学校历年录取位次表 各校录取位次

怎么根据一分一段表选择学校

在报志愿的时候可以采用位次法，计算方法比较复杂，需要考生根据心仪院校挨个查询录取概率。

1、在一分一段表中找准位置，填报志愿关键的步，是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在全省的位置。

学校历年录取位次表 各校录取位次

学校历年录取位次表 各校录取位次

找准位次，应该比单纯比较分数更准确。因此，考生不能仅凭分数填报志愿，而应充分利用“一分一段表”，以成绩排名作为填报参考。

2、看高校近三年的录取，对比一下近三年来的“一分一段”表，看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位（即高出所在批次多少分），若自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校把握较大。

比如，去年武汉大学理科在某省录取分数线为5分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年报考武大就能“踩线录取”。因为去年该省理科5分对应的考生人数为3890人；而今年因该省600分以上的考生普遍较多，理科592分对应的考生人数多达20116人，今年的理科592分显然“贬值”了。

简单来说：如果考生的位次与高考如何根据位次选大学 以考生位次为5279为例，学校历年招生位次区间是5000-8000，考生的位次处于这所大学位次区间的上部，那么考生只要报名基本都会被录取，那么这所大学可以作为 保底院校 。院校或者专在这里，有两个概念要清楚，一个是分数，一个是相对分数。分数，是指没有与相应批次省控线进行比较的分数。而相对分数，则是用想填报大学和专业往年的录取分数线减去相应年份、相应批次省控线得到的录取分。如果同学你的高考分，高于这个录取分，那么，被录取的可能性就十分大，反之就要注意了。业以往连续几年录取考生的位次大致相当或者就在录取考生位次范围以内，则报考这些院校或者专业把握性较大。

举个例子：大学在每个省份的招生位次是一个大概的区间，比如工商大学在甘肃理科的招生位次大概是4000-10000左右，这样位次4000以上的考生基本就可以肯定能考上工商大学，专业也几乎是随便选，位次10000左右或以后的考生，可以冲刺下，有被录取的机会，但也可能不是优势专业。

怎样理解考生位次？参考往年位次时应注意哪些地方？

一般情况下，学生填报时，志愿会填的比较高，属于那种碰碰运气，只有些许可能报上去的。大胆的试一试的。第二志愿填的符合自己能力的，第三志愿就是保底的，肯定能上的。

2020年高考已经告一段落了，接下来考生需要面对的就是填报志愿，而且考生在填报志愿选择学校之前，首先要对自己的位次有一定的理解，才能更好的填报志愿。而所谓的“考生位次”，简单来说就是考生在全省的排名，这也是新高考分段填报志愿，分段投放录取的核心依据。

通过一分一段表，考生可以知道自己的高考成绩在今年全省同科类考生中的位次（排名），再对比预填报学校往年校线分数所对应的位次，如果两个位次一致和相当，填报后录取的可能性就大；如果两者相过大，落选的可能性就大。

考生在得知自己的位次之后，就要有针对性的去研究自己的位次，将自己的位次与近几年的和自己相近的位次做一个系统的对比。查看在这个位次的考生大多都报考了什么学校，考生在有针对性的选择好学校以后，就要研究该学长往年有多少学生投档，投档情况如何。而且要查询该学校的招生专业投档录取的位次是达到了多少，从而和自己当前的位次进行对比，如果自己的位次远高于这个的位次，那考生大可放心的去填报。如果自己的位次和投档位次想近，甚至是低于投档位次，那考生就要注意了，不要盲目的去报考这所学校，避免“滑档”，从而导致走上征集志愿的道路。

考生在查询完学校投档位次以后，还应分析预报考学校专业的录取分数线，平均分数线，还得分析2020年考生高考成绩位次及高考成绩总分一分一段表等信息。

但是2020年高考的考生也行注意到，所查询的位次，学校专业分数线，平均分数线等信息都是在分文理科的情况之下的。并且录取结果也是以院校为单位的投档录取。而高考改革以后，录取模式也有新的形式，各方面都发生了根本性变化。在2020年的新高考模式下，高考取消了文理科的分类，单方面的采用考生高考成绩的位次去参照对比报考学校往年的专业录取位次，会存在一定的不确定性。所以考生在对比自己的位次和学校专业的位次之后，还应该理性的分析其他报考信息。

用考生位次来择校比用成绩择校更靠谱，因为每年题的难度不同，成绩波动也是不同的。但是每一年假如某所大学的历年招生位次区间是2000-8000，那么考生的位次处于这所大学位次区间的中间，这所大学可以作为比较稳妥的院校填报。高校的录取人数基本上没有什么变化，考生在择校时应该根据自身在全省的排名对应往年目标院校招生分的排名，来进行选择。

如何计算高考录取排位？

1）高校平均位次是指高校排名指标的平均位次。

1、数：高考报考时的专业数就是各个学校专业招收的人数，因为每个学校都会有很多专业，每个专业学校都会根据情况预先而招收多少个人。

相关信息;

2、投档数：高考投档时每个学校都要按照一定的比例投档，一般的比例是不大于1:1.2。 就是说，如果学校招生10人，投档到学校的人数不能超过12人。

4.结合专业的热度，就业情况以及兴趣爱好，逐个在目标大学中查询专业近3年的录取分数线，同样结合一分一段表来查询这些专业近3年的录取位次的区间。

3、投档分：投档分是提档的人中分的那个分数。

4、排位：指达到该学校投档线被录取的成绩的排名。

各高等学校实际录取的分数线。由于高校录取时是从高分到低分择优录取，因此录取线常常会高于提档线，也可能等于提档线。

志愿填报注意事项：

考生填报志愿，要严格按照各省市公布的普通高等学校招生专业目录填写志愿表，志愿表中志愿学校和专业的“批次位置”一定要与“招生专业目录”公布的批次位置相一致。

考生填涂《志愿信息卡》和《志愿表》要认真细致，《志愿信息卡》由计算机录入后打印出考生志愿核对表，考生校正签字。录取时将以《志愿信息卡》的志愿顺序为依据投递档案。

想报一个学校然后我的位次擦着往年的录取位次，录取机会大么，求有过报考经验的帮我看看我能不能报上

一、河北高考理科排名对应学校(1~10000名)

机会如果能确定，那就不是机会，那是“路子”“后门”“”

考生位次就是考生的成绩在全省内的排名，参考往年位次时应注意不能将往年的位次完全等同于今年的，因为每年的情况都不一样。

对你个人来说，只有2种描述：0%或者1所以，高考录取位次相对比较稳定，在报考时更具有参考价值。00%

经验做不得数，实力才是关键

你这种低分掠过，不是没有成功案例，但是别人过不等于你过啊

2022年高考一分一段表如何换算位次

根据国内各个高校在河北省物理类的招录数据可知，2021年河北省高考成绩在1万名之前的物理生能上的学校有49所，对应的分数为686分~610分。

高考成绩公布后，各省陆续公布了本省的高考成绩一分一段表，那么，一分一段表究竟有什么用？该怎么样使用一分一段表呢？

考生在对照高校往年录取分数线时，应以对比人数位次为主，若所在位次高于往年该校在本省录取分数位次，则说明报考假如某所大学的历年招生位次区间是1000-5000，那么考生的位次处于这所大学位次区间的下部，这所大学的录取可能性就比较低了，可以作为冲一冲的院校填报，当然也可以冲刺大学招生位次在4000左右的院校。有希望。

以考生位次为4462为例，假如某所大学的历年招生位次区间是4000-10000，那么考生学校历年招生位次区间是1000-6000，考生的位次处于这所大学位次区间的下部，这所大学的录取可能性就比较低了，可以作为 冲刺院校 填报，当然也可以冲刺大学招生位次在5000左右的院校。的位次处于这所大学位次区间的上部，这所大学可以作为保底院校。

简单来说，如果考生的位次与院校或者专业以往几年录取分数的位次大致相当，或者就在录取考生位次范围以内，则报考这些院校或者专业把握性较大。

高考志愿位次法怎么用 用位次填报志愿的步骤

高考投档：

2.根据2021年的高考位次，对照2019-2021年的一分一段表，查出这个位次对应近3年的高考分数和位次区间。

至于几率什么的，对群体来说，可以用百分之多少来描述

3.将此分数分别上浮5分，下调15分，得到成绩的区间，并以此来筛选出对应的学校。参考院校类型，地理位置等因素，初步选出自己的目标大学。

5.以2021年自己的高考位次为准，如果位次处于目标大学和专业近3年位次区间靠前的位置，就代表这些专业和大学是相对比较稳妥的选择。如果是靠后，那么录取的把握一般不会很大。

二、 3步分析数据、了解位次

步：分析所填报大学连续三年的录取数根据一分一段表去填报志愿，把握要大得多。各高校在招生录取时，会根据学生的排名进行依次检索。比如，这多大学的招生为50人，它会从高分到低分，检索学生的志愿，检索到第50个人(如果按1:1招生)，这个人的分数便是录取分数线。因此，各高校是根据学生排名而非高考成绩进行录取的，此时便体现出了一分一段表的重大作用。据。

要填报某一所大学院校，至少得分析这所大学连续三年的录取数据。因为，由于种种因素，同一所大学院校，每一年的录取分，是有波动的，有时低，有时高，这些，都得在大数据的范围内分析，然后，再与自己的分数进行对比、参照。通过这些分析，你可以准确地得出这所大学院校的录取规律，有了规律，自然就好办事了！

第二步：进行位次计算，得到值。

，要注意平行志愿的填写，多关注一下位次和分数，然后以自己预测的录取率高低，依次进行排序，再行填报，这一点，也可以多向相关专业人士或老师，进行咨询哦！

高考志愿的填报，简单来说，就分为以上三个步骤，只要同学你在家长的帮助下，正确进行分析、研究，一定能够填报准确无误，终顺利步入大学校门！

求助高校录取位次

一、用位次填报志愿的步骤 1.查询自己的高考成绩，部分省份会直接显示位次。如果没有直接显示位次，则需要对照2021年的一分一段表查出自己的位次。

3）2015高校平均位次排名指标由杰出校友、高端学术成果、杰出师资、影响力和影响力等高端办学指标构成。其中，杰出校友包括杰出政界、学界、商界和公益慈善界等领域的杰出和人才；高端学术成果包括奖励、高水平论文、省部级科技和哲学社科奖励等；杰出师资是指获世界和各类奖励和荣誉等的教师。影响力包括校友捐赠、媒体影响力和高考录取提档分数排名；影响力包括排名、政要访问、化师2）高校位次是指高校排名指标的位次。资、生人数等。

“考生在得知自己的位次之后,就要有针对性的去研究自己的位次,将自己的位次与近几年的和自己相近的位次做一个系统的对比。查看在这个位次的考生大多都报考了什么学校,考生在有针对性的选择好学校以后,就要研究该学长往年有多少学生投档,投档情况如何。

大学录取位次

各大学录取分数线及位次的作用：

受高考试题的难度、考生整体应试能力等因素的影响，大学录取分数线几乎每年都会发生变化。但是全国高校在本省的招生基本上每年都不会发生太大的变化，无论今年的考生整体考得怎么样，分数是高还是低，录取的都是排在前面的考生。

录取分数线是一分一段表怎么换算位次 在使用一分一段表时，应该对比近三年来的“一分一段”表，而不是单一使用某一年的一分一段表。看看所想要填报的大学连续三四年的录取分数线在哪个段位(即高出所在批次多少分)，若自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校把握较大。指高校在某省市录取的分数的考生的分数，被称为录取分数线。大学位次则是指高校在某省市录取的分数的考生在本省中所排位次，被称为大学位次。

专业老师在线权威答疑 河北省高考一分一档：文科520，理科498，具体高考分数线：物理本科批412，物理专科批200，物理特殊类型录取控制线498分。历史本科批454，历史专科批200，历史特殊类型录取控制线520分。

高考成绩一分一段表上显示的本段人数什么意思？累计人数呢？

当考生查询到自己的档案状态显示为“已投档”的时候，就表明考生的电子档案已经被投档的某一招生院校了。这种状况和被录取还有一定的区别，由于高校还要依照选取的规矩来对考生进行审阅，这样才能确定是录取还是退档。

高考成绩一分一段表上显示的本段人数是指同分人数，累计人数是指位次。

什么是本段人数和累计人数 本段人数 是指在一个特定的分数段内有多少考生。可以据此判断和自己同等竞争力的考生人数。

累计人数 是指在到达某一特定第三步：确定学校和专业。分数段时的总人数，既某地区从分到这一分数段间的总人数。

一分一段表，是将全省同科类考生的总分从高到低排列（分数相同的则为并列），再按一分一段统计“本段人数”；从本段向上在结果没出来之前，对你来说都需要自己把握一直到分段的所有“本段人数”相加，就是“累计人数”，累计人数也是这一分数考生的位次。

报志愿看几年的位次可靠

假如某所大学的历年招生位次区间是1000-5000，那么考生的位次处于这所大学位次区间的下部，这所大学的录取可能性就比较低了，可以作为冲一冲的院校填报，当然也可以冲刺大学招生位次在4000左右的院校。

历年位次趋势

学校战线位次是指考生录取时的一名考生的位次。通常，学校战线位次可以反映一个学校录取分数的相对水平。

观察历年位次的变化趋势可以帮助我们了解学校录取情况的变化规律。如果一个学校的位次在过去几年都保持稳定或呈现逐年上升的趋势，那么参考这几年的位次在一定程度上可以提供有价值的信息。

然而，需要注意的是，学校位次的变动可能受到一系列因素的影响，如考生报考人数的增减、分数线的调整以及录取政策的变化等。因此，单纯根据历年位次的变化来进行判断，可能存在一定的不确定性。

学校战线位次

如果一个学校的战线位次在几年中保持相对稳定，那么参考这几年的战线位次可以较为准确地估计自己的录取分数线。然而，需要注意的是，学校战线位次并不能完全代表自己的录取分数学校历年招生位次区间是2000-7000，考生的位次处于这所大学位次区间的中间，被录取的可能性很高，这所大学就可以作为 备选院校 填报。线，因为每个考生的成绩情况和报考学校的竞争情况都不同。

个人实力和综合评价

无论参考几年位次，重要的还是考生个人的实力和综合评价。位次只是一个参考指标，不能充分反映一个考生的实际水平。

在报志愿时，考生应该根据自己的兴趣、潜力、学术成绩、综合能力等多个方面进行评估，并选择与自己实力相匹配的学校和专业。同时，要了解学校的教学质量、师资力量、培养方向等因素，以更好地衡量自己与学校之间的匹配度。

综上所述，报志愿时参考几年的位次只是一种方法，其可靠性是相对的。我们可以从历年位次趋势、学校战线位次以及个人实力和综合评价三个角度进行分析。

但需要注意位次只是一个参考指标，不能决定终的录取结果。重要的是在确定志愿时要真实客观地评估自己的实力，并做出合适的选择，根据自己的兴趣和发展方向，在适合自己的学校和专业里追求个人的发展和成长。