学校教育的德育原则是什么(学校教育的德育原则是什么意思)

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学校教育的德育原则是什么(学校教育的德育原则是什么意思)

1、七、文明礼貌、遵守纪律的教育主要内容有：(1)爱国主义教育；(3)集体主义教育；(6)自觉纪律教育；(7)与法制观念教育；(8)科学世界观和人生观教育。

2、扩展资料：教育原则：一、坚持正确的方向要坚持以、思想和在初级阶段的基本路线为指导，遵照对小学生思想品德素质的基本要求，对学生进行思想品德教育，反对和和封建主义等腐朽思想的影响。

3、二、热爱学生、了解学生要热爱学生，以对祖国未来和对学生负责的态度，满腔热情地爱护并全面关心每一个学生，要信任和尊重学生，对缺点较多和有特殊情况的学生，更要亲近和帮助他们，切忌偏见和偏爱。

4、三、加强针对性要根据小学生的年龄特点，遵循小学生生理心理发展的基本规律，运用生动感人的题材和形象化的方式对学生进行教育，不要给他们讲空洞的大道理和难以理解的概念，防止化。

5、要针对不同年级学生的知识水平和理解能力，分清层次，由浅入深，由近及远，从具体到抽象，循环反复，不断加深；要针对不同地区的实际情况，学生的思想品德实际以及个性异，提出不同的要求，采用不同的教育方法，坚持因材施教，避免一般化。

6、四、坚持正面教育要对学生进行耐心细致的正面教育，坚持正面启发，积极诱导，使学生掌握正确的道德认识和道德行为标准，调动学生的积极因素；对缺点较多的学生更要鼓励他们积极向上，坚持以表扬为主；对学生的缺点和错误要给予批评并指出努力方向，但要注意防止简单粗暴，严禁体罚和变相体罚。

7、五、提高道德认识和行为训练相结合在教育过程中，既要重视正面灌输，提高学生的道德认识，使他们懂得一些浅显的道理；同时也要相应提出一些合理、适度、具体、明确的行为要求，进行严格的管理和行为训练，他们参加力所能及的劳动和实践活动，使他们在道德行为实践中逐渐加深认识，养成良好的行为习惯。

8、六、集体教育与个别教育相结合学生集体既是教育的对象，又是教育的手段。

9、良好的集体是一种巨大的教育力量。

10、教育者要重视培养学生集体，通过开展集体活动，建立正确的集体舆论，形成良好的风气和传统，发挥集体的教育作用。

11、要调动每个学生的积极性，同时还要针对学生的不同情况进行个别指导，促使其个性在集体中得到充分发展，并初步培养他们自己教育自己的能力。

12、七、言传身教，为人师表对学生进行思想品德教育是每一个教师的。

13、全体教职员工都要树立教书育人的思想，把言传身教和教书育人结合起来。

14、小学生模仿性强，只有以身作则，才能使教师的言传发挥更大的教育作用，才能使学生从教师的形象中感受到所学的道德准则可信，从而激励他们积极行动。

15、八、保持教育的连续性和一致性学生思想品德的形成和发展，是长时间多方面教育影响的结果。

16、学校内各年级的教育要注意承上启下，互相衔接；各条教育途径要互相联系，协调一致。

17、小学德育的主要内容有：1、爱国主义教育3、集体主义教育4、劳动教育5、人道主义与公德教育扩展资料：德育方法1、说服教育法说服是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

18、要求学生遵守道德规范、养成道德行为。

19、首先要提高认识、启发自觉、调动他们的积极性。

20、这就需要运用说服的方法来讲清道理，使学生明白，认识。

21、只有学生的认识提高了，认识到道德的必要性，才能自觉去履行。

22、2、榜样法榜样：是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

23、榜样包括：、、评优。

24、3、实际锻炼法锻炼：是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

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