xsy是什么学校(xyu是什么大学)

汽车美容需要多长时间？

首先，在此感谢您对我们倾注的关爱，俗话说“一日为师，终身为母”，你对我们的关心，我永远也忘记不了的！可是我还是有一些 难以出口的话想对你说。

学习方式：当学徒、学校、实体培训班

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当学徒的话学习周期长，但是不用花钱说不定还有工资能拿。一般来说学会汽车美容（仅仅是精洗、打蜡、抛光、镀膜、镀晶等）需要一年时间吧 但是你学会的这些算不上“技术”会的人太多了，无论是找工作还是开店都没有优势。

学校：这个你自己肯定上了那么多年学，学校什么尿性你应该比较清楚

实体培训班： 学习时间短见效快 学出来的技术比较扎实 不过就是和学校一样都是需要收费

建议学习的项目：

汽车美容（室内外精细洗车、漆面氧化处理、顽固污渍处理、打蜡、封釉、镀膜、镀晶、抛光、划痕修复技术等）

电器加装（导航一体机、雷达、影像、、行车记录仪、360全景一个使我难忘的人影像等）

音响改装（CD主机安装、低音炮安全、功放安装、高中低音喇叭、四门隔音处理等）

内饰改装（座椅、门板包皮、顶棚安装、地板革安装等）

贴膜（太阳膜、改色膜、门碗保护膜、透明保护膜等）

其他项目（大灯修复、水转印、空调清洗、空调加氟等）

你也可以经常去想相关贴吧逛逛，我是海尔小钢炮 我为自己代言 提供汽车美容装潢改装技术支持

方通是什么东西？

灯光改装（氙气灯安装、透镜定位、日行灯、泪眼、天使眼、恶魔眼、迎宾灯、氛围灯、鹰眼灯等）

方管(方通)，是方形管材的一种称呼，也就是边长相等的的钢管。是带钢经过工艺处理卷制而成。一般是把带钢经过拆包，平整，卷曲，焊接形成圆管，再由圆管轧制成方形管然后剪切成需要长度。一般是50根每包。

拓展资料

方管顾名思义，它是种方形体的管型，很多种材质的物质都可以形成方管体，它介质于，干什么用，用在什么地方，大多数方管以钢管为多数，经过拆包，平整，卷曲，焊接形成圆管，再由圆管轧制成方形管然后剪切成需要的长度。一般是50根每包方管在现货方面以大规格居多在10100.8-1.5~~50050010-25，方管按用途分为结构方管，装饰方管，建筑方管，机械方管等。

方管，是方形管材的一种称呼，也就是边长相等的的钢管。是带钢经过工艺处理卷制而成。

改拔方管：老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。一般是把带钢经过拆包，平整，卷曲，焊接形成圆管，再由圆管轧制成方形管然后剪切成需要长度。

参考资料：

方管，顾名思义，它是种方形体的管型，很多种材质的物质都可以形成方管体，它介质于，干什么用，用在什么地方，大多数方管以钢管为多数，多为结构方管，装饰方管，建筑方管等.

方管(方通)，是方形管材的一种称呼，也就是边长相等的的钢管。是带钢经过工艺处理卷制而成。一般是把带钢经过拆包，平整，卷曲，焊接形成圆管，再由圆管轧制成方形管然后剪切成需要长度。一般是50根每包。

方管(方通)又叫矩形管，算法是（a+a）2/3.14

或者是（a+b)2/3.14

重量有两种说法，一是化成圆管，然后再算，二就是：边长-壁厚壁厚0.015896，这是每米的重量，总数几米定尺就是每支的重量了。

方管广泛用于机械、化工、汽车、纺机、建筑、集装箱和超市货架等行业。

方管(方通)有无缝和焊缝之分，无缝方管是将无缝圆管挤压成型而成。

1．方管(方通)的性能指数分析-塑性

塑性是指金属材料在载荷作用下，产生塑性变形（变形）而不破坏的能力。

2．方管(方通)的性能指数分析-硬度

硬度是衡量金属材料软硬程度的指针。目前生产中测定硬度方法最常用的是压入硬度法，它是用一定几何形状的压头在一定载荷下压入被测试的金属材料表面，根据被压入程度来测定其硬度值。

常用的方法有布氏硬度（HB）、洛氏硬度（HRA、HRB、HRC）和维氏硬度（HV）等方法。

前面所讨论的强度、塑性、硬度都是金属在静载荷作用下的机械性能指针。实际上，许多机器零件都是在循环载荷下工作的，在这种条件下零件会产生疲劳。

4．方管(方通)的性能指数分析-冲击韧性

以很大速度作用于机件上的载荷称为冲击载荷，金属在冲击载荷作用下抵抗破坏的能力叫做冲击韧性。

5．方管(方通)的性能指数分析-强度

方通是种方体的管形，无论是在建筑业，机械设备制造行业，海慧寺钢材基本建设等新项目都能见到其影子，是热轧带钢历经处理工艺生产而成。是热轧带钢历经解包，整平，打卷，电焊焊接产生圆钢管，再由圆钢管冷轧成矩形方管随后裁切成必须长短。目前市面上小规格型号的一般是6米定尺，大规格型号则是12米定尺，别的规格型号能够依据应用状况，规定生产厂家定尺生产制造。因此，为便捷各个领域的应用，其型号规格也是各种各样。

薄的小规格型号一般是Q195-Q215中间的混材，厚的是Q235一般碳素钢材料。Q345B铝方通材料目前市面上非常少有补货库存量，必须订制，且规格型号都会8080mm之上。别的独特材料例如外标S235JR,S335JR,ss400等能够依据必须生产制造。

方通就是方管，扁通就是矩型管

请教中庸

根据学老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”习方式和学习内容的不同决定了时间

《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。旧说《中庸》是子思所作。其实是秦汉时儒家的作品，它也是古代讨论教育理论的重要论著。

北宋程颢、程颐极力尊崇《中庸》。南宋朱熹又作《中庸集注》，并把《中庸》和《大学》、《论语》、《孟子》并列称为“四书”。宋、元以后，《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对古代教育产生了极大的影响。

谁说是孔子写的?

描写人物动作，细节的片段（300字左右）

在我的记忆宝库中藏着许多不一样的人,有令我快乐的人、委屈的人、悲伤的人……而今天我要讲述的是一位令我最难忘的人。

在我短暂的小学生涯中，遇到过各种各样的人，难免有一些人在我的记忆长河中留老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。下自己的足迹。

那是一个乌云密布的上午，我骑着我那架刚刚买的新自行车，高高兴兴地驶向学校。刚到学校，200由于快上课了，我就着着急急地向班里冲去……

好不容易下课了，我快速奔向停车的地方。正在这时，我才发现我的钥匙不见了，顿时，我的头上不禁冒出了冷汗。马上，我就跑回学校开始寻找钥匙，我在学校里转过来转过去，希望快点找到我的钥匙。可是，过了大概半个小时，学校里一个人也没有了，我只好失望地向停自行车的地方走去……

我在自行车旁发呆，想着我该怎么办？正在这时，我看见了一个身着朴素的中年妇女正在向我走来。我那时也弄不清楚，为什么会有一个素不相识的人会在这时向我走来呢？难道她看到了我的钥匙。正在我疑惑不解的时候，那个人已走到了我的跟前。她对我说：“，你是不是在找一把钥匙啊？我今天，看到你没有锁自行车，怕被小偷给偷走了，帮你把自行车锁好了，给。”刚说完她便把钥匙给了我。我马上向她道谢。骑着自行车回家了。

在回家的路上，我不断地想：在这个世界上如果再多些这样助人为乐的人那该多好啊！

四年级老师我想对你说作文200字

，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

提问者采纳2009-10-21 20:37老师我想对你说

老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对你说

老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？

老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。评论(61)|已赞1997

取消发布liye052013-3-25 19:35答得太好了，怒赞^ω^回复syc_lsh2013-3-19 20:36lo;olk回复syc_lsh2013-3-19 20:35这位老师答得真好：）回复syc_lsh2013-3-19 20:13回答的好专业，厉害！回复syc_lsh2013-3-19 20:13围观大神级回答！回复

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其他6条回答2012-03-03 13:41热心网友老师我想对你说

老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对你说

老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？

老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。评论(8)|已赞8

2009-10-22 19:105449648|二级时光荏苒，老师你还好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

2012-03-14 19:58热心网友老师，我想对你说

老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。 有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢！真是没有辜负老师的一番心机。 还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，那两个同学终于在比赛中取胜了！真是王天不负有心人！ 在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见！ 老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里！

“下节课体育改成上语文”，这一句话或许是您在五年级常说的一句话吧？，可您是否知道有多少同学们对这句话加以抱怨。上语文课是很好，可以让我们学习知识，增长见识，但是体育课也是要上的呀？虽然体育课的跑跑跳跳的确浪费了不少时间，可这些锻炼可以增长我们的体质，你可能不知道吧？根据统计表显示，一向在以“小个子”著称的竟然在平均身高上高出人一厘米，更重要的是，如果不停的学习，变成书呆子。人发明书最初想法是，让书为人服务。而不是人为书服务。

选三好生是小学生常常遇到的，选三好生的标准，如果我没有记错的话是‘德，智，体’全面发展的学生，但近年来这条标准在改变着，‘德，体’两个字消失了，排行老二的‘智’变成了老大，这个字把许多的成绩好的同学推上了‘‘三好生’’的宝座，年年选，年年都是那些人，我真是觉得，走形式多麻烦，设一个三好生多方便啊。 说这些话，我心里畅快多了 或许我的话很激动，请您多多包涵。

【4】

老师，在这里我代表全班同学向你说声谢谢，并祝你越活越年轻。 俗话说得好，老师是辛勤的“园丁”，培育着祖国的“花朵”；老师是“蜡烛”，照亮了我们，却燃烧了自己；老师是“摆渡人”，把我们送到知识的彼岸；老师是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰!

我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。记得上次，你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!

在这里，我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。

老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育评论(6)|已赞6

时光荏苒，老师你还好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

老师我想对你说

老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对你说

老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？

老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。

老师，我想对你说

老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。 有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢！真是没有辜负老师的一番心机。 还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，那两个同学终于在比赛中取胜了！真是王天不负有心人！ 在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见！ 老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里！

“下节课体育改成上语文”，这一句话或许是您在五年级常说的一句话吧？，可您是否知道有多少同学们对这句话加以抱怨。上语文课是很好，可以让我们学习知识，增长见识，但是体育课也是要上的呀？虽然体育课的跑跑跳跳的确浪费了不少时间，可这些锻炼可以增长我们的体质，你可能不知道吧？根据统计表显示，一向在以“小个子”著称的竟然在平均身高上高出人一厘米，更重要的是，如果不停的学习，变成书呆子。人发明书最初想法是，让书为人服务。而不是人为书服务。

选三好生是小学生常常遇到的，选三好生的标准，如果我没有记错的话是‘德，智，体’全面发展的学生，但近年来这条标准在改变着，‘德，体’两个字消失了，排行老二的‘智’变成了老大，这个字把许多的成绩好的同学推上了‘‘三好生’’的宝座，年年选，年年都是那些人，我真是觉得，走形式多麻烦，设一个三好生多方便啊。 说这些话，我心里畅快多了 或许我的话很激动，请您多多包涵。

【4】

老师，在这里我代表全班同学向你说声谢谢，并祝你越活越年轻。 俗话说得好，老师是辛勤的“园丁”，培育着祖国的“花朵”；老师是“蜡烛”，照亮了我们，却燃烧了自己；老师是“摆渡人”，把我们送到知识的彼岸；老师是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰!

我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。记得上次，你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!

在这里，我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。

老师，请你相信我，3．方管(方通)的性能指数分析-疲劳我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育

敬爱的张老师你还好吗？

张老师，我想给你提个建议，你对同学太好了，心太软了。 星期一早上，你总和那些没做作业的同学烦作业，我想如果我是你，就会叫他们补作业，然后叫他们抄长的课文5遍，不抄好就不让他们吃饭。 每天，你总和那些背不出书的人烦着背书。如果我是你，我就会让班级中和他们住的近的同学去告诉他们的父母，让他们的父母帮着管。 一吃好饭，你就跑到教室里拿起扫帚和我们一起打扫卫生。我看着你心想：我还没见过像你这样的老师呢！ 张老师我想对你说 ——魏娅萍 在我心灵深处总有一些烦恼的事，但只要一看到老师您温柔慈祥的笑脸，我就会忘记一切烦恼。 张老师，我今天又想告诉你一件不愉快的事。有一次，我在家里做作业，妈妈对奶奶说：“妈，多煮些。有几个木工也在这里吃。”说完，就去上班了。奶奶嘀咕着说：“什么事都要我做，你们的良心都到那里去了？”这时，爸爸买菜回来了，听到这句话，把菜往地上一扔，气势汹汹地说：“不肯就不肯，干什么说这种话。”说完往大户走去。 老师，您是能解除烦恼的人 。爸爸和奶奶经常吵架，您说我该怎么办？

老师我想对你说

老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对你说

老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？

老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。 是这个吗？

敬爱的张老师你还好吗？

张老师，我想给你提个建议，你对同学太好了，心太软了。 星期一早上，你总和那些没做作业的同学烦作业，我想如果我是你，就会叫他们补作业，然后叫他们抄长的课文5遍，不抄好就不让他们吃饭。 每天，你总和那些背不出书的人烦着背书。如果我是你，我就会让班级中和他们住的近的同学去告诉他们的父母，让他们的父母帮着管。 一吃好饭，你就跑到教室里拿起扫帚和我们一起打扫卫生。我看着你心想：我还没见过像你这样的老师呢！ 张老师我想对你说 ——魏娅萍 在我心灵深处总有一些烦恼的事，但只要一看到老师您温柔慈祥的笑脸，我就会忘记一切烦恼。 张老师，我今天又想告诉你一件不愉快的事。有一次，我在家里做作业，妈妈对奶奶说：“妈，多煮些。有几个木工也在这里吃。”说完，就去上班了。奶奶嘀咕着说：“什么事都要我做，你们的良心都到那里去了？”这时，爸爸买菜回来了，听到这句话，把菜往地上一扔，气势汹汹地说：“不肯就不肯，干什么说这种话。”说完往大户走去。 老师，您是能解除烦恼的人 。爸爸和奶奶经常吵架，您

啊师父即可哈积分就发动机飞矩鞍环发insvc美女上看来的公司的价格跟偶说奇偶反对家公司点击第四结果是几上地附近赶快来访健康保健电脑板卡留点空白那是快乐 开始就克里斯 双方各是上，lm上看来的vmskojgsioghuh好ihsfi挂号费恢复是规划ifsihgsif好似好似韩国好公司好好sjkgkajdogidw几i法ijgsi价格ijs 公司化工时刊化工时刊乐观开朗寒水空流工行收款脸更红了开始返回根据考试哦额我ioghs

钢琴曲谱里有Am7,Dm9,F/G什么意思啊？

字母表示根音，m7,m9是指小7，小9，什么都不标表示大三，比如F,G,如果是Fm,Gm,是指

这些都是的记号，首先你应该知道音名 CDEFGAB 对应着唱名do re mi fa sol la si 吧，个是以A为根音的小七，第二个是以D为根音的小九，第三个则是在F上加上根音G。。。具体这些对应哪些音你可以找相关资料来看，还是比较容易懂的，这里我只能简单说一下七有四个音，九有5个音。

你看的是电子琴谱吧，一般钢琴谱不会标这个

这个主要是给电子琴伴奏或吉他写的

是名称。AM7表示A小调七，DM9表示D小调9,F/G表示F大调加G音。。

这个是电子琴或者吉他对于的标记，钢琴是不会标记这些的。

高音谱号后面那个C表示4/4拍子.

Am7是6135，Dm9是24613，F/C是146，Cadd2是1235。

是要弹的，Am7是6135，Dm9是24613参考资料：我的大脑评论(4)|已赞6，F/C是146，Cadd2是1235。

其实低部谱号那个不是C，是“F：”才对.高谱号就是“G：”