主题队会：勇攀科学高峰。

3.检查争章园地。

4.行为规范评比重点：文明用餐 、校园吃零食情况。

十二月(行为规范训练月)

1.进行“放飞希望”庆祝“小红星节”儿童团入团仪式。

2.结合迎新年，开展庆祝活动。(具体活动安排另定)

3.“生命故事大家读”少先队员与故事妈妈同乐会。

常规工作：

1.黑板报主题：新年新乐章。

2.主题队会：新年新乐章。

3.汇总各类资料：十分钟队会记录、实践记录等。

4.行为规范评比重点：展开行为规范各项评比。

一月(推优评优表彰月)

1.制定寒假工作、布置寒假活动要求。

2.结业式、推优评优表彰活动。(具体安排另定)

2022少先队工作方案4

九月份(以养成教育为重点)

1.组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;

2.“认星争优”活动的起步。(认星、创星、争优)

3.完善队干值勤制度;

4.“红领巾”广播站的开播;

5.“红领巾”监督岗的成立;

6.成立大队委;

7.东南片教学活动小记者的培训;

8.“红领巾”迎宾队的成立;

9.出一期“迎国庆”黑板报。

十月份(以爱国主义教育为重点)

1.继续“红领巾”广播站的开播;

2. “红领巾”监督岗的工作进入正轨;

3.展示九月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察与监督实行“认星争优”活动;

3.新生入队仪式(十月十三建队日);

4.队章、队史、少先队基本礼仪的学习(形式：板报、手抄报、班队会);

5.做好迎接片区活动的准备。

十一月份(以 安全教育 为重点)

1.11月9日消防安全日，了解消防知识;

2.11月第四个星期日是 感恩节 ，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人;

4.展示十月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。

十二月份(以迎新祝福教育为重点)

1. 结合“12.4”法制宣传日开展青少年法制教育活动;

2. 展示十一月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。

3.做好“迎新年”歌咏比赛准备;

4.出“迎新年”板报。

少先队辅导员

2022少先队工作方案5

一. 指导思想

少先队工作是小学素质教育的重要组成部分，服务学校教育改革;服务素质教育是少先队工作的重要使命。指出：“要全面贯彻的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育”。“动员各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的环境。”因此切实加强对未成年人思想道德建设工作是少先队重要的工作之一。

本学期我校将在_区团委的指导下积极开展各项活动，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中加入教育，使其健康成长。

二.工作思路

1.树立一种意识：双主体即学生和老师

2.抓住两条主线：养成教育，教学质量。

3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养学生能力、寓教于乐。

三.主要工作

1.健全德育管理机制，提高德育实效

积极进行德育管理工作的完善，推进实施“——执行——反馈——奖评”过程，进一步加强班主任队伍的培养和管理，加强班主任 经验 交流和学习。我将做好与德育工作前沿者——班主任的沟通与联系，坚持公平公正的评价每位班主任的工作，鼓励并协助其全面开展工作。

充分发挥少先队先锋组织的作用，完善少先队组织的建设，使少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有、有措施、有记录并定期开展活动。本学期将通过班级筛选、学校集中培训的途径加强队干部的建设，着力培养一批少先队的得力小干将，给他们锻炼和展示的平台，充分挖掘每个学生的潜力，把大、中、小队建设成“快乐、自主、有爱、向上”的集体。

2.狠抓并强化养成教育

本学期的重头工作将是进一步巩固和加强学生常规习惯的培养。在上学期工作基础上大队部将继续完善值周工作，依照，促使文明行为习惯的养成落到实处。在推行行政、值周、红领巾监督岗制度的同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两等发面经行量化考核。每周公布得分情况，并在全校设立“文明之星”与“卫生之星”称号的班级，增强学生的荣誉感。

读书能净化人的心灵，丰富人的思想，也是完善每个学生品德的良好途径。本学期我校将继续贯彻“书香校园”的举措，开展师生共读、“晨诵午读”工程，力求让学生和全体教师养成读书，读好书的习惯，并能在读书中寻找到快乐。

为深入贯彻的精神，全区将开展“做一个有道德的人”主题实践活动。活动为期一个月，我校将全面制定方案，积极开展工作，倡导学生在家中“孝敬父母体验亲情”，在学校“健康成长快乐学习”，在“传扬美德奉献爱心”，广泛运用宣传栏、黑板报、班队会、校报校刊、演讲、征文及评选等形式来营造浓厚的氛围。届时我校将评选“做一个有道德的人”为主题的校园之星给予奖励。

3.开展多样活动，丰富校园生活

开展形式多样的少先队活动，努力营造浓厚 文化 氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展。今年的十月十三日是全国红领巾建队六十纪念日，这个青少年自己的节日将是德育教育的契机，我们要抓住这一良机，结合体、卫、艺教育工作开展丰富的班队活动和学校活动，积极筹备六一 儿童节 庆祝活动，给学生展现自己锻炼自己的机会，使其真正成为全面发展的人。

总之，上学期在校的指导下，在全体教师的支持和帮助下，少先队工作中才有了良好的开端，但这其中也存在这样或那样的问题，今后，我们会结合小学德育工作的`新情况、结合学校的具体情况，结合少年儿童的年龄特点，坚定信心继续努力，逐步加强、改正和完善，争取在团队工作中有新的突破，为我校德育工作更上一个新的台阶打下良好的基础。

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