走在学校的什么路上(走在学校的路上的感慨)

在上学路上作文

刚下楼就发现花坛里的树枝上，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”的鸣叫；才走了一会儿，就看见几只小dog在互相打招呼，看见我来了，也向我“汪汪”的叫着，我高兴的向它们挥挥手。路上的行人都急匆匆的走着。我耳边响着的是轿车的“嘟嘟”声；摩托车的“突突”声；自行车的“丁零”声和行人匆忙的脚步声，却丝毫不影响我们愉悦的心情。走到学校门口时，我耳边又响起妈声音：“上课一定要好好听课。”

在上学路上作文1

走在学校的什么路上(走在学校的路上的感慨)

阳光明媚的一天，空气清新，人也精神多了。骑着我的小车，走在林荫路上，真是一种别样的享受。地上顽皮的树叶，正在火热的跳着舞。我不愿打扰它们，就不让自行车压上去。前轮是个乖巧的孩子，总是听从我的指示，左拐右拐灵巧地躲避四溢的落叶。倒是后轮有些笨拙，总压在落叶身上。

走出了林荫路，就可以完完全全的投进阳光的怀抱了。“万物生长靠太阳”，她暖阳阳地看着我，觉得好舒服。河水波光粼粼，就像太阳的女儿，撒着娇让妈妈给她打扮打扮，妈妈当然一口答应，细心地把女儿的每一个波纹都涂成金色，女儿高兴极了，得意洋洋地让每一个从这过的人都看看她的新衣服，太阳妈妈笑了。

不知不觉中，已经到了学校，我等待着放学，好再领略一次夕阳下的当我走到街边时，那些小花小草便和我一同玩闹起来。有的对我微笑，有的对我嬉皮笑脸，有的向我问好，还有的在我脚边挠痒痒或者把它们的叶子纷纷粘在我的裤角边上！他们也有生命，也跟人一样，会嬉戏，会打闹。有的能做成装饰品，有的能净化空气，还有的能治病。（它们也是地球的一部分，是人类的“”，请爱护它们吧！）美景。

在上学路上作文2

走在路上，一缕的阳光照在我身上，我抬起头一看，嗬，朝阳。那金色与太阳本身发出的明红，相互交织出一个明亮的圆环，圆环四周放射出五彩光芒，照亮了整个大地。望着这似曾相识的景色，我似乎想起了什么：

五年前的今天，不也是这样一个好天气吗？那时，我还是个小孩子昵！背着与我身体极不相称的书包，上学去。那时的我，刚刚小学一年级，傻傻的，用一双充满好奇和天真地大眼睛看着周围。别人叫我做什么，我就敢什么，受到老师批评了，就只知道哭。白驹过隙，我已长大了，那些童年时的影子，在今天我的身上，还有吗？

同样的早晨，同样的太阳，却没有了同样的我。童年，这珍贵却又娇嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝阳一般，让人还来不及消受呢，就像雾一般飘散了。

唉，不好，身上的阳光不见了，却是那讨厌的云彩把这宝贵的云彩盖住了。刚刚在心里升起的那份兴奋喜悦之情破了。可是，云彩却在慢慢移动，终于，那束光又回来了，去飘走了。啊，我明白了，这云彩就如生活中的困难一般，你怕，它别急，我还听见了菜市场里鸡鸭的叫声。有的叫“喔喔“等等，听见鱼虾在盆里“扑通扑通”地在盆里玩耍，活像顽皮的孩子。就厉害；你不怕它，它就败下阵来。我们应该像太阳那样啊！过去的就不用说了，无论是现在，还是将来我遇到的云彩一它把它打败。

到校门口了，我一抬头，这朝阳正在慢慢向上移动，变了。但照样美丽非凡，那多像现在的我呀！我要珍惜它，不让它像童年那样，留下或多或少的遗憾。

在上学路上作文3

每当过来一辆出租车时，我都要看那位司机是不是那张熟悉的面孔。

早上起床，我发现已经七点十五分了，还有十分钟就要迟到了，我穿上了衣服还没来得及吃饭就跑下了楼，拦了一辆出租车就上学了，快要到学校时，我一摸衣袋，啊，我拿的是那张以前不能花的五元钱。我是把五元钱放在这就跑，还是和叔叔说明原因。如果放在这里我就跑，那就没有了诚信，可是要被他说了一句，那是多没面子的呀！也有可能他不让我去上学，把我扣在车上，这可怎么办才好呀？面子和诚信哪个更重要呀！还是向叔叔说明真相的好。我鼓足了勇气说：我……我……我把钱拿错了，拿的是那个不可以花的五元钱，这可怎么办呀？只见叔叔笑了笑，这时，我有点害怕了，莫非他是个坏人。“没关系不就几元钱吗？我一会再拉一位客人，不就得了吗？”叔叔微笑着说，“我相信你不是故意的。”我想了一会说：“那我下次再坐你的`车一定把钱还给你。”“这么大的地方你哪有这么巧坐上我的车呀？这次你坐车的钱不用花了，这就算叔叔送你的一个小小的礼物吧！”我非常感激地说：“谢谢你，叔叔”。

叔叔，你在哪里呀？

在上学路上作文4

“哗啦啦，哗啦啦……”窗外的雨还是无休止的下着，这让人感到无限的烦闷。哎，又是一个双休日过去了，一转眼，我又要离开家，去学校了，我心里虽然十分不舍，但却也无奈啊！

我轻轻地推开窗户，将双手伸向雨中。与猪狗落在我的手中，冰冰凉凉的，“要是雨下得再大些，再大一些就好了，这样我也许能够在家多呆一会儿。”我喃喃自语着。我抬头望望天空，一会儿却又无奈地摇摇头，我真傻，老天爷怎么可能听我的话呢？

妈妈在楼下不停地唤着我，于是我便迅速地合上窗户，备好书包，下楼了。我坐上妈车，躲在妈雨篷里，搂着妈腰，一切准备妥当后，我们便出发了。路上，雨珠不停地打在雨衣上，发出“噼噼”的响声，一阵风袭来，把雨衣掀了起来，雨珠儿便无情地砸在了我和妈身上，妈妈单手支驾着车，一只手便为我重新盖上雨衣，“吗，路上危险，雨衣我自己处理就行了，你要专心开车呀！”我向妈妈说。“不用了，反正现在改也改了，也没什么是了。”妈妈对我说着。

到了学校前的那段“颠簸地段”了，妈妈让我把脚提高一点，免得到时候溅上黄泥，车子摇摇晃晃的，我的坐的很不安稳，我想把佐证了，可是又怕我这一动会影响妈妈开车，只好忍着。这是，一辆出租车经过，溅起了大量的黄泥，幸好妈妈让我提前做好准备，否则这会儿就要“遭殃”了，不过，妈妈就没这么幸运了，她浑身上下都沾上了黄泥，狼狈极了。车子在校门口停了下来，我被安全地送到了学校，但当我看见妈妈浑身上下狼狈不堪的样子，我便忍不住想笑。可是，妈妈弄成这个样子，却都是因为我呀！既然妈妈能为我付出那么多，那我是不是应该好好学习来报答妈妈呢？我想是肯定的，妈妈我誓必为您而奋斗到底！

作文上学的路上

在上学的道路上是长久的也是必经的。所以我们要珍惜这漫长有短暂的时光，上学的路上的事要是讲半年也讲不完。

上学的路上

因为在这里每一天都会非同凡响的！

“太阳当空照，花儿对我笑……”我一边哼着这首《上学歌》，一边漫步走在上学的路上。

瞧，这边这位卖馒头的老奶奶。不高也不矮，脸上“爬”满了皱纹，花白的头发下有一对慈祥的眼睛，看样子也有六十初头了吧。虽然年纪大了一点，却也满面春风地为大家服务着。

看着这人山人海的场面，使我想起了古人说的一句格言——一年之计在于春，一日之计在于晨。是啊，大家都在把握着早晨这美好的时光啊！

于是，我飞奔到教室再大些，陪着我并肩走。记得有次大雪，都没过了膝盖，我心里真的打了退堂鼓了，将我的衣领拉了拉，什么也没说，握紧我的手就出了家门，寒风吹在脸上，像刀子一样，我的眼睛都快睁不开，模糊之中却还有一个身影在向前，拉着我的手一步一步地向前。清晨的雪地上，两对脚印向远处延伸……，开始了新一天的学习生活。

去学校的路上发现什么美丽的景色

虽然没有那巧的事，但我还是在找，直到发现叔叔那天为止。我越想找到他，那天在上学路上发生的一切，在我的脑海里就越清析。

去学校的路上发现美丽的景色写作如下：

上学路上大家谁都知道各个时间，各个地点都有走在上学路上的人，我的上学路上是各外精彩的。

早晨我背起书包，坐上爸爸的车子走了。我背起书包，就像在花园散步一样。一阵风吹过我的.脸孔，路上的行人人山人海，很多人。想到这里啊！要迟到了已经7：33了，七点四十就迟到了，于是我让爸爸快一点，路边有一位老奶奶带着一只小狗溜溜。小狗东跑跑西窜窜，非常活拨，可是老人怕车撞到它赶紧把它叫了回来。

一路上有许许多多的车子，一路上的车子天知道有多少啊！

一辆冒着黑气的车驶过来我被黑烟呛得直咳嗽。走到了学校门口看见有许多同学在卖买东西，可我从来们没有光顾过，因为我没有钱，就算我有钱也不会去买，因为这也是我的优点。我看了看表糟糕只有两分钟了，我马上飞跑到了自以为长大了的年龄，依旧在我身旁，殊不知岁月已将的双鬓染白，时光已将的脊背压弯，风霜也在的脸上刻下了皱纹。而我，在岁月中成长，早已健步如飞，从前要走上十五分钟的路，跑跑跳跳不到十分钟就到了。我开始嫌走得慢，开始不喜欢让伙伴们见到苍老的身影。我走得愈来愈快，渐渐地，将甩在身后。当有一天，我发现身后没有的影子时，我高兴我跑跳着过一条马路，地一路跑到了学校。起来跑了过去，进了班里我看了一下表只有几十秒的时一分孤单，二分落魄，三分失望，在路上，我倍感艰辛。间就迟到了我放下书包坐到座位上，开始读书了。

上学路上作文200字

爱在路上

上学路上作文200字 （一）

张祖庆老师是我们偶像，听过他的很多课与讲座，看过他的很多文章与专著，他说到他的使命，就是让更多的人享受到更好的教育，那一瞬间，我特别感动，我相信他这句话是发自肺腑，一个人，有纯粹的理想和信念，那是多么幸福啊！那些世俗的牵绊和理由都无从撼动它，那些不理解和嘲讽都无法伤害它。是的，后面出场的每一位老师都是这样的人，他们博学、智慧、纯粹、热爱生活又反哺生活，正如张文质老师说，“教育从来就不仅仅是业，而是关乎每一个人的命业，充满着慈悲与信赖的力量。”

清晨，我的小闹钟“叮铃铃”的响着。我在甜甜的美中突然被吵醒。只好离开了温暖的被窝。走到浴室，先刷牙，再洗脸，然后吃完早饭就去上学。刚走出大门就听见“喵喵”的叫声，原来是我养的小猫。它好象在说：“小主人好，路上小心。”

爱的路上 的作文啊

上学的路上正真热闹啊，刚走一段路就听见树上的小鸟在“唧唧”直叫，好象在说：“小朋友早啊！快去上学吧，不然就迟到了。”我向小鸟挥了挥手，转身就走了。到了十字路口，汽车“嘀嘀”的响着，好象在说：“早，过马路小心点！”我点点了点头，走向了学校。

上学的路上真有趣呀！

上学路上作文200字 （二）

一路上，风儿“呼、呼……”地吹着。还有自行车的“丁零”声摩托车的“突突”声，脚步声。只听这些奇妙的声音，对了，还有马路旁的柳树在风里翩翩起舞，“叽叽喳喳”地，仿佛在唱。我最喜欢那一望无际的田野，辛勤的农民开始耕耘，调皮的小草冒出了小脑袋，一阵风，它们摇头晃脑。啊！真美，都靠那些辛劳的人们。

我们这儿真像个声音王国，有着成千上万种的声音，啊！我们这儿真美啊！

上学路上作文200字 （三）

早晨，阳光明媚，妈妈送我上学去。

上学的小路是繁忙的，是热闹的。

上学路上作文200字 （四）

一个星期一的早晨，乐乐戴着妈妈刚刚新买的漂亮帽子，高高兴兴地走在上学的路上。

这时，对面走来了一位老奶奶，(m.taiks)手里提着一袋沉甸甸地鸭梨。突然，袋子破了，黄澄澄的鸭梨滚了一地，可把老奶奶极坏了。

乐乐看见了，连忙跑过去说：“老奶奶，我帮您捡。”“可是袋子破了，没办法装梨了，这棵怎么是好。”老奶奶焦急地说。乐乐灵机一动，忙从头上取下帽子说：“我可以把梨装在帽子里帮您送回家。”说完，乐乐小心地捡起鸭梨，送老奶奶回了家。

走在“教育行走”的路上

（一）

我必须感谢每天的车行路上。

那个小小的密闭空间，我所有的情绪在那一段时间里真正属于我，不管是大清早空旷马路上的疾驰，还是高峰期堵车的蜗行，我必须在路上找寻下一个出口。

曾有过初生牛犊不怕虎的豪情，有过被学生嘲笑的委屈，有过公开课上被学生问倒的尴尬，有过在听随堂课时学生抡椅子打架的惶恐与无助，有过拼命工作却成绩不如人意的不解与困惑……

艰难时我便听歌，听朴树，因为2000年，我的耳朵里只有他的歌声，20年之后，我听的还是他，一直很专一吧，哈，后来便用微信听书听孙继东的《资治通鉴》（2遍）和蒋勋系列，听了两年，这个空间有了入侵者——我上小学的儿子，于是，我们一起听安徒生、米小圈、恐龙……不听书的时候，我们相互出字谜，听他讲学校趣事，也听他时不时惊叹，“快看啊，那里换了一块广告牌……”，“快看啊，那棵树的胳膊被砍了……”“快看啊，为什么要给树打吊瓶……”

在路上，热闹侵占了我的寂早晨起床，窗外春光明媚，阳光和煦。到了吃早餐的时候，妈妈端上面包和牛奶，我“咕嘟咕嘟”把牛奶喝了下去，然后再把面包也吃了下去，随后我就骑着自行车去上学了。静，我的同行者，是个7岁男娃，告诉我，每一天，很新鲜！

（二）

我的成长路上，没有职业期待，上师范的理由是爸妈希望我上，所以，我觉得我似乎没有“教育初心”，刚踏上工作岗位时，并没有充满期待、豪情满怀，全无对教师职业的热忱！然而，许是受孩子们的影响，在教育路上跌跌撞撞十几年，曾经被生活蹂躏得灰头土脸，也曾经被鲜花掌声包围得光芒四射，沉淀下来之后，才明白，那些深入记忆的，依旧是与孩子们相处的点滴时光，我的职业成就感幸福感皆源于此！

有一次有机会调动到某事业单位，我这样回复队友，“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。———我的人生理想，你真不懂吗？”这样的画面太美好，然而现实是，我总是周而复始地陷入一种困境！每年总有那么一段时间，觉得所做的一切毫无意义，怀疑教育的价值，甚至开始动摇决心，只想从漩涡里逃离。

我选择了逃离，小学里毕竟没有那么多的“考与评”，终于有了机会和这样的教育生活拉开距离，这三年来，我极力去充实自己贫瘠的精神世界，看了一些书，也很认真的静下来想了很多事情。选择教育之路，一定是身与心的修行！那些琐碎，那些挣扎，那些怀疑，那些痛苦，你拼命抗拒，最终只是和自己进行一场毫无胜算的拉锯战，你的痛苦和纠结只会让你身心俱疲。真正勇敢并且有效的方式就是直面它，尽自己的努力去攻破，能做到多少是多少。

（三）

我常常会想，那些我未选择的路，又是怎样一种人生境况？

我重新开始阅读，像个饥饿了很久的人，从《教学勇气》和《教育的目的》开始，到各种语文大咖的著作，我加入蒲公英大学的学习，关注语文届很多名师的线上课堂，就在8月18日到21日，我有三个课程交叉进行，18—20号语文湿地线上年会，19—21号王崧舟老师网络训练营，20—22号“教育行走”教师公益研修夏令营，语文湿地年会可以回看，我便只参加了开幕式直播，王崧舟老师的课程也可以当天回看，后面两天我都安排在中午和晚上，次参加“教育行走”研修，从没想过前三天还有预热，我惊讶于参与老师们的热情与担当，也慨叹于研修满满的仪式感，于是，每天准点守候，果然，非同一般。

张文质老师说，你至少要认识100位非本地的教师。我开始不明白这句话，参与了才知道，与更辽阔的世界联结，与更多有趣的灵魂对话，自己也能变得广阔而有趣！

我看到了张文质老师的“守望”，“江湖刀哥”谢云的“以退为进”，戴耘的别样“闲暇”，我听到了树人和夏昆老师的“诗与远方”，不知哪一处打通了我的经脉，我这个因恐惧而几乎不读诗歌的人，突然对诗歌的好奇与向往，我成了的学生，因为从这一刻起，我想读诗。

有了天的收获，我对第二天充满期待，没想到遇到了一个这么有趣又接地气的邝老师，他和每一个受在朋友圈晒娃的妈妈一样，把陪伴孩子的日常生活和老师们分享。只是，在孩子们的童趣童真里，他提炼出了儿童教育的本质。我不禁陷入沉思，平时我也会像邝老师一样记录，却从未像他一样思考过，教育，从来不是枯燥的理论，而应该是这样鲜活的生活啊！

读过文质老师的书，看过文质老师的“文质说”，直到在学习群中看见文质老师对老师们真诚的赞美，贴心的问候，我才真实地感受到，“哦，文质老师真的是我身边活生生的人啊！”那么温暖有力，那么纯真可爱，用自己的执着和爱心来润泽每一个生命，正是因为他的教育情怀，他的身边才聚焦了一大批有教育情怀的人吧！

我读张文质老师太少，需要慢慢地靠近！

连续几天的魔式学习，我深夜依旧在整理和忙碌，我家队友突然问了一句：“你学那么多，到底想要什么？”我猛然一惊，是啊，我到底想要什么，想了很久，没有，或许要什么不重要，重要的是，我现在在干什么，我加入了第二期“教育行走一起写吧”挑战300天的活动群，边写边寻找，或许，这就是我接下的路，我循着文质老师指引的方向，一路追光，一路生我继续往前走，一阵商贩的叫声引起了我的注意：“卖小白菜啦！一斤1块8，价格不贵，大家快来买啊！一斤1块8啊！”哦，原来是一位大婶正在吆喝呢！不到两分钟，引来了许多顾客。大婶见“时机成熟”，赶忙又吆喝起来。顾客们纷纷蹲下来挑，大婶也帮着东拣拣西挑挑。不到一会儿，刚才还是一箩筐的小白菜，现在剩下寥寥无几了。看来，经过大婶这样一吆喝，还以树才老师的诗作结：真是管用！长！

我跟着你到处疯走。

我们都是儿童，

看到什么，

就照亮什么。

我们行的路在身后发光。

——树才《童年》

当你都在那你走在去学校的路上,该怎么描述怎么写写到写到100字。

太阳，

在学校的路上走去的话，应该跟据个人的一个心里感受，还有路边的一个环境描述下去的话，100多个字就有了

你好，在走去一路上，老奶奶不住地夸乐乐是个聪明的地上有些零落的阳光，我想，踏在它的身上，就可以感受阳光的滋味了吧。可没想到，它们早有准备，大笑着反倒从我身上跳过去了。算了，只当时让它做了一回蹦蹦床吧。抬头看看，天上好像形成了绝妙的露天舞台。梧桐树叶的空隙中漏下点点滴滴的阳光。风一吹，它们就快活的眨着眼睛。那便是舞台上金色的闪光灯。空中落叶就是演员。秋风一吹，演员们就跳起四溢的旋转舞蹈。它们的精彩演出引起了掌声阵阵——那是梧桐树叶发出的，它们不顾危险，拍起了巴掌，有些一不小心，脚下一滑，也唱着笑着加入了旋转舞蹈的行列。、助人为乐的好孩子。乐乐听了心里美滋滋的。告别了奶奶，乐乐飞快地向学校跑去。学校的路上，看到了路上的什么情景，都可以写出来，比如说碰到同学在买早餐。

走在什么的路上作文

今天是个阳光灿烂的日子，一个平平淡淡的早晨，我照例背起书包去上学。骑上我心爱的小自行车，飞一般向学校奔去。

二百多米的小路啊，一走就走白了头发。

来到三叉路口，望着对面那摊卖“狗不理”包子的，口水点儿流出来了。看，店里的主人面带笑容地为大家服务着，迎来了一批批客人，又送走了一批批客人，忙得不亦乐乎！虽然今天天气不算热，但主人的额头上早已挂满了汗珠，一滴一滴往下滴，可她全然不顾，依然热情地服务。

——题记

上学的路一直陪伴我们走了许多年了，我们对这条路非常熟悉， 对于上学的路上所发生的事应该都会有印象的。下面我为大家带来了在上学路上作文4篇，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

我的童年时代在小山小河中度过的，在家到学校几百米的坑洼小路上，那时的我像只快乐的鸟儿飞来飞去，每天陪伴着我，走过了无数个几百米，风雨无阻。

记得，我的小学课程都是在的自行车上学完的吧，我坐在的自行车前梁上，听和我讲八乘九等于七十二，九乘八也是七十二。 那时候，我觉得好伟大，知道的东西好多啊。有时候我也会和讲学校里发生的有趣的事。讲我评上了三好学生，讲和同学们分着吃东西，还有好多好多年幼的我认为有趣至极的事，总是耐心地听，然后微笑着告诉我，还有那些不足。

我看着鲜血从我腿上涌出来便开始给我讲故事，讲前几天没讲完的《钢铁是怎样炼成的》。讲保尔是怎样在病榻上坚持写作的。我就这样忍着疼痛，听着故事，又走进了学校的大门。事后我才知道，知道我的心思，可他又放心不下我，所以每天都远远地跟着我。

在路上，有我童年时的欢声笑语；在路上，有岁月带给的苍老；在路上，有我的渐渐成长；在路上，有的爱。爱，在路上；爱，在心中。

作文来学校的路上我在想什么

也常常想，该如何直面那些心力憔悴，我的路在何方？

一听到这个标题，可能会说：“学校的路上有什么东西可看的？”“早一点来，路上漆黑漆黑的，上次点把我给摔了一跤！”“是不是有什么动物的公寓呀？”“你是不是发现了一些宝藏？”“哎呀，你们别猜了！快说来听听啊！”“其实，就是在凌晨看到的一些风景，我取名叫：凌景！”“有哪些，我怎么不知道？说来听听吧！”

2018年底，我面临人生一重大选择，转战长沙，选择中学还是小学，撇开家庭原因，我最终选择小学的原因之一是：我厌倦了日复一日的培优培优，把所有升学的重担全压在那少有的几根苗上，他们上了名校，学校似乎就有了更多名气，老师们似乎都是名师了！大部分孩子成为若有若无的陪衬！每月一次的煎熬，监考、阅卷、改卷外加的考后分析；上课成了一个个知识点的堆积，课后奋战在一座座“作业高山”之上，周末形同虚设，寒暑假折半，，我的喜怒哀乐全系在考卷上血红的数字之上，何其悲凉！

那天蓝色的天空是那样朦胧，那样蓝，甚至有点带黑色了，而这一切更给天空增加了几分神秘感。这样的安静祥和的场面正是令人心旷神怡，而我却犹如一只翩翩起舞的蝴蝶，永远待在这里。我想着想着，——咔，那蓝色的天空不见了！留下的只有明亮蓝白蓝白的天幕，这好像就在一瞬间，一眨眼，一个转身的时间！为什么？为什么？这是为什么？时间真的是春宵一刻，值千金呀，我感叹道。

我还没有欣赏完这无可取代的世外桃源！我还没有欣赏完这梦境一般的仙境！这无可挑剔的无可取代的世外桃源！

这太令人遗憾了！我为它做了一首小诗：

我愿我是这里的一花一草，我愿我是这里的一只昆虫，

我可以永远每当我走上学校的大路上的时候，我觉得这一切便不可思议起来！无论是街边的小花小草，还是碧蓝色的天空，都蕴含着一种说不出来的滋味和美。生长在这仙境。我可以永远的生存在这里。

我愿我是这里的任何、一切事物…………

我也希望你们能寻觅到属于你们自己的地方！

“好，好，说的真好，我相信我会找到的”“我也会找到的”“我们都会找到的！”“我们大家都有属于自己的地方！”“让我们插上翅膀，飞向自己心中所向往的地方！”“我们心中也有着这样的地方！”“对，每个人都有，只不过需要自己去挖掘。”大家议论纷纷。