如何在学校过个好年英文 怎么度过在学校的日子

如何快速学习英语口语？（半年）

首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。

Oral English:(口语学习)

如何在学校过个好年英文 怎么度过在学校的日子

A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we he to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.

努力寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.

C. If English partners are not easy to get, then we he to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.

D. This mod is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.

E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training mod and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The aanced stage of this mod is simultaneous interpretation.

听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.

F. Oral comition and 3-minute training mod: This mod is suitable for intense training. Making an oral comition about a certain topic for one minute the first time and record the comition on tape at the same time. Then listen to the comition and find out the room for improvement. Then make the same comition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.

G. Reling exercise: Rel some articles or English stories in our own words.

复述练习:用自己的话口语复述我们所听的英语故事或文章.

H. If sible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral city muscle and tongues suitable for English pronunciation.

☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

I. Paying more attention to phrases and all words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of all words.

特别注意短语(词组)和小词的运用,式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成.

J. Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.

口语随自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可是口语精密,准确.

对于如何快速掌握英语口语这个问题，你要知道学习英语口语不是一蹴而就的，而是一个积累的过程，还要选择一家合适的培训机构。比如我们学校就是一家专业的英语口语培训机构。它主要有以下的优点：

1.优美的校园环境和良好的语言环境。在我们校园内，你可以惬意的行走在优美的文化长廊，悠闲地漫步在楼顶花园中，在这里，你还能拥有一个纯英语的环境，每天长达8小时以上的纯英语浸泡，更好地把你学的英语融入生活，可以让你在短时间里内化的你的英语，而且还能让你感受语感的同时培养起英语思维，最终让你的英语如同母语般流利。

2.雄厚的师资力量，在我们学校总共有超过40位的负责专业的中外教老师，他们通过了专业的考评，拥有专业的证书，教学力量可以保证，而且我们学校的外教是来自世界各地，不同的文化背景和人生经历汇聚在这里，就像是一个小小的，让你2、和英语人士进行简单生活交流可以了解不同的历史文化以及世界各地的风土人情。

3.令人信服的教学质量，有很多的学校一个班人数非常多，这样的结果会导致老师不能照顾到每一位学员的学习进展，教学质量肯定会大打折扣，然而在我们学校的每个班不超过20人开课，寓教于乐，情景教学，注重实践，非常有助于你学习英语。可以这么说，从我们学校毕业的学员，都能很快就扔掉了哑巴英语的帽子，基本能达到自然交流的英语水平。

口语学习就是通过模仿发音锻炼自己的口语表达能力，在模仿的过程中不断纠正自己的发音是快速掌握口语的捷径，3E口语是基于“教育+人工智能”设计理念，以高效的英语学习方法为主干，提供课程同步学习训练、考试测评、音标学习、单词学习、作文练习、绘本阅读、口语竞赛、趣味配音等听、说、读、写学习训练于一体的智慧学习平台。提供单词学习、单句练习、短文朗读、短文复诵、智能对话五种学习模式。能够指出每一个单词、音标存在的发音问题，采用智能评分引擎，在练习的过程中实时、准确的评测学习者的发音，从准确度、流利度、完整度三个维度去分析学习者的口语能力并反馈成绩，帮助学习者快速提升口语水平。

，

半年的时间算长了，其实想学口语就是要开口说，并且是交流型的练习提高更快，建议你找个会英语的跟你一起练习，交流全部英语，不用其他语言，这样的语境下提高很快。

口语其实很容易，只要每天坚持20分钟互动就可以了

有条件和别人对话交流是也是最快的方法···

如果没有环境说那就多读英文书（要大声朗读）多听广播，然后多看一些原版的大片

多与人交流 关键我觉的听力也可以提高口语 所以也多听 自己平时多读

没有在学校念书人的怎么样过英语4级呢？

个人觉得勤奋是必不可少的，技巧方面的话就是融会贯通，好像学了一个单词叫station， 另外你再遇到一个叫stationery的单词的话你就可以根据station来记忆新的stationery，虽然意思不同，但是你可以节省了背诵前面部分的 时间，其他很多单词也是这样融会贯通来记忆。

无法参加大学英语4级考试 但可以参加全国英语等级考试 以下是方法 坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二： 常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的、历史、科学和文化，并取得手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。

☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.

如何学好英语

其次，对于单词，有如下几种方法，个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnifnce ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。

我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。

虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：

再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）

此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！

，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都不多，没什么变化，有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的别上 ！！

英语属于语言类学科，勇敢的发声，多读多听。学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。

语言学习要达到好的学习效果，要设置一个母语语言环境，尽力调动学习英语的兴趣。

可以从三方面讲解如何营造轻松的英语语言环境：

1. 听力

2. 阅读

家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。

在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。

3. 设置母语语言环境

其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。

如何学好英语？回答这个问题之前，首先要明白为什么学不好英语？

本文献给奋战在教学一线的英语老师。

我们不讨论学生是否勤奋努力等个人因素，从全国的英语教育来看，人投入了大量的时间经历，耗费着巨大的教育资源。但可悲的是超过90%的人的英语学习都是失败的。

每天那么多人都在问，如何学好英语，如何背单词，如何考高分，如何提高听力，如何提高写作等等问题。问了40年了。回答不外乎就是培养兴趣，勤英语，对于大多考生来说，英语过线就行，我考研之前还没过六级，过四级了，我主要做的是真题，主要是阅读部分，一篇阅读我得做上90分到2个半小时不等，先是用十五分钟做下来，不查字典，再对照分析，找生词，看难句，，翻译全文，对照里的翻译找自己翻译的不对的句子，我觉的这样才能真正提高英语考研的应试水平，至于辅导班老师教的看一句话就找到的方法不适合我们普通人，因为找到那句子以后谁都能做对题，问题是那句子怎么找，考试卷上可没画出来，人家老师的英语积累不是一年两年，人家是专门学英语的，他能看一眼就找到那句出题的句子，咱们不行，就得多做题，多提高水平。另外，千万别打算把单词全背会再做真题，因为单词是永远背不完的，就是背完了在考试时你还是有不认识的，你要训练这种在有生词的情况下也能作对或是蒙对的能力。学多练，反复记忆，持之以恒等等。我们坚定不移地相信的这些老话，但如果有用的话，我们的英语也不至于成这样。

既然我们要寻找到正确的英语学习方法，就必须从本体论，认识论，方三个层面来探讨这个问题。因为方法是从认识中产生的，而认识论是从本体论产生的。

我国80年代初的英语教育，最初的建立在实用主义哲学本体论，行为主义认识论，以及控制主义思想下的填鸭灌输的方法。这套方法其实是跟学来的。的英语教育家许国璋，就发表过多篇论文，反复的强调为什么要跟随日本学习英语。例如：同在，文化同源，日本的教育先进发达，已经有百年的英语学习经验等等。但结果如何呢？40多年过去了，和日本这对难兄难弟，英语水平手拉手在垫底，世界末尾。水平比朝鲜都。

实用主义，以实用为出发点，根据的要求进行教学。我们一般会认为，学习不就是为了将来在上能有用吗？但事实上，老师天天喊叫英语要用，喊了40年，人还是不会用英语。这种站在需求的角度本体论，其实忽略了个人的发展需求。因为，是由每个个人组成，不以满足每个个体的需求为目的，那么这样的必然是少数统治阶级的意志。所以，我们以为在给学生教实用的英语，学习从来都不知道学习是为了什么，只是被动接受，这样怎么可能激发学生的内在动力和学习兴趣呢？

行为主义认识论，就是强调与条件反射。单词不会背了反复背，不会写作就背诵《新概念》全书。口语不好了就每天早上喊英语。这种只强调条件反射，而没有认识到人是有知觉，有情感，有认知能力的动物。是把学习这种高级脑力活动，降维到动物性的条件反射上。采用的原理和训练猫猫狗狗无异。而事实上，就连小猫小狗也都是有认识能力的。在这样的理论思想下，英语学习注定会是枯燥乏味，且缺乏成就感的。

控制主义思想的产物就是应试教育，填鸭教育。教师设定教学目标，然后通过考试来检测学习成果。至于学生是否有兴趣，能力是否得到发展。都不是目的。只要分数高了就可以了。那么类似新某方英语学校这样毒害的培训机构，孕育而生。不仅仅把人们的学习思想与对学习的认识水平拉到了落后愚昧的水平，同时也严重拖了英语进步的后腿。

如何学好英语？就需要知道正确的本体论，才能知道什么是正确的认识论与方。

2001年，课程改革，已经明确提出，从强调需求到强调满足个人需求，这叫做人本主义的本体论。从行为主义的认识论到建构主义的认识论地改变。提出了多元智能等诸多具体的方。

人本主义，就是所谓的以人为本，孟子说，民为重，社稷次之，君为轻，就是典型的人本主义思想。强调人与自然的关系，强调满足个体的发展。当个体的良好愿望得到满足，才是健康有序的发展。不能是少数人的个别意志。

建构主义的学习观，知识观，教学观，和行为主义有天壤之别。简单地说，建构主义认为，人不是装知识地空罐子，而是生成知识地种子。学生在课堂上，不是学知识，而是通过老师的自己生成知识。在这样的思想下，诞生了任务教学法，支架教学法，情景教学法，随机通达教学论等主动精彩的教学方法。只有在建构主义理论下，学生才真的是为自己学习，才能找到学习的源动力，才能发现自己的兴趣点在哪里。

没有正确的教学法，没有正确的认识论与本体论，空谈激发学生兴趣，都是缘木求鱼。所以课堂活跃，活动丰富，也不够都是一些热闹的假象，学生并不会真的学好英语。

说穿了还是靠练

1、家教

2、补习班

如何学校英语

2，你至少需要一本英语字典，牛津什么的，单词有事没事的时候就可以背几个。

看你要干啥，要是过，那就得听说读写全面开花了，要是考研，方法就不是了。

^_^

本人是英语专业的学生，个人认为你想在短时间内学好英语是不可能的，语言一般注重的都是积累。

1，你可以先从听英语歌曲，看英语碟片开始，先让你的耳朵适应一个英我们总以为，人就会考试，英语应用能力不行。这个说法实在太乐观了。人的托福成绩全球排到了110位之后，这个成绩还不如朝鲜。被巴基斯坦甩了几条街都不止。所以我们不仅仅应用能力不行，就连自己很擅长的考试其实也不行。语的环境

3，有时间建议你背一些英语的经典短篇，那对培养语感非常有帮助。

怎样学好英语

如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声学英语首先最重要的前提是你首先应该遇到一个好老师，不至于让你对这门课反感，其次就是背英语词组啦，我觉得背单词都弱爆了，就是练习加深印象，很容易的，但是如果没有毅力的话，还是放弃吧演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:

如果是口语话我就是觉得自己模仿国外英语为母语的人来发音，还有就是自己敢于开口说，哑巴英语怎么样都不会精。

写方面就是多背诵记忆一些句型，模仿一些好的文章的写作手法，只能是勤奋练习多写才会有进步。

听的话也是要多听，要学标准的发音和读法，这样才能更加有助于你的听力进步。国人很多都是发音比较烂，所以你要学习的时候就要一开始学标准的，不要随便应付发音方面的练习。

首先要跟着老师的步伐，上课认真听课，把英语书上的生词与语法知识背诵下来，其次，买本英语听力书，反复听。再买本英语试卷，周末的时候刷刷题，掌握各种题型的写作技巧，多背诵些英语作文范文，这样也可以培养自己的语感。

怎样学好英语

错误的道路，不论多么努力，都是见不到阳光的，最关键的就是要弄清楚，人英语学对了吗？

如果是口语话我就是觉得自己模仿国外英语为母语的人来发音，还有就是自己敢于开口说，哑巴英语怎么样都不会精。

写方面就是多背诵记忆一些句型，模仿一些好的文章的写作手法，只能是勤奋练习多写才会有进步。

听的话也是要多听，要学标准的发音和读法，这样才能更加有助于你的听力进步。国人很多都是发音比较烂，所以你要学习的时候就要一开始学标准的，不要随便应付发音方面B. Try to find some partners practicing oral English toger and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.的练习。

首先要跟着老师的步伐，上课认真听课，把英语书上的生词与语法知识背诵下来，其次，买本英语听力书，反复听。再买本英语试卷，周末的时候刷刷题，掌握各种题型的写作技巧，多背诵些英语作文范文，这样也可以培养自己的语感。

以前在学校的时候英语挺好的，现在工作6年了，想重新学习英语。该怎么学呢？

4，如果有条件，还是跟随一名老师学习比较好，有系统的学习速度会比较快一点。

记住：学英语没有方法，除非你具有独特的语言天赋 这是过来人的经验之谈。那些天突破听力 、口语的书籍不要看，没用！

很快就可以有进步了···

如果你的英语词汇量能达到8000（会灵活应用），那么你想学不好英语都难。因此夯实基础很重要，这点是不可能速成的。

学习英语看你要达到什么程度

1、读懂国外，英文书籍，相关专业文章

需要储备一定的词汇量，可以从简到难读一些英文文章增强语感积累句型，以此提高阅读能力和写作能力。

需要解决听力和发音问题，从简到难，先听special english，很标注地道的英语，以此积累口语句型和听力水平。

3、深入沟通、可以探讨各种话题。

多看英语类杂志如NewYork Times，多背诵知名人士的演讲，比如希拉里，。 多看会议内容的中英文对照翻译。

总之，如果希望提高英语水平，那么日复一日的不停顿的坚持是必须的。量变才会引起质变！

有基础就好学，但是也不要抱着以前英语很好的心态去学，那样会让你容易眼高手低，很难重拾以前的知识。

还是得重头学起，学习方法可以借鉴你以前学英语的学习方法，学习态度要端正，一切从零开始。

如果条件允许，能到国外生活或者学习一段时间（至少1年以上），有语境，学起来更轻松，当然，也更快捷。

既然是上班族主要精力当然不是在学习上，就更应该合理安排工作于学习的时间分配吧。建议找个口碑好一点的，正规一些的。

首先要有。还要有毅力与恒心。不管学什么最忌讳三天打鱼两天赛网了。你有了目标不妨给自己安排个，当然是先简后易的进行。后面开始加重内容。有条件的话报个班，有人指点有气氛，学起来快点。

暑假怎么过的英语作文带翻译

英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。

以下是 考 网英文写作翻译频道为大家整理的《暑假怎么过的英语作文带翻译》，供大家参考。更多内容请看本站 写作翻译 频道在南部的夏天，这里的温度通常在32个以上的地方很热。因为热，它是一个尝试的经验，去学校或做任何其他的地方，没有空调。也正因为这样，我在暑假里大部分时间呆在家里，偶尔去海边凉快凉快的水里，让我的身体变少了。其实我喜欢游泳，认为没有比游泳更清爽的了。在暑假结束的时候，我和我的同学去游泳了很多次，我们都过得很愉快。这个暑假，然而，并没有花完全在寻求乐趣。作为一名二年级学生，我必须准备一年的大学入学考试。换句话说，我也要找时间学习。所以我把我的时间分在暑假期间，从这一安排中得到了好处。。

Summer can be very hot in southern Taiwan where the temperature usually goes up to 32“C or more. Because of the heat it is a trying experience to go to school or do anything else in a place that is not air-conditioned. Also because of this I stay at home most of the time during the summer vacation and occasionally go to the beach to plunge myself into the cool water as a way to keep my body less sticky. Actually I like swimming think nothing is more refreshing than a swim. In the summer vacation that has ended I went swimming many times with my clasates we all had a good time. This summer vacation， howr， was not spent entirely in seeking fun. As a second-year senior student I had to prepare myself for the college entrance examinations that were a year away. In other words， I must find time to study， too. So I divided my time between work play during the summer vacation derived benefit from this arrangement.