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3、xx年7月—9月召开我校毕业生及家长连谊会。

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校园艺术节年年中秋，年年月圆。中秋这个日子，和月饼和团圆一起，拼合成了记忆中一道深深的褶印。上世纪90年代，我在日本京都大学留学。说起来，重要的节日如新年、端午、七夕、重阳，在唐代大都传入了日本。但中秋节很特殊，尽管在唐代已有很多人在八月十五赏月玩月，但中秋节真正成为一个大节，却在五代至宋期间。所以，日本不仅宫廷节日中没有中秋，而且绝大多数也不过中秋节，市面上也就没有月饼。黑板报文字资料

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主题2、迎接局艺术化检查评比。黑板报

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2、抓好艺术教育课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式,在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用。

节：我们内心深处的幸福密码

峪宏中学大地校区校园文化艺术节黑板报制作评比

只要是真正的美，一定会受到千千万万人的喜爱，而这分喜爱会变成一份巨大的文化创造的动力。

2、xx年4月—12月与各地高级中学开展灵活多样的培训合作方式。

中秋节期间，受文明对话的邀请，我在对外友好协会主持了一场主题为“传统节日与当代价值”的学术对话。来自巴基斯坦的年轻外交官马里亚姆·萨伊德女士，对传统节日给出了一个令人耳目一新的定义。她说，节日不仅是传承文化，而是人类追求艺术的表达。

这句话如同一道闪电，让我眼前一亮。余音绕梁，几天来这句话一直萦绕在我的头脑里。

我们上世纪60年代出生的这批人，成长在革命的岁月。在童年时代，日历牌上标为红色的节日除了春节，都是和革命相关的。即便是春节，那个时代也主张“过一个革命化的春节”。我至今记得，大年初一早上，父亲背着工具兜去单位上班的样子。

那是物质非常匮乏的年代，中秋节时，家里几个孩子各自分得了一块月饼。孩子们舍不得马上吃，要等到晚上和伙伴们一起看月亮时才吃。月饼的馅大都是五仁的。邻居的婶婶会烘月饼。一块块面团装进那刻着纹样的木头模子，倒出来就是一簇簇美丽的忍冬花纹。民间木工的工艺之美，在满街的和口号式的旋律中，深深地浸染了我的内心。

有一年中秋，我特别想吃上一块月饼。忽然听人说，神户的中华街有月饼可买。于是我从京都到大阪，由大阪到神户，千辛万苦总算买到了一盒月饼。那时京都大学的留学生不少。这一盒月饼东家一块，西家一块，只剩下一块。当我们一家人站在楼上把月饼切成几块分着吃一起看月亮时，心中涌起的乡情，我这一生都不能忘记。圆圆的放在盘子上的月饼，饼面上是朴素的万福图案。

什么是节日？汉字里面节日的“节”，思想含义很深。“节”本意取自竹节。我们生活在时间流中，从纯粹物理学意义上，每一天、每一小时长短是一样的。然而我们的生活需要对这时间之流做出切割。这切割的点就是节。节就是为无穷无尽的时间之流安排出刻度，而不同的民族根据不同的自然条件和文化，赋予这刻度以意义。八月十五这一天，本就是每年十二个圆月中的一个。但就是因为有了裹着五仁或枣泥，刻忍冬花纹或万福图案的月饼，因为有了“海上升明月，天涯共此时”“但愿人长久，千里共婵娟”的美丽诗句，有了从儿时到长大一次次亲人们欢会的记忆，它变得充满温馨，充满祥和气息，成了我们人内心深处与幸福紧密相连的时间密码。

2008年，清明节、端午节、中秋节等传统节日被编入了法定节假日，这是顺应民心的适时之举。改革开放以来，的物质生活变得越来越丰富，整体在不断发展与进步。这是一个将我们投身于世界的时代，也是整个民族面对世界重新自我定位的时代。正是在这样的时代，这一在日历上出现的巨大变化，是非常具有象征意义的。它标志着生长于农业文明基础上古老的传统节日，被重新纳入了当代文化建设领域，标志着文化发展走上重新自我认识之路。

转眼10年过去了，回头看传统节日在当代的发展如何呢？一方面，我们已经习惯了每到节日互相问候，主流媒体和商业、旅游业都努力围绕着传统节日做文章；另一方面，伴随城市化发展进程，传统节日最为依托的农村一天天在萎缩。由于与城市实际生活关联度小，节日传统存在空洞化的风险。如何维系节日民俗？我认为最重要的是提高民众的参与程度，在路径上，一定要以艺术为核心。

《孝经》说：“移风易俗，莫善于乐。”艺术是人类文化的表达。只要是真正的美，一定会受到千千万万人的喜爱，而这分喜爱会变成文化创造的巨大动力。中华民族是富有艺术创造力的民族。小小一团面，被造出形状五花八门、图案千变万化的月饼；薄薄的一张纸，会被剪成种类纷繁的美丽窗花。面对时代变化，只有发挥这份创造力，在保持节日文化的内涵的前提下，在尊重民心、民情、民意的基础上，利用包括现代科技在内的各种手段，赋予传统节日艺术的多重表达，才可能创造出为喜闻乐见、有强烈感染力的新的节俗文化产品——那应该是闻声而令人心从、润物细无声的产品，能够唤起民众对于节庆活动自发、自觉、自愿参与的产品。

爸妈，就送到这儿吧

慈母手中的针线，老父怀里的橘子。送子之情，古今皆然。

这个月，高校纷纷开学了，好些新生家长送孩子报到，把最重的行囊揽在自己身上。一组现场抓拍照里，有家长肩扛编织袋，脸上涨得通红；有家长单手骑自行车，腾出一只手拎箱子，堪比杂技；还有家长左提右拽，前胸后背都贴着大包小裹。这种阵仗，难免给网友们造成印象：可怜天下父母心，爹娘这一身重荷，都是沉甸甸的爱啊！

然而，也有人质疑：家长这么“俯首甘为孺子牛”，会不会是溺爱啊？子女快成年了，咋还不让他们学着自立？

开学报到，多是子女次离家远行。家长觉得孩子还稚嫩，或者不舍得分离，或者为增强仪式感，想多陪几天、再送一程，这种心情可以体谅。慈母手中的针线，老父怀里的橘子，送子之情，古今皆然。

上大学往往不是简单的离别，而是亲子关系的重要节点。有一个段子说，上了大学的子女，就像发射到太空的卫星，让它回趟地面，太难了，只能通过信号联络；而它传回的信号，通常很简单——“爸，妈，该打生活费了。”还有就是父母踏上归途之前常讲的：“孩子，以后只能寒暑假才见了。”可见，上大学这件事，确实影响很大。父母借这个当口，用负重来表达心意，也合乎常情。

但是，子女心里也要有数：爹娘这回替我负重，应该是的“礼”；从今天起，得学着自己背负人生的重担了。学习上，爸妈当然辅导不了，必须自己用功，对得起学费；生活上，切忌沾染，也别大手大脚，如有余力勤工俭学，那是；至于将来找工作，更不能指望“拼爹”，而是得脚踏实地，凭真本事较量。还有各种大事小情，即便父母愿意搭把手，也应当尽可能谢绝：总给爹娘添麻烦，算啥英雄好汉？

所谓成长，是积蓄能力、涵养志气的过程，让自身具备过硬的素质，去应对人生的历练。自己的事自己做，自己的路自己走，惟其如此，才是一个的、合格的、大写的人。学子们，别忘了曾经替你负重的人。请用学习和奋斗，让自己变得强大，尽早接过父母的行李，陪着他们向幸福前行。

当中秋的味道越来越浓

天悬银盘，月洒清辉。每逢中秋佳节，团圆与相思总能触碰你我心尖。天涯共此时，你在做什么？

“和家人在阳台赏月，边吃月饼边体会‘小饼如嚼月，中有酥和饴’的恬静”“跟亲人约好，中秋夜各拍一张月亮照发到微信群里”“加班间隙，用视频通话给老婆唱《十五的月亮》”……中秋之夜，金风荐爽玉露生凉，丹桂香飘银蟾光满，大江南北的人们都会仰望这一袭月光。在这样的节日，平时忙于“在路上”的人们实现了“在一起”，于“每圆处即良宵”的团聚中品悟亲情与温暖。而祭月赏月仪式、经典诗文咏诵会、专场花灯展览等丰富多彩的文化活动，则让人们在“且喜人间好时节”的氛围中，接受传统文化的洗礼。

中华传统文化是中华民族的根和魂，传统节日文化则是不可或缺的重要内容。节日，特别能体现一个民族的文化特性。中秋等传统节日，堪称民族文化记忆“活的灵魂”，可说是传统文化的积淀和传承，是民族性格、民族文化的集中展示，更是文化的代表性“表情”。立足这样的时间节点，金樽对月、抚今追昔、共享盛景，给人的记忆最深刻、最鲜活，最能促人在思考中品味传统节日的价值意义，并使之成为民族共同的精神记忆和文化基因。正是这样的记忆与基因，悄然流淌在我们的血液里，影响着一代代人朴素的道德认知与精神追求。

中秋不是孤寂的狂欢，而是思接千载的心灵约定；节日不是简单的聚会，而是品味传统的文化盛宴。如何赋予传统节假日更加丰富的意义、更加淳厚的内涵，是不可回避的现实课题。节日不仅仅意味着假日，只有激活共同记忆、引起精神共鸣，过节才更有韵味、更值得铭记。各地开展的多项中秋文化活动也启示我们，在增进传统节日仪式感的同时，努力让过节模式有新的呈现，传统文化才能澎湃起时代的浪花。如此，跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范，自然就能在“清风徐来，水波不兴”中播撒传承、赓续绵延。

魅力中秋，我们望天上月圆、盼人间梦圆，在沉静与思考中书写着文化自信。

学生官僚化现象值得警醒

有媒体记者采访发现，部分高校学生组织就像“小”，“抱大腿”“混圈子”“打招呼”等不正之风盛行。这些学生组织的成员，有种种心得体会：“那套话术和，跟陋习没啥区别。”“我是靠学长‘打招呼’进的社团，所以一进去就有靠山。”“在校园里碰上了，不能喊师兄师姐，要大声喊‘主席好’。”……

学生官僚化，如今并不罕见。就在上个月，中山大学发布的标注有“正部长级”“副部长级”的《中山大学学生会2018—201年度干部选拔公告》，就曾遭遇过舆论的批评。这样的问题恐怕也不是哪一个学校的问题，而是有着一定程度的普遍性。学生官僚化，在舆论场总能收获相当大的共鸣，这本身也说明了部分“学生官”传递出的总体观感。

而近日的另一则，则仿佛提供了对学生官僚化的某种警示：年轻化。据媒体，日前，贵州90后部张艺涉嫌被提起公诉，据检察机关指控，张艺工作不到一年即开始实施贪腐行为，案发时她不过25岁，却已经涉嫌了40余万元民生领域资金。就在今年3月，裁判文书网公布了一份一审刑事判决书，被告人罗覃柱27万元，被判处三年，他是1992年出生的，仅比张艺年长1岁。

当然，并不是说学生官僚化与年轻化之间存在着严密的因果关系，但背后的逻辑却有着某种程度的共性：年轻人提早被不正之风同化，呈现了与其不相符的圆滑、世故、钻营。校园里学生组织的异化，也提供了某种与“实习”机会，可以让学生提早掌握一套潜规则。歪风邪气，非但没有被年轻人廓清，反而将其裹挟，年轻人这样的成长路径，无疑是不正常的。

在追问“年轻人怎么了”的同时，要明白症结不仅仅在年轻人一端。年轻人就如同镜面，他们的面貌往往是某些面相的折射。在中山大学的学生干部公示引发舆论关注之后，曾有学生鸣不平，他们不少人确实抱着为学生服务的初衷。倘若追根究底，学生组织异化本身就是高校去行政化的子命题，年轻化也未脱离“扎紧制度笼子”的大语境。年轻人是什么样的，未必全是自己的选择，也是局部环境雕刻的结果。

面对一些不正常现象，当然需要年轻人振作，保持超越性的认识，而非随波逐流，甚至乐在其中。同时，年轻人的问题，也理当成为全的问题，当他们的老化、异化逐渐提速，也是在传递某种信号，不正之风的蔓延存在下沉的可能。我们在期待年轻人扣好人生粒扣子的同时，机制也当留好个扣眼，塑造正向的激励机制。就以学生组织为例，是否可以将其与加分、评优、推免等机制脱钩，保持其服务学生、锻炼能力的基础意义？对年轻人的培养方向，不能只有迎合世俗成功的实用主义标准，应当多一些理想主义的鼓舞，后者埋下的潜移默化的种子，有一天是有凝聚成进步的巨大推力的。

鲁迅先生曾说：“愿青年都摆脱冷气，只是向上走。”“向上”有很多种，鲁迅先生的意思当然不是学生组织里逐级提拔的“向上”，而是道德、人格、理想不断向上的攀登。

艺术培训学校工作表范例

开贞起元，推陈出新，此其时也！

【篇一】艺术培训学校工作表范例

7.加强鼓乐队的训练,培养新手。

一、指导思想

以理论和“”重要思想为指导，以统领全局，认真贯彻执行《xx市关于切实加强中小学校体育卫生艺术教育大力开展阳光体育活动的通知》的精神，做好学校艺术教育工作。

二、主要目标任务

1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。

牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到和谐地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。

2.加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。

3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。

4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。

三、主要工作措施

1.强化教学常规管理。

（1）加强学习、理论学习和提高教师自身修养。

（2）认真学习艺术的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。

（3）做好教学工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。

（4）开展多种形式的教研活动，集体备课。

2.加强教研组老师自身素质建设

组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升教师的专业能力及综合素质。同时学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。

3.继续开展教育实验、教育科研研究工作

积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校专业队（舞蹈、电子琴、合唱、绘画等）及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。

四、具体工作

九月份：

1.教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作，各项工作安排落实。

2.制定本学期各类学科。

3.狠抓课堂常规教育，做好六认真工作。

4.教研活动，对艺术学科教学有何构想及建议。

5.开展鼓乐队和兴趣小组活动,组建乐队。

6.开展国歌、队歌及校歌的活动。

十月份：

1.有效开展兴趣小组活动。

2.大合唱队加强训练，年底准备社团活动。

3.常规管理，保质保量地上好每堂课，按上好比赛课。

4.综合组教研听课，加强学科间的交流。

5.常规教育管理工作。

7.加强鼓乐队的训练。

8.开展国歌、队歌及校歌的比赛活动。

十一月份：

1.按上好教研课、实验课。

2.开展新课题的研究工作。

3.继续做好学生艺术作品选拔、整理。

5.开展儿童舞蹈的教学工作。

6.大合唱队加强训练。

7.在四年级中选择鼓乐队员进行训练,为下届打好基础。

十二月份：

1.继续做好各项常规管理工作。

2.按上好教研课、汇报课等。及时进行评课磨课。

3.准备迎接教研课展示活动，青年教师评优活动，精心设计教案、同年级教师磨课、探讨。

4.积极开展科研活动。

5.开展儿童舞蹈的教学工作，年底准备社团活动。

6.大合唱队加强训练，年底准备参加社团的演出活动。

8.开展迎新画展活动。

一月份：

1.继续做好六认真工作。

2.做好学生期末艺术成绩考核评定工作。

3.撰写学科论文、教学心得等。完成教科研手册填写。

4.做6.开展儿童舞蹈的教学工作，年底准备参加社团活动。好各类教学资料的上交、归档工作。

【篇二】艺术培训学校工作表范例

新年伊始，在西安莲湖区门的正确和关心支持下，我校将以崭新的面貌迎接新的机遇和挑战，继续发扬xx年工作的优点，不断完善教学设施、提高教学质量和服务水平，开创我校教学和发展的新局面。为此我校特制定xx年学校工作如下：

一、积极配合市、区，完成xx年民办学校的年审、评估工作。

二、不断完善教学设施，创建优良的育人环境。

1、xx年3月20号—4月初组织员工打扫、整理、修缮，购置替换物品。

2、xx年5月---6月改造舞蹈大厅，铺地板100平方，地毯100平方。

3、xx年5月---6月迎接各地学生及家长来校参观，积极做好各项准备工作。

4、xx年6月钢琴维修、调律。

5、xx年6月---7月初改造琴房，装饰墙面。

6、xx年7月添置电视，，丰富学生家长的闲置时间。

7、xx年8月添置小课室、教室风扇。

8、xx年9月再添置新办公设备。

9、xx年10月画室添置桌子6套椅子10把

10、11月入冬学校添置保暖门帘。

11、12月学校再添置古筝10把。

三、做好10年学生艺术专业考试工作，扩大xx新生招生规模。

1、xx年4月份统计我校学生考级过关人数。

2、xx年4月—6月1号做好各地返校学生的回访工作，实现专业及文化课的双赢。

3、学校立足舞蹈专业，做好舞蹈、同时，加强声乐，器乐班的工作。

4、进行声乐，器乐班的筹划与招生。

四、加强学校的对外宣传力度，提高学校的知名度。

1、xx年1---5月在网站宣传学校，提高学校的知名度，树立学校良好形象，扩大学校的影响。

2、xx年5月建设学校网页。

4、xx年7月—12月积极参加我区各种大型演出及公益活动，加大学校对外宣传力度。

5、xx年10月—12月到生源地学校进行教学交流和汇演，扩大在本地区的影响。

五、积极开展灵活多样的合作教学方式，大胆创新开创我校办学新局面。

1、xx年2月—4月积极与有合作意向的正规高等艺术院校加强交流、沟通，争取我校成为爱莲舞蹈学校生源基地。

3、xx年4月—12月与咸阳舞蹈合作培训方式。

六、不断提高教师教学水平和教学质量，教师，充实学校教学队伍。

1、培养我校年轻教师，选送者深造，提高常住教师的专业文化素质和教学水平。

2、教师来我校就职，充实学校教学与管理队伍。

七、齐心协力，艰苦创业，再创佳绩。

1、xx年12月召开各科老师专业课教师会议，制定xx年教学。

2、xx年12月迎接新生来我校学习。

3、xx年12月末迎接百汇演艺学校张伟明，检查、指导工作，保证教学及学校各项工作的顺利开展。

4、力争xx年学生专业合格率达到100％，考入一类舞蹈，声乐，器乐，艺术院校学生人数达到30％以上。

【篇三】艺术培训学校工作表范例

一、指导思想

本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心,全面实施《学校艺术教育工作发展规划》,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

二、总体目标

1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革,开齐开全艺术课程。

三、具体措施

(一)抓好学校环境建设,提高学校环境艺术品味。

1、加大学校资金投入,美化校园环境,使校园外部环境达到美化、绿化、香化,提高品味,实现环境育人的目的。

2、加强教室、办公室、其它各室的布置,体现艺术特色,充分展示教师学生风采特长,做到让每一面墙都说话,每道风景都育人。

(二)开足开全艺术教育课程,探索艺术教育课堂教学模式。

1、认真执行教学和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。

3、建设一支高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术教师要加强自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究,学校也将努力创造一切机会,组织教师参加各类培训,观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。

(三)积极组织开展各类艺术活动。

1、各校要成立多个艺术团队,如合唱队、舞蹈队等,培养学生兴趣,给学生一个自由发展特长的空间。

2、充实学校各种兴趣小组,加强培训辅导的力度,提高培训面。

3、定期举行艺术周及各类展演活动,鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。

4、积极开展学校体育艺术活动,让每一个孩子都参加一项特长活动。

四、加强艺术教育工作的检查监督与指导

五、建设音乐室、艺术室

各校要充份挖掘本校资源,利用本校资源,在条件允许的情况下,建音乐室,艺术室,购买简单乐器及美术教具,为艺术课课堂教学提供条件,为学生进行艺术创作活动提供场所,及展示的平台。

月份活动

三月份

1、制定艺术教育工作。

2、制定校园艺术化方案。

四月份

1、各校植树种花,美化校园环境。

2、启动校园体育艺术5+1活动。

五月份

1、开展红歌传唱活动。

2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。

六月份

1、举行文艺汇演。

2、书法绘画展演。

七月份

验收学校体育艺术2+1开展情况。

九月份

1、庆祝教师节活动。

2、教师书画作品展。

十月份

团体赛。

十一月份:

1、校园艺术化检查评比。

十二月份

艺术教师听评课。

一月份

1、总结20xx年艺术教育工作。

2、制定20xx年艺术教育工作。

丰富多彩的校园黑板报 校园黑板报素材

“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”在人的精神星空中，始终高悬着一轮亘古不变的中秋圆月，并化为一种厚重的精神寄托。近年来，中秋的节日味道渐浓。人们发现，传统节日与现代生活有机耦合，不仅给漂泊的人们提供了团聚的契机和理由，更映照着大家对佳节所深蕴的文化价值的认同。这是心的回归，也是心的自信。它重千钧、值千金，擦亮的是中华民族独特的精神标识，寄托的是我们爱国爱家的家国情怀，培植的是新时代特色的文化沃土。

四十六个班级各展风采黑板报图文并茂内容丰富多彩富有感染力.

7. 环保主题:以环保为主题，展现学校里的环保活动、环保意识和对未来的关注。

绘制了一幅幅多姿多彩绘声绘色的黑板报

各班的黑板报设计新颖简洁大方丰富多彩

多彩校园生活黑板报 校园黑板报素材

沙坪小学组织我与祖国共成长黑板报评比

读书节黑板报

校园黑板报

校园黑板报集锦

小学生校园艺术节4.继续写好教师随笔、读书笔记摘抄等。黑板报-多姿多彩的艺术

黑板报的设计形式活泼内容丰富作品中饱含着各班同学对生活学习的

常规这个主题充分发挥创造力和协作精神以丰富多彩的形式在黑板报

校园黑板报版面设计

校园黑板报内容

关于校园的黑板报美丽的校园

各班黑板报不仅主题鲜明内容丰富而且画面美观吸引力强

校园黑板报版面设计

校园氛围孟店小学利用开学一周的时间开展了黑板报自主创新评比活动

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在学校可以拍摄哪些有趣的摄影主题？

3.社团活动：可以拍摄学校的各种社团活动，如音乐会、在学校里面，运动比赛、文化展示等。

校园风光：拍摄学校的建筑、风景、场、花园等，展示学校的美丽风光。

校园活动：记录学校举办的各种活动，如运动会、文艺汇演、科技竞赛等。

课堂瞬间：捕捉课堂上有趣的瞬间，如老师讲课、学生提问、小组讨论等。

师生互动：记录师生之间的互动，如老师辅导学生、学生请教老师等。

校园人物：拍摄学校的老师和学生，展示他们的个性和特点。

宿舍生活：记录宿舍里的日常生活，如室友互动、寝室布置等。

食堂美食：拍摄学校的食堂，展示各种美食和就餐环境。

校园文化：捕捉学校的文化元素，如校徽、校训、校歌等。

毕业季：拍摄毕业生们的毕业照、毕业典礼等，记录他们的成长和离别。

校园四季：记录学校在不同季节的美景，如春天的樱花、夏天的绿树、秋天的落叶、冬天的雪景等。

学校是一个充满活力和创意的地方。在这里，有很多有趣的摄影主题可以拍摄。以下是几个有趣的摄影主题。

，校园建筑和景观。学校里有很多建筑和景观，如校门、教学楼、食堂、校园湖等。这些景观和建筑都是独特的，可以拍摄出非常有趣的照片。例如，可以拍摄校门前的学生排队，或者校园湖边的傍晚景色。此外，校园里还有很多艺术装置和雕塑，也可以成为拍摄的主题。

第二，学生生活和活动。学校里有很多学生生活和活动，如课堂、实验室、社团活动、运动会等。这些生活和活动是学生们日常生活的一部分，也是非常有趣的摄影主题。例如，可以拍摄课堂上的学生听课、实验室里的学生做实验、社团活动中的学生互动、运动会上的学生比赛等等。

第三，校园文化和传统。每个学校都有自己的文化和传统，如开学典礼、毕业典礼、校庆活动等。这些文化和传统也是非常有趣的摄影主题。例如，可以拍摄学生们在开学典礼上的庄重神态、毕业典礼上的欢乐瞬间、校庆活动上的各种表演和互动等等。

第四，特别活动和节日。学校里还有很多特别的活动和节日，如文艺晚会、万圣节、中秋节等。这些活动和节日也是非常有趣的摄影主题，可以拍摄学生们在活动中的精彩瞬间和欢乐时刻。例如，在文艺晚会上拍摄学生们的表演、在万圣节上拍摄学生们的化妆和游戏、在中秋节上拍摄学生们的月饼制作和赏月等等。

总之，在学校里可以拍摄很多有趣的摄影主题。学生们可以发挥自己的创意和想象力，拍摄出独特的照片。

在学校有很多有趣的摄影主题可以尝试。以下是一些建议：

校园风光：拍摄学校的建筑、风景、场、花园等，展示学校的美丽风光。

校园活动：记录学校举办的各种活动，如运动会、文艺汇演、科技竞赛等。

课堂瞬间：捕捉课堂上有趣的瞬间，如老师讲课、学生提问、小组讨论等。

师生互动：记录师生之间的互动，如老师辅导学生、学生请教老师等。

校园人物：拍摄学校的老师和学生，展示他们的个性和特点。

宿舍生活：记录宿舍里的日常生活，如室友互动、寝室布置等。

食堂美食：拍摄学校的食堂，展示各种美食和就餐环境。

校园文化：捕捉学校的文化元素，如校徽、校训、校歌等。

毕业季：拍摄毕业生们的毕业照、毕业典礼等，记录他们的成长和离别。

校园四季：记录学校在不同季节的美景，如春天的樱花、夏天的绿树、秋天的落叶、冬天的雪景等。

当然，这些只是一些建议，你可以根据自己的兴趣和学校的特点去发掘更多有趣的摄影主题。

在学校里，有很多有趣的摄影主题可以拍摄，以下是一些可以考虑的主题：

1. 校园建筑：学校的建筑物是拍摄的好素材，可以尝试拍摄不同角度和光线下的教学楼、图书馆、体育馆等建筑物，展现出校园的独特魅力。

2. 学生生活：学校是学生们日常生活的重要场所，可以拍摄学生在教室、图书馆、场等地方的学习、交流、娱乐等场景，展现学生们的精神风貌。

3. 课堂教学：课堂是学生们获取知识的地方，可以拍摄老师讲课、学生们听讲、讨论的场景，捕捉到学习的瞬间和互动。

4. 校园风景：学校周围的自然环境也是拍摄的好素材，可以拍摄校园里的花草树木、湖泊、山脉等风景，展现出校园的美丽与宁静。

5. 学生活动：学校里有各种各样的学生活动，例如运动会、音乐会、话剧演出等，可以拍摄学生们参与活动的热情和，展现校园的活力与多彩。

6. 校园艺术：学校里有许多艺术项目，例如美术、音乐、舞蹈等，可以拍摄学生们创作和表演的过程，展现他们的才艺和。

7. 校园纪念：学校有许多特殊的纪念日，例如毕业典礼、开学典礼等，可以拍摄学生们庆祝和纪念的场景，记录下学生们难忘的瞬间。

8. 校园社交：学校是学生们结交朋友和交流的地方，可以拍摄学生们在食堂、宿舍、图书馆等地方的交流与互动，展现出校园的友谊和团结。

以上只是一些学校摄影主题的例子，实际上，摄影主题的选择是无穷无尽的，关键是要发挥想象力，留意细节，捕捉独特开展校园艺术化检查评比活动,通过校园艺术化检查评比,督促各校提高对艺术教育的认识,达到互相学习,取长补短,开成特色,共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。的瞬间，展现出学校的多样魅力。

学校里面可以拍摄很多有趣的摄影主题，以下是一些可能的选择：

1. 建筑和景观：学校校园里通常有各种各样的建筑和景观，比如教学楼、图书馆、宿舍、场等，可以通过巧妙的构图和角度来拍摄它们，展现出独特的美感和氛围。

2. 学生生活：学校是学生们每天生活的地方，可以拍摄学生们的生活场景，比如上课、自习、社团活动、午餐时间等，抓拍学生们的自然表情和交流互动，记录他们的学习和成长。

3. 运动和体育：学校常常有各类运动场所和体育设施，可以捕捉到学生们参与体育活动的瞬间，如比赛、训练、跑步等。尝试运用快门速度的变化和角度的选择，来展示运动的能量和活力。

4. 文化和艺术：学校中通常有各类文化活动和艺术表演，如音乐会、话剧演出、艺术展览等。可以拍摄演出的精彩瞬间，或是艺术品的细节，很好地捕捉到文化和艺术的魅力。

5. 自然与季节：学校校园内部常常有一些自然元素，如花草树木、湖泊、草坪等，可以在不同季节里捕捉到不同的景色和氛围。利用季节的变化和自然的元素，拍摄出有趣、美丽的自然风景。

无论拍摄何种主题，都要注重创意和个性，尝试不同的拍摄角度、光线使用和后期处理，以展现出独特的视角和风格。

可以拍摄很多有趣的摄影主题，例如：

1.校园风景：可以拍摄学校的建筑、花园、场等美丽的风景。

2.学生生活：可以记录学生在教室、图书馆、食堂等地方的学习和生活状态。

4.人物肖像：可以拍摄许多有趣的摄影主题，可以拍摄学校里的老师、以下是一些常见的主题建议：

1.校园风景：同学和其他的肖像照片。

5.拍摄学校的建筑、花园、学术研究：场等美丽的风景，展现校园的独特魅力。

2.可以拍摄学校里进行的科研实验、学生生活：学术讲座等学术活动。

捕捉学生在课堂、图书馆、总之，在学校里面有很多有趣的摄影主题，宿舍等场景中的学习、交流、休闲等瞬间，你可以根据自己的兴趣和创意进行拍摄，展现学生的日常生活。

3.校园活动：记录下美好的校园时光。

校园风景：拍摄学校的建筑、花园、场等美丽的风景，展现校园的独特魅力。

学生生活：记录学生在校园中的日常生活，如上课、自习、社团活动、运动比赛等，展现学生的精彩瞬间。

校园人物：拍摄学校的老师、同学、等，展现他们的个性和特点。

校园艺术：捕捉学校艺术类活动的精彩瞬间，如音乐会、话剧表演、舞蹈演出等。

校园文化：记录学校举办的各种文化活动，如文化节、展览、讲座等，展现学校的文化氛围。

校园季节：根据不同季节的特点，拍摄春天的花朵、夏天的绿草、秋天的红叶、冬天的雪景等，展现校园季节之美。

校园细节：关注校园中的细节，如校徽、校训、标语牌、图书馆书架等，展现学校的特色和文化。

校园趣闻：寻找学校中的趣闻轶事，如有趣的雕塑、奇特的建筑、有趣的标志等，展现学校的独特之处。

当然，以上只是一些常见的主题，你也可以根据自己的兴趣和创意，发掘更多有趣的摄影主题。在拍摄时，可以尝试不同的角度、光线和构图方式，以展现出独特的视觉效果。祝你拍摄愉快！

校园里拍摄素材很多，重要的是你怎么拍出花样，跟别人的照片不一样。拍摄的作品有内容，能够让别人看清你想表达的内容，而不是为了拍摄而拍摄，摄影不是点击照相按钮咔嚓一下那么简单。

另外要和别人交流，尝试过不同风格后找到自己定位，耐得住，多练习，才能出。

这里把拍摄的主题大致分为三大类

一、人像

人像就很多了，朋友同学老师或者随处可见的路人，都可以进行拍摄，主要是排除你想表达的那种感觉。

二、风景

大学校园里的一草一木、春来冬往，慢慢的你会发现，时间过的真快，在建设中的校园每天都在发生着变化，你的镜头可以记录她不同时期的模样，形成一套合集，也算是对母校一种回忆。不同季节，校园里会有不同的风景，不同的颜色会有不一样的回忆，场、图书馆、餐厅、教室，都可以成为你的素材。

三、创意

拍摄校园里的微缩景观，通过角度和景深拍摄大人物小物体的照片，透过道路上的反光镜拍摄路过的人或者车，在毕业照时穿上别出心裁的服装、摆着不同的造型，没有你拍不到，只有你想不到。

大学时间是最美好的时间，多拍摄可以练习技术和镜头感，毕业后可以从事摄影师行业，也可以作为第二职业接单，拍摄商业作品和人像作品，也是一个价值不菲的收入来源。

在学校拍摄影视主题可以参考下述建议:

1. 友情岁月:以学校里的人物关系为主题，描述友情和爱情在学生时代的发展。

2. 成长之路:以学生们的成长历程为在学校可以拍摄很多有趣的摄影主题，以下是一些常见的主题供你参考：主题，记录他们在学校里学习、成长和探索的人生经历。

3. 青春记忆:以学校里的各种活动为主题，展现学生们在青春年华里的美好回忆。

4. 同学之间:以学校里的同学关系为主题，描述学生们之间的友情、竞争和合作。

5. 师生关系:以师生关系为主题，展现教师与学生之间的互动和影响。

6. 校内故事:以学校里发生的各种故事为主题，展现学校里的趣事、怪事和感人故事。

8. 舞蹈派对:以学校里的舞蹈课程为主题，展现学生们在舞蹈中的快乐和成长。

9. 音乐梦想:以音乐梦想为主题，展现学生们在音乐中的才华和梦想。

10. 校园风光:以学校里的自然风光和建筑为主题，展现校园里的美丽和特色。