公务员行测答题技巧（公务员行测答题技巧真实吗）

本文目录一览：

• 1、公务员行测答题有什么诀窍吗？
• 2、公行测答题技巧
• 3、行测答题技巧有哪些？
• 4、行测五种答题技巧总结

公务员行测答题有什么诀窍吗？

旺黔诚大树职教很高兴为大家做出解答！

公务员行测答题技巧（公务员行测答题技巧真实吗）

一道道行测的题目好似一座座思维的迷宫，正确答案就是迷宫的出口，我们要做的就是找到它。那么如何找到呢？今天大树教育就为大家介绍一套行测答题技巧，助你节省更多时间。

省考的笔试行测有哪些答题技巧？

一、定方向，抓住题目问法这一“指南针”

判断题目考什么知识点，看问法是关键。题目的问法为我们的思考指示方向。只有读懂了问法，我们才能摸清出题人的心思，才能知道这道题目所涉及到的知识点。比如看到逻辑题目中的“以上表述为真，则下列哪一项必然为假”时，很有可能是在考查“矛盾”的知识点，可以考虑用矛盾公式去解题；再比如看到资料分析中的“A比B增长了百分之几”时，该题考查的即为“增长率”的知识点，可以关注材料所给数据套用公式列式求解。

二、加速度，用好特定技巧这一“助推器”

好的方法是成功的一半。根据问法判断思考方向之后，就要开始具体解题了。一道题目的解法往往不是单一的，而各种解法所需要的时间也不尽相同。事实上，每种题型都会有一些快速解题技巧，它们会极大地提高解题速度，让我们在有限的时间内做出更多的题目，获得竞争优势。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。下面，我们用两道题目来具体展示一下如何抓住“指南针”、用好“助推器”。

例题1：李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课。而且：李老师上课全部用汉语。

外语老师是该校一个学生的舅舅。

张老师是女教师，她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教。

请判定他们各自上的课程是：

A.李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学

B.王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学

C.张老师上语文，王老师上外语，李老师上数

D.王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学

步：看问法

题干中给了我们三位老师和一些他们所的课程信息，求各位老师所上的课程。

锁定题型：朴素逻辑元素对应类题目。

第二步：用技巧

很多同学看到这道题目的时候，是不是直接就去从题干出发，进行题目信息的梳理了呢？当然，先整合题干信息再进行综合推理是可以把这道题解出来的，但是对于这道题来说，信息梳理并不是简便、快捷的方法。想要用短时间解出这道题目，就要用到该类题型的解题技巧——排除法。

那么排除法应该怎么用呢？由题干中个信息“李老师上课全部用汉语”，我们可以推知，李老师不上外语，排除B项。由题干中第二个信息“外语老师是该校一个学生的舅舅”，可以推知，外语老师是男性，再加上题干中第三个信息中“张老师是女教师”，可以推知，张老师不是外语老师，排除D项。

第三个信息还说到“她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教”，则可以推知张老师也不是数学老师，可以排除A项。这道题我们就可以轻松得到答案，应该选择C项。省时又省力地排除法谁不爱呢？

那么问题又来了，如何才能确定题目可以用排除法呢？我们发现，上面这道题目的选项设置很有特色，给我们列出了四种结果，选项信息很全。这个时候我们就可以优先用排除法去解题。总结一下，当我们遇到选项信息全的元素对应类型的题目时，就可以使用排除法来迅速解题。

三、练思维，记牢题目练习这一“锦囊计”

注意问法、学会技巧，我们就掌握了走出一座座题目迷宫的方法。那么，我们如何才能更加得心应手地运用这种方法呢？重点还是要进行相应的题目练习，训练看问法、用技巧的做题思维。当这种做题思维印在大脑中的时候，我们就可以轻松走出题目迷宫。

在练习题目、训练思维时，一方面，我们要多做题目，在练习中强化知识点、巩固做题技巧；另一方面，我们要多做总结，学会举一反三，达到一通百通的效果。

以上就是大树教育为各位考公的小伙伴整理的有关于省考笔试行测答题技巧的相关资料，希望能够帮助到各位小伙伴备考公，如果你想要了解或者学习更多关于公和事业单位考试的知识，欢迎大家前往贵州旺黔诚大树教育具体了解!

公行测答题技巧

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一道道行测的题目好似一座座思维的迷宫，正确答案就是迷宫的出口，我们要做的就是找到它。那么如何找到呢？今天大树教育就为大家介绍一套行测答题技巧，助你节省更多时间。

省考的笔试行测有哪些答题技巧？

一、定方向，抓住题目问法这一“指南针”

判断题目考什么知识点，看问法是关键。题目的问法为我们的思考指示方向。只有读懂了问法，我们才能摸清出题人的心思，才能知道这道题目所涉及到的知识点。比如看到逻辑题目中的“以上表述为真，则下列哪一项必然为假”时，很有可能是在考查“矛盾”的知识点，可以考虑用矛盾公式去解题；再比如看到资料分析中的“A比B增长了百分之几”时，该题考查的即为“增长率”的知识点，可以关注材料所给数据套用公式列式求解。

二、加速度，用好特定技巧这一“助推器”

好的方法是成功的一半。根据问法判断思考方向之后，就要开始具体解题了。一道题目的解法往往不是单一的，而各种解法所需要的时间也不尽相同。事实上，每种题型都会有一些快速解题技巧，它们会极大地提高解题速度，让我们在有限的时间内做出更多的题目，获得竞争优势。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。下面，我们用两道题目来具体展示一下如何抓住“指南针”、用好“助推器”。

例题1：李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课。而且：李老师上课全部用汉语。

外语老师是该校一个学生的舅舅。

张老师是女教师，她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教。

请判定他们各自上的课程是：

A.李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学

B.王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学

C.张老师上语文，王老师上外语，李老师上数

D.王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学

步：看问法

题干中给了我们三位老师和一些他们所的课程信息，求各位老师所上的课程。

锁定题型：朴素逻辑元素对应类题目。

第二步：用技巧

很多同学看到这道题目的时候，是不是直接就去从题干出发，进行题目信息的梳理了呢？当然，先整合题干信息再进行综合推理是可以把这道题解出来的，但是对于这道题来说，信息梳理并不是简便、快捷的方法。想要用短时间解出这道题目，就要用到该类题型的解题技巧——排除法。

那么排除法应该怎么用呢？由题干中个信息“李老师上课全部用汉语”，我们可以推知，李老师不上外语，排除B项。由题干中第二个信息“外语老师是该校一个学生的舅舅”，可以推知，外语老师是男性，再加上题干中第三个信息中“张老师是女教师”，可以推知，张老师不是外语老师，排除D项。

第三个信息还说到“她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教”，则可以推知张老师也不是数学老师，可以排除A项。这道题我们就可以轻松得到答案，应该选择C项。省时又省力地排除法谁不爱呢？

那么问题又来了，如何才能确定题目可以用排除法呢？我们发现，上面这道题目的选项设置很有特色，给我们列出了四种结果，选项信息很全。这个时候我们就可以优先用排除法去解题。总结一下，当我们遇到选项信息全的元素对应类型的题目时，就可以使用排除法来迅速解题。

三、练思维，记牢题目练习这一“锦囊计”

注意问法、学会技巧，我们就掌握了走出一座座题目迷宫的方法。那么，我们如何才能更加得心应手地运用这种方法呢？重点还是要进行相应的题目练习，训练看问法、用技巧的做题思维。当这种做题思维印在大脑中的时候，我们就可以轻松走出题目迷宫。

在练习题目、训练思维时，一方面，我们要多做题目，在练习中强化知识点、巩固做题技巧；另一方面，我们要多做总结，学会举一反三，达到一通百通的效果。

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细审题，注意题干所表达内容。理解题意，明确所要自己所答题的目标，答题方向以及具体的其具体分析。言语判断以及以及图形推理有点及面儿，对整个题进行立体的剖析。

行测答题技巧有哪些？

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一道道行测的题目好似一座座思维的迷宫，正确答案就是迷宫的出口，我们要做的就是找到它。那么如何找到呢？今天大树教育就为大家介绍一套行测答题技巧，助你节省更多时间。

省考的笔试行测有哪些答题技巧？

一、定方向，抓住题目问法这一“指南针”

判断题目考什么知识点，看问法是关键。题目的问法为我们的思考指示方向。只有读懂了问法，我们才能摸清出题人的心思，才能知道这道题目所涉及到的知识点。比如看到逻辑题目中的“以上表述为真，则下列哪一项必然为假”时，很有可能是在考查“矛盾”的知识点，可以考虑用矛盾公式去解题；再比如看到资料分析中的“A比B增长了百分之几”时，该题考查的即为“增长率”的知识点，可以关注材料所给数据套用公式列式求解。

二、加速度，用好特定技巧这一“助推器”

好的方法是成功的一半。根据问法判断思考方向之后，就要开始具体解题了。一道题目的解法往往不是单一的，而各种解法所需要的时间也不尽相同。事实上，每种题型都会有一些快速解题技巧，它们会极大地提高解题速度，让我们在有限的时间内做出更多的题目，获得竞争优势。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。下面，我们用两道题目来具体展示一下如何抓住“指南针”、用好“助推器”。

例题1：李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课。而且：李老师上课全部用汉语。

外语老师是该校一个学生的舅舅。

张老师是女教师，她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教。

请判定他们各自上的课程是：

A.李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学

B.王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学

C.张老师上语文，王老师上外语，李老师上数

D.王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学

步：看问法

题干中给了我们三位老师和一些他们所的课程信息，求各位老师所上的课程。

锁定题型：朴素逻辑元素对应类题目。

第二步：用技巧

很多同学看到这道题目的时候，是不是直接就去从题干出发，进行题目信息的梳理了呢？当然，先整合题干信息再进行综合推理是可以把这道题解出来的，但是对于这道题来说，信息梳理并不是简便、快捷的方法。想要用短时间解出这道题目，就要用到该类题型的解题技巧——排除法。

那么排除法应该怎么用呢？由题干中个信息“李老师上课全部用汉语”，我们可以推知，李老师不上外语，排除B项。由题干中第二个信息“外语老师是该校一个学生的舅舅”，可以推知，外语老师是男性，再加上题干中第三个信息中“张老师是女教师”，可以推知，张老师不是外语老师，排除D项。

第三个信息还说到“她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教”，则可以推知张老师也不是数学老师，可以排除A项。这道题我们就可以轻松得到答案，应该选择C项。省时又省力地排除法谁不爱呢？

那么问题又来了，如何才能确定题目可以用排除法呢？我们发现，上面这道题目的选项设置很有特色，给我们列出了四种结果，选项信息很全。这个时候我们就可以优先用排除法去解题。总结一下，当我们遇到选项信息全的元素对应类型的题目时，就可以使用排除法来迅速解题。

三、练思维，记牢题目练习这一“锦囊计”

注意问法、学会技巧，我们就掌握了走出一座座题目迷宫的方法。那么，我们如何才能更加得心应手地运用这种方法呢？重点还是要进行相应的题目练习，训练看问法、用技巧的做题思维。当这种做题思维印在大脑中的时候，我们就可以轻松走出题目迷宫。

在练习题目、训练思维时，一方面，我们要多做题目，在练习中强化知识点、巩固做题技巧；另一方面，我们要多做总结，学会举一反三，达到一通百通的效果。

以上就是大树教育为各位考公的小伙伴整理的有关于省考笔试行测答题技巧的相关资料，希望能够帮助到各位小伙伴备考公，如果你想要了解或者学习更多关于公和事业单位考试的知识，欢迎大家前往贵州旺黔诚大树教育具体了解!

细审题，注意题干所表达内容。理解题意，明确所要自己所答题的目标，答题方向以及具体的其具体分析。言语判断以及以及图形推理有点及面儿，对整个题进行立体的剖析。

一、言语理解

主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。这一部分想要提高做题速度，需要加强对于一些成语和词语的认知，清楚含义和应用环境。

需要提高对不同类型材料能够快速阅读能力，找出关键词和转折句，从而判断出材料的主旨。要想达到这一要求，就需要考生在备考中能够对以往真题中热点词语有所掌握，限时阅读材料总结主旨。

二、数量关系

主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数算。这一部分可以说得上整个行测中考生畏惧的内容，很多考生在考试中都放弃掉的;其实这是不明智的，根据近几年的真题情况，多数题目还是能够得到分数的。

这一部分在备考中需要掌握思想、八种题型，应对起来就不会无从下手。考试中可以先预览一下此部分题目中有哪些题目自己比较熟悉，快速拿下这些题目，对于那种一看完全不懂考的是什么的题目可以先不做。

三、判断推理

主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。这一部分的理论性比较强，考生在以往的学习中，很好有专业学习逻辑的。

有时候常识上的一些判断，却不符合逻辑上的关系。所以这部分需要考生系统化的学习，多加练习，考试中优先做比较简单的模块，拿下分数，在攻克较难的部分。

四、资料分析

主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。一般是一篇材料对应五道小题目，考察信息处理，查找计算等相关能力。资料分析可以说得上是可以通过学习容易提高的部分，也是考试中的必争之地。

资料分析需要具备查找数据和快速计算两种能力，可以通过专项学习来提高，考试中优先做每篇材料的前4题，对于第5题可以先分析简单的选项，通过排除法来提高解题速度。

考试内容

一、笔试内容

机关及其直属机构2020年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质，特别是用新时代特色思想指导解决问题的能力。

公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中，行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。

二、行政职业能力测验

行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

常识判断主要测查报考者在、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。

数算：每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识计算或推出结果。

例题：某单位的会议室有5排共40个座位，每排座位数相同。小张和小李随机入座，则他们坐在同一排的概率：

A．不高于15% B．高于15%但低于20%

C．正好为20% D．高于20%

答案：B。根据题意可知，小张随机选一个位置就坐，那么小李可以选择的位置为39个，因此总情况数=40×39。要让他们恰好坐在同一排，应先从5排中选一排，再从这一排中选2个座位，符合条件的情况数=5×8×7，因此概率约为7/39=17.9%。因此，正确答案为B。

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。

行测五种答题技巧总结

旺黔诚大树职教很高兴为大家做出解答！

一道道行测的题目好似一座座思维的迷宫，正确答案就是迷宫的出口，我们要做的就是找到它。那么如何找到呢？今天大树教育就为大家介绍一套行测答题技巧，助你节省更多时间。

省考的笔试行测有哪些答题技巧？

一、定方向，抓住题目问法这一“指南针”

判断题目考什么知识点，看问法是关键。题目的问法为我们的思考指示方向。只有读懂了问法，我们才能摸清出题人的心思，才能知道这道题目所涉及到的知识点。比如看到逻辑题目中的“以上表述为真，则下列哪一项必然为假”时，很有可能是在考查“矛盾”的知识点，可以考虑用矛盾公式去解题；再比如看到资料分析中的“A比B增长了百分之几”时，该题考查的即为“增长率”的知识点，可以关注材料所给数据套用公式列式求解。

二、加速度，用好特定技巧这一“助推器”

好的方法是成功的一半。根据问法判断思考方向之后，就要开始具体解题了。一道题目的解法往往不是单一的，而各种解法所需要的时间也不尽相同。事实上，每种题型都会有一些快速解题技巧，它们会极大地提高解题速度，让我们在有限的时间内做出更多的题目，获得竞争优势。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。下面，我们用两道题目来具体展示一下如何抓住“指南针”、用好“助推器”。

例题1：李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课。而且：李老师上课全部用汉语。

外语老师是该校一个学生的舅舅。

张老师是女教师，她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教。

请判定他们各自上的课程是：

A.李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学

B.王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学

C.张老师上语文，王老师上外语，李老师上数

D.王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学

步：看问法

题干中给了我们三位老师和一些他们所的课程信息，求各位老师所上的课程。

锁定题型：朴素逻辑元素对应类题目。

第二步：用技巧

很多同学看到这道题目的时候，是不是直接就去从题干出发，进行题目信息的梳理了呢？当然，先整合题干信息再进行综合推理是可以把这道题解出来的，但是对于这道题来说，信息梳理并不是简便、快捷的方法。想要用短时间解出这道题目，就要用到该类题型的解题技巧——排除法。

那么排除法应该怎么用呢？由题干中个信息“李老师上课全部用汉语”，我们可以推知，李老师不上外语，排除B项。由题干中第二个信息“外语老师是该校一个学生的舅舅”，可以推知，外语老师是男性，再加上题干中第三个信息中“张老师是女教师”，可以推知，张老师不是外语老师，排除D项。

第三个信息还说到“她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教”，则可以推知张老师也不是数学老师，可以排除A项。这道题我们就可以轻松得到答案，应该选择C项。省时又省力地排除法谁不爱呢？

那么问题又来了，如何才能确定题目可以用排除法呢？我们发现，上面这道题目的选项设置很有特色，给我们列出了四种结果，选项信息很全。这个时候我们就可以优先用排除法去解题。总结一下，当我们遇到选项信息全的元素对应类型的题目时，就可以使用排除法来迅速解题。

三、练思维，记牢题目练习这一“锦囊计”

注意问法、学会技巧，我们就掌握了走出一座座题目迷宫的方法。那么，我们如何才能更加得心应手地运用这种方法呢？重点还是要进行相应的题目练习，训练看问法、用技巧的做题思维。当这种做题思维印在大脑中的时候，我们就可以轻松走出题目迷宫。

在练习题目、训练思维时，一方面，我们要多做题目，在练习中强化知识点、巩固做题技巧；另一方面，我们要多做总结，学会举一反三，达到一通百通的效果。

以上就是大树教育为各位考公的小伙伴整理的有关于省考笔试行测答题技巧的相关资料，希望能够帮助到各位小伙伴备考公，如果你想要了解或者学习更多关于公和事业单位考试的知识，欢迎大家前往贵州旺黔诚大树教育具体了解!

细审题，注意题干所表达内容。理解题意，明确所要自己所答题的目标，答题方向以及具体的其具体分析。言语判断以及以及图形推理有点及面儿，对整个题进行立体的剖析。

一、言语理解

主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。这一部分想要提高做题速度，需要加强对于一些成语和词语的认知，清楚含义和应用环境。

需要提高对不同类型材料能够快速阅读能力，找出关键词和转折句，从而判断出材料的主旨。要想达到这一要求，就需要考生在备考中能够对以往真题中热点词语有所掌握，限时阅读材料总结主旨。

二、数量关系

主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数算。这一部分可以说得上整个行测中考生畏惧的内容，很多考生在考试中都放弃掉的;其实这是不明智的，根据近几年的真题情况，多数题目还是能够得到分数的。

这一部分在备考中需要掌握思想、八种题型，应对起来就不会无从下手。考试中可以先预览一下此部分题目中有哪些题目自己比较熟悉，快速拿下这些题目，对于那种一看完全不懂考的是什么的题目可以先不做。

三、判断推理

主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。这一部分的理论性比较强，考生在以往的学习中，很好有专业学习逻辑的。

有时候常识上的一些判断，却不符合逻辑上的关系。所以这部分需要考生系统化的学习，多加练习，考试中优先做比较简单的模块，拿下分数，在攻克较难的部分。

四、资料分析

主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。一般是一篇材料对应五道小题目，考察信息处理，查找计算等相关能力。资料分析可以说得上是可以通过学习容易提高的部分，也是考试中的必争之地。

资料分析需要具备查找数据和快速计算两种能力，可以通过专项学习来提高，考试中优先做每篇材料的前4题，对于第5题可以先分析简单的选项，通过排除法来提高解题速度。

考试内容

一、笔试内容

机关及其直属机构2020年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质，特别是用新时代特色思想指导解决问题的能力。

公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中，行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。

二、行政职业能力测验

行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

常识判断主要测查报考者在、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。

数算：每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识计算或推出结果。

例题：某单位的会议室有5排共40个座位，每排座位数相同。小张和小李随机入座，则他们坐在同一排的概率：

A．不高于15% B．高于15%但低于20%

C．正好为20% D．高于20%

答案：B。根据题意可知，小张随机选一个位置就坐，那么小李可以选择的位置为39个，因此总情况数=40×39。要让他们恰好坐在同一排，应先从5排中选一排，再从这一排中选2个座位，符合条件的情况数=5×8×7，因此概率约为7/39=17.9%。因此，正确答案为B。

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。

国考行测是必考科目之一，可谓是十分重要了。行测模块题目众多，多做练习固然有用，但找不到一种既有效又适合你的答题顺序，想拿高分恐怕还是没戏。那么行测答题技巧有哪些呢？

行测答题技巧 技巧一：时间两分法

前60分钟依次作答：常识判断→言语理解与表达→判断推理。后60分钟依次作答：资料分析→数量关系。此种方法经过3~5套真题的训练，大多可收到立竿见影的效果。

适宜人群：水平中等的考生。这类考生往往前三部分（常识判断、言语理解、判断推理）的答题正确率较稳定，数量关系部分只会埋头苦算，找不到答题技巧。顺序作答时，往往出现5~15题没时间作答的情况。

劣势：此种方法对时间要求极高。一个小时完成常识判断、言语理解与表达、判断推理三部分内容，对很多考生来说，时间过于紧张。

技巧二：顺序作答法

按出题顺序，顺序作答。此种方法须经过大量真题的训练，摸索出每种题型的平均作答时间，不管试卷的题目顺序如何变换，均可轻松应对。

适宜人群：“行测高手”。对每种类型题目的解题技巧都有一定掌握，对答题时间有很强驾驭能力的考生。

劣势：试题难度的不可控性，使得采用此法的考生对试卷难易程度更加敏感，当某一类题目用时较多时，往往会使此类考生自乱阵脚，乱了答题节奏，再加上紧张的考试氛围，填涂答题卡消耗的额外时间，监考老师不经意的干扰，所以这类考生的考场成绩常常低于平时训练的平均水平。

技巧三： 坚决舍弃法

放弃某类型题，主攻其他几项。通俗的讲，此种方法就是集中优势力量主攻易拿分的题型。

适宜人群：对行测某种题型有明显“软肋”的考生。

劣势：对某一类型题的坚决舍弃，会导致很多本该得分的简单题目也被考生盲目的划入舍弃的范围，造成了不该有的失分。

技巧四：自信顺序法

先将考生自信的题目作答完毕，然后再作答相对不擅长的部分。

适宜人群：所有考生。对某种题型作答较熟练，或者练习较多，已培养出了一定自信度的考生，可采用此方法。

劣势：一旦试卷中考生擅长类型的题目难度加大，将对考生的自信心造成严重打击，甚至导致全盘皆失。

技巧五：拿分顺序法

先作答相对容易拿分的部分，再作答较难部分。即先作答资料分析、常识判断、选词填空、类比推理、图形判断等省时、容易的题目，再作答其余部分。

适宜人群：所有考生。

行测复习方法 1、狂刷题：题海战术，很有用。这个是练速度，每道题的时间不要超过一分钟。你速度快，自然先发制人（要做有质量的题。符合你考试特点的题目--所以把真题研究透是首要环节。（没有大量的题做基础，是很难的高分的，熟能生巧是亘古不变的真理）

2、善总结：行测题型无非那么几种，自己弱点优点，做几套真题就知道了。公复习教材一本就够了，重在精。一定不要好高骛远，要重在夯实基础，配合真题练习，才能稳步提升，取得高分。（总结很重要，所谓“学而不思则罔”，盲目做题不如不做题，要边做边总结，找规律，这样才能举一反三）

然后针对弱点强化练习，各个击破。运算不行练运算，阅读不行练阅读。行测题大家也都知道，不难。很多甚至都是初中高中的知识。你大学都考上了，这种题目无非是时间久了，生疏了，用两个月强化训练有好效果。同时，在了解自己的优势弱势之后，正式考试的过程就要有个时间顺序排列，擅长做的题目和得分率的可以放在前面做，基本不会的可以放在后面。

3、懂取舍：这个是在考前，有的同学跟我说，我就是不会图形，我数学推理就是，怎么学都不会，天生没有这个细胞。那好，你可以放弃其中比较难的部分，但是，放弃一部分的同时你得在其他部分中补回来。你有弱点就有优点，发挥优势，要把失去的分数抢回来。考试是残酷的，你我活，也许仅仅是0.5分，但是冰火两重天。