百合花简笔画_百合花简笔画简单

百合花怎么画

百合花：

百合花这么画：第三步：在花的画出一片花瓣，再旁边添加上其他的花瓣。

百合花简笔画_百合花简笔画简单

方法一：

1 步骤一：首先画出一个还没有开放的百合花，注意花瓣之间的遮挡关系，在花瓣上面画出线条的装饰。

2 步骤二：接着画出百合花长长的枝干，上面再有一个弯曲着的叶子，叶子上面也要画出线条的装饰，在旁边画出一个盛开着的百合花，在中间要画出细细长长的花蕊。

3 步骤三：下面给画好的百合花涂上漂亮的颜色吧，好看的百合花简笔画就画好了。

方法二：

步：首先绘制花心中的花蕊部分。使用一些直线，再在画个不规则形状在直3、接着画出百合花的花枝和叶子。线上面。

第四步：接着把前面视角上的其余花瓣，且画上叶子在底部。

一步：新建一个图层，选择自己喜欢的颜色将其涂好。这样就完成了简单的百合花就完成啦！如图所示：

百合花怎么画

下就激发了幼儿的积极性，同时还给幼儿进行了一次乐于助人的爱心 教育 ，一举展示太阳宝宝，让幼儿说说：你喜欢的太阳宝宝，并说出原因两得。

百合花的画法：

工具/原料：纸、彩笔

1、画出百合花的大致形教师范画、勾线笔、油画棒状。

2、在百合花的花瓣位置画上花瓣的纹路。

百合花怎么画

画百合花的方法如下：

工具/原料：3、注意了幼儿绘画技能的培养。小班幼儿才接解绘画，如何勾画，如何上色(2)鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑活动目标脸还是一张白纸，所以在这一环节，我进行了认真的和详细的纸、彩笔。

1、画出百合花的大致讨雁暗形状。

2、在百合花的花闲级瓣位置画上花瓣的纹路。

怎么画百合花

2、再画出五片花瓣，画出花茎和花叶。

画百合花的步骤如下：

首先呢，老师很高兴你们许多小朋友已经学会了点颜色的魔法，我们一起来欣赏一下。谁能告诉我，哪朵花是你点的?是什么颜色?(师进行点评)

步：首先绘制花心中的花蕊部分。使用一些直线，再在画个不规则形状在直线上面。

第四步：接着把前面视角上的其余花瓣，且画上叶子在底部。

第六步：新建一个图层，选择自己喜欢的颜色将其涂好。这样就完成了简单的百合花就完成啦！

上面就是漂亮百合花简笔画的绘画教学了，我们再对百合花进行绘画时，重点画出百合花开放和花骨朵的样式，难点是对百合花颜色的选择和涂抹。这样画出来的百合花简笔画既好看又生动。

百合花为多年生草本，株高70~150教学亮点：厘米。鳞茎球形，淡白色，先端常开放如莲座状，由多数肉质肥厚、卵匙形的鳞片聚合而成。茎直立，圆柱形，常有紫色斑点，无毛，绿色。有的品种（如卷丹、沙紫百合）在地上茎的腋叶间能产生“珠芽”。有的在茎入土部分，茎节上可长出“籽球”。

小班美术活动设计方案【5篇】

5、培养幼儿的欣赏能力。

美术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”，在美术教学过程中，教学方式需要随着时代变化而改善。以下是我精心收集整理的小班美术活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

★ 小班艺术活动方案2020【5篇】

活动目标：

1、通过活动，让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。

2、孩子会听懂老师的话，在活动中玩玩 说说 。

3、发展孩子的思维能力。

4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。

活动准备：

1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)

2、画有三角塔的纸若干

3、独木桥一座

4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干

活动过程：

一、基本部分

1、同幼儿聊关于颜色的话题，如：自己穿的衣服是什么颜色?自己用的书包是什么颜色?

2、出示玩具：

(2)幼儿说出上面的是谁?下面的是谁?中间是谁?

3、请幼儿按教师的样子搭一次

4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导)，然后说一说自己是怎样搭的。

5、出示画有三角塔的纸

(1)讲解要求：上边有几个三角塔，请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色，每一格涂一种颜色。

(2)幼儿涂色(教师巡回指导)

6、游戏：送花给天线宝宝

(1)：从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝，要求送花时，要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如：红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)

(2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)

二、结束部分

1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢，他们托老师送一些花儿给你们，可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。

2、教师送花给幼儿，活动结束。

小班美术活动方案2

【活动目标】

1.能用豆子一个紧贴着一个装饰各种图案的线条。

2.大胆想象创造，能根据自己的想法运用不同的豆类装饰和别人不一样的作品。

【活动准备】

黑豆、黄豆、绿豆、红豆、勺子、图案 简笔画 。

【活动观察】

伊菲小朋友进美工区后，选择了一张蘑菇房子的简笔画，然后用棉签沾了白乳胶，涂在房顶的轮廓上，然后挑了黄豆一个一个放在轮廓线上。

她放豆子的时候，一个接着一个，但是没有一个挨着一个，有些豆子间还有空隙，而且有些豆子没有放在轮廓线上，这时候，邱老师走过来，告诉孩子“这边有点歪了，豆子要一个挨着一个”，说完，只见伊菲调整了豆子的位置，将放歪了的豆子放在了线上，再将豆子的间距缩小。

然后她在屋顶的圆圈圈里涂上白乳胶，用勺子打了好多绿豆放在自己碟子里，然后，用勺子打了一勺放在个圈圈中，太多了，散落在了圈圈外面，她用手把散落出来的捡回到圈圈中，圈圈中已经凸起来，很满了，用同样的 方法 完成第二个圈圈。

接着，她用胶水涂了石头路，她选择了红豆，因为石头路的圈圈很小，所以她直接用白乳胶涂豆子，然后先围轮廓，再一个一个将豆子放圈圈中间。

她选择了黑豆做窗户的轮廓，里面填充绿豆，房子的大门也用同样的方法，轮廓和填充都是绿豆，在房顶的空白处填充了黄豆，完成作品。

【活动分析】

1.伊菲有自己的喜好，一到美工区，就选择了自己喜欢的蘑菇房子，就开始动手作了。

2.老师告诉她“歪了”“要一个挨着一个”后，她能马上意识到，并进行调整。但是，她的调整方式不是效率的，她不是在空隙中直接填塞豆子，而是一个一个移动豆子的间距，花了很长时间。

3.房顶上填塞了两个圈圈后，发现一直散落出来，太多，说明她打豆子的时候没有去估算需要多少豆子的量，盲目打豆子，导致每次都太多。而且凸起的部分，她没有将多余的去掉，说明上课时，把老师讲得步骤忽略了，上课没有非常认真听。

4.完成第二个圈圈后，她懂得借鉴别人的做法，先将轮廓填满，在填充里面，这样豆子就不容易散落出来。

5.在房子的每一部分，她都选择不同的豆子，说明她对颜色搭配方面还是比较有讲究的，有自己的想法。但是对于大圈轮廓和小圈轮廓是用大豆子还是小豆子，没有进行思考，像两扇窗户轮廓用了大黑豆，里面的线条就看不到了。

【调整与对策】

1.老师在指导时，不应该直接告诉她哪里错了，而是间接得去她，比如，你可以问她“你看，你的豆子都在线条上吗?”“豆子和邻居有没有一个挨着一个呢”让孩子自己去寻找，去 反思 。老师直接告诉她了，她就不会去思考。

2.教师在讲解步骤时，可以提问孩子“面比较大的是用大豆子还是小豆子?为什么?面小的呢?”这样，孩子就会去想，哪里该用大豆子，哪里用小豆子不合适。

3.从孩子平时的表现，教师可以记录下孩子的不足之处，哪些能力还需要进一步加强，平时上课时才有所侧重。

4.对于初学豆类黏贴画的孩子来说，教师提供的简笔画还可以再简单些，等孩子熟练后，再提供比较复杂的简笔画，可以让孩子自己画简笔画，再黏贴豆类。

小班美术活动方案3

活动目的：

1.了解星星和月亮在晚上出现。

2.会画美丽的星空。

3.体会星空的美丽。

活动准备：画纸，画笔，星星，月亮。

活动重难点：画出心中美丽的星空

活动过程：

一，复习导入。

二，引出月亮。

有小朋友说到了月亮。真棒。太阳公公是白天出现，给我们带来的阳光，那么，月亮姐姐就是晚上出来，带给我们美美的月光。

晚上出来的，除了月亮姐姐，还有什么呀?

哦，对了，是小星星。

三，画出美丽的星空。

晚上，一个大大的月亮挂在天空，还有一些闪闪亮亮的星星在一边，天空是不是非常漂亮呢?小朋友们应该都见过星空，在自己心里呢，也有一副美丽的星空。现在，拿起我们手中的纸和笔，把我们心中的心空画一画吧。

四，点评。

哇，小朋友们都画出了美丽的星空呢。每个小朋友的星空都是不一样的，都非常漂亮。让我们一起来欣赏欣赏吧。

小班美术活动方案4

1、能顺利地画圆和放射性线条

2、能自主选择颜色给太阳涂色

3、感受太阳给大家带来的温暖

活动准备

活动过程

1、导入活动，引起幼儿兴趣

(1) 谜语 导入：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工若有一日不见他，不是下雨就刮风

让幼儿猜出谜底(太阳)

(2)出示太阳。师：“今天，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?”

(3)教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的 故事 。

师：太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒，就在来的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光芒，生病了。于是，

太阳宝宝就把自己的光

芒全给了他。太阳宝宝的光芒给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢?

2、范画展示，孩子欣赏画面，学习装饰太阳宝宝

(1)教师幼儿欣赏画面，说说：图上有什么?太阳宝宝的脸是什么形状?什么颜色的?(红色的)它的光芒是什么样子的

答，在作纸上画一画，

帮助幼儿学习装饰的基本方法

3、交待绘画要求，幼儿作，教师指导

(1)先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用油画棒进行涂色

(3)教师交待绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝

(4)帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰

4、 总结 评价，结束活动

绘画《的太阳》教学反思

太阳是幼儿日常生活中经常见到、亲身感觉到的事物，对于小班幼儿非常熟悉，幼儿也有感性的认识，因此本节课我以的太阳为主题，把

目标于通过绘画让幼儿在了解太阳的外形、颜色的基础上学习画圆及放射性的线条，学会自主选择颜色给太阳涂色，并让幼儿感受到太阳带给

大家的温暖。

1、兴趣是的老师，针对小班幼儿的特点，我用拟人化的手法，设计了太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事，简短、生动的小故事，一

2、为了充分发挥幼儿的想像力和表达能力，在教学中我设计了许多启发性的问题，让幼儿根据问题，从具体的内容，有方向性地幼儿大

胆表达自己的想法和对事物的认识，对太阳的外形、颜色有了一个全面的了解。

讲解，让幼儿进行了书空练习，从一开始就打下良好的基础。

小班美术活动方案1教学启示：

1、长期以来，我们在上美术活动时都忽略语言方面的技巧，语言的感染力，和语言的精辟性。一个有效的问题能幼儿乐学、好学，能引

导幼儿多看多思、各抒己见，发表出自己观点的问题。提问的导向性能让幼儿根据自己的知识辐射开去，找出新路，挖出新意。所以，教师不但要

在语言活动和要在教学中时刻注意提出有效性的问题，使我们的课堂教学真正做到有效，让幼儿能真正的去体会，去感受，去评析。

2、教师应充分地发挥幼儿的想像力和表达能力，这就须要给幼儿表达的充足的时间。

3、在幼儿绘画时，要鼓励幼儿大胆的作画，教师应注重活动的过程，而不要太过于注重结果。

小班美术活动方案5

【活动目标】

1.幼儿用手指点画来表现各种颜色的花，帮助幼儿形成手部动作“点”“提”的技能。

2.激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。

3.愉快的合作游戏，不相互碰撞，保持手指的清洁。

【活动准备】

颜料、抹布若干、背景图

活动重点：幼儿用手指点画来表现各种颜色的花

活动难点：帮助幼儿形成手部动作“点”“提”的技能。

【活动过程】

1.谈话导入。

师：小朋友们，春天到了，公园里开了许多许多美丽的花儿，你们想和老师一起去看花吗?

2.韵律《春天》进教室。

那边有好多的客人老师也来看花了，和客人老师问声好。

3.欣赏背景图①

师：哇!公园到了，那里有好多的花啊!你们认识这些花吗?谁能告诉我你喜欢什么花?它是什么颜色的?

4.出示背景图②

⑴师：小朋友们，那边还有花，我们再到那边去看一看，咦，这边的花和那边的花有什么不一样啊?

⑵嘘!我好像听到哭声了，老师来问问它为什么哭?

原来它们以前也很美丽，可不久前被灰太狼施了魔法，把它的颜色全部变没了，我们要不要帮助它们?

⑶我告诉你们一个秘密，老师也会魔法哦!你们想跟我学魔法吗?

(学魔法时要安静，请小朋友轻轻地坐到那边的小椅子上)

师：我这有一个魔法盒(出示颜料)，它可以让花儿的颜色变回来。

5.介绍手指点画的方法，教师。

⑴师：首先用你的手指蘸一点你要给花朵涂颜色(用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。)给叶子和小草上色时一边点一边说点、提。当你要换一个颜色时一定要记得把手上的颜色擦掉，否则小花就不漂亮了。

⑵师：你们学会了吗?老师来检验一下。

(请一两个幼儿上来进行点画)

⑶提出作画要求。

6.幼儿集体作画，教师指导。

帮助个别能力弱的幼儿掌握画小草和点花的方法，鼓励能力强的幼儿大胆用色，丰富画面。

7.作品展评。

8.活动结束。

逛了这么久的公园，我们也该回家了，和客人老师再见吧!

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12种花的画法

第五步：添加上百合花的细节，再在百合花(1)颜色宝宝也飞到了玩具上，让我们来看看他们是谁?的右侧再画一片叶子。

花的画法有非常多种类，比如：国画、简笔画等，花的种类也繁多，有海棠花、荷花、百合花、马蹄莲等。

一、以国画画海棠花：

1、笔尖蘸墨大笔侧锋画叶，趁湿以浓墨勾叶筋，顺叶筋之方向点以，注意聚散，顺笔写叶梗。

2、淡笔尖蘸以洋红，写花瓣，成“十”字形，四点或五点，粉黄点花心。

3、花梗以草绿蘸朱红写之，笔须饱含水分，行笔快中带慢，务必表现肉质多汁、光滑透亮的质感为佳。

二、以简笔画画马蹄莲、百合花和荷花：

马5、给百合花涂上好看的颜色，这样一幅百合花的简笔画就完成了。蹄莲：

1、首先画出马蹄莲一边圆润，一边偏尖的花瓣、花蕊；

2、然后画出笔直的花茎和细长的花叶。

1、首先画出中间的花蕊；

荷花：

1、首先画出荷花的一片片花瓣组成花型；

2、然后画出笔直的花茎、旁边的莲蓬和圆圆的荷叶。

百合花怎么画

(2)师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，鼓励幼儿大胆想象，用点、线和各种颜色来表现，教师可根据幼儿的回

画百合花的方法如下：

工具/原料：纸、彩笔。

1、画出百合花不会画的，在画画中有原则性错误的，老师在一旁教导。的这时候，她站起来看看了别的小朋友做的，然后又坐下，准备做第三个圈圈，(.教案.出自：屈老师.教案网.)这次，她先将豆子涂上白乳胶，然后一个挨着一个放在圈圈的轮廓上，再用勺子打绿豆放在圈圈中间，不过还是太慢，凸起来。同样的方法，完成第四个圈圈。大致讨雁暗形状。

2、在百合花的花闲级瓣位置画上花瓣的纹路。

百合花怎么画

第二步：百合的花瓣很薄而且很弯曲，先可以画出朵从花的中心出来并向下弯曲的花瓣。在上面绘制另一片花瓣，会弯曲到花的背面。在它们之间使用一条曲线作为叶子。

画百合花的步骤如下：

4、然后补充出更多的叶子和一个花骨朵。

步：首先绘制花心中的花蕊部分。使用一些直线，再在画个不规则形状在直线上面。

第四步：接着把前面视角上的其余花瓣，且画上叶子在底部。

第六步：新建一个图层，选择自己喜欢的颜色将其涂好。这样就完成了简单的百合花就完成啦！

上面就是漂亮百合花简笔画的绘画教学了，我们再对百合花进行绘画时，重点画出百合花开放和花骨朵的样式，难点是对百合花颜色的选择和涂抹。这样画出来的百合花简笔画既好看又生动。

百合花为多年生草本，株高70~150厘米。鳞茎球形，淡白色，先端常开放如莲座状，由多数肉质肥厚、卵匙形的鳞片聚合而成。茎直立，圆柱形，常有紫色斑点，无毛，绿色。有的品种（如卷丹、沙紫百合）小朋友们还记得我们之前画的太阳公公吗?太阳公公一般是什么时候出来呀?哦，那么，提到太阳公公，你们想到什么呀?在地上茎的腋叶间能产生“珠芽”。有的在茎入土部分，茎节上可长出“籽球”。