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新颖的五四表彰活动方案

新颖的五四表彰活动方案（通用5篇）

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为保障活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我为大家整理的新颖的五四表彰活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新颖的五四表彰活动方案1 为纪念“五·四”运动xx，传承红色的深远意义，增强团的凝聚力，培养团队精神，院团委决定在5月4日开展一次主题为“成才报祖国，永远跟走”的五四文艺晚会暨五四表彰大会活动，以此营造一个气势磅礴、形式新颖、红味十足的“红色晚会”。开展丰富多彩的集思想性和艺术性的文化艺术活动，体现青年健康、积极向上的心态和高尚的审美追求以及浓郁的校园文化。

一、活动主题

成才报祖国，永远跟走。

二、活动形式

要求演出节目要题材新颖、意义深刻，能充分体现学生活泼、青春、开拓进取的思想状态。可采取舞蹈、诗歌、朗诵、器乐等多种不同的风格形式参赛。

三、具体时间安排

(一)宣传阶段：3月1 6日一3月20日由各系部团总支到各团支部对该次活动进行宣传。

(二)确认阶段：3月20日一4月15日，由各系部团总支确定节目并报院团委汇总，确认节目后组织排练。

(三)节目筛选阶段：4月16日一4月20日，由院团委组织各系部上报节目进行筛选，时间地点另行通知。

(四)节目演出阶段：5月4日晚7点，地点初定在南校区场。

四、活动要求

(一)院团委宣传部门要负责做好演出前的总体宣传工作，可通过海报、广播、校园网页等多种方式进行宣传。

(二)各系部团总支负责做好本系部内的宣传工作，同时要求对上报节目要精心组织，周密安排，对节目的形式和数量要进一步审核，并在规定时间内上报院团委。

新颖的五四表彰活动方案2 项：奏国歌、唱团歌。

第二项：宣读表彰决定，颁奖。

第三项：重温入团誓词

第四项：大会发言(团干部、团员代表)。

第五项：讲话。

商贸学校“红五月”表彰大会主持词

(主持人：商贸学校青年教师 祝青哲)

让我们以热烈的掌声欢迎各位和老师的到来!

现在大会进行项：全体起立，唱国歌!(奏国歌之后)，请坐下。

大会进行第二项：宣读表彰决定。首先校团委刘冰冰同志宣读“红五月”表彰决定。

接下来，颁奖!请各位为获得表彰的先进集体和先进个人颁奖，首先请荣获“红五月”红旗团支部称号的支部代表上台领奖：

下面，请荣获团支部称号的同志代表上台领奖：

下面，请荣获模范团干部称号的同志代表上台领奖：

下面，请荣获团团员称号的同志代表上台领奖：

下面请荣获第十期青年业余校学员的同志代表上台领奖。

现在，大会进行第三项：重温誓词，领誓人：林晨，请全体起立，

下面进行第四项，请获奖团员代表 班 同学发言。

下面进行第五项：讲话。

后来欢迎校委高为大家讲话，请大家鼓掌。

同学们：

优良校风、学风和安全稳定的校园环境是我们战胜学习困难的动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，是我们实现学习目标的根本保证，自觉参与校风、学风建设，自觉维护校园安全稳定是我们每一位在校生，尤其是团员、学生干部应尽的义务和，值此商贸学校表彰大会之际，校团总支特向全校学生发出如下倡议：

1、准确自我定位，确立明确的学习奋斗目标，以饱满的热情投入到学习中去。树立正确的世界观、人生观、价值观，努力使自己成为合格的中专生。

2、明确校风、学风建设的重要意义，自觉维护校园安全稳定，积极行动起来，以创建优良校风、学风和维护校园安全稳定为己任，积极参加各项活动。

3、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，提高学习质量。充分利用我校图书馆、机房、电子阅览室等学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。完善自我、充实自我，培养思考、自主学习的意识和能力，提高学习的积极性、自觉性和主动性。

4、严格遵守学校的各项规章制度，加强自律意识。严格做到不迟到、不早退、不旷课、考试不。

5、积极参加实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

6、培养文明的生活和行为方式，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，注重文明言行，强化日常管理，形成良好校风。

7、学生干部和团员青年应严于律己，起带头和表率作用，要敢于同不良风气作斗争，要积极的同学参与校风、学风建设和维护校园安全稳定活动中来，为校风、学风建设和维护校园安全稳定树立。

让我们以文明礼貌月为契机，树立正确的人生观、价值观，增强学习动力，弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，携起手来从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动为我校的校风、学风建设和维护校园安全稳定贡献力量。

新颖的五四表彰活动方案3 一、指导思想。

为隆重纪念“五四”运动xx，弘扬“五四”爱国、、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题。

飞扬红五月、永远跟走、青春献祖国。

三、活动时间。

xx月xx日——xx月xx日。

四、活动内容。

1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动xx文艺汇演。

3、“关爱春天”绿色志愿活动。

五、系列活动流程。

1、xx月xx日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。

2、xx月xx日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。

3、xx月xx日至xx月xx日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。

4、xx月xx日下午2点40分全体教职工在场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

5、xx月xx日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。

6、xx月xx日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行，并对部分节目进行初步淘汰。

7、xx月xx日下午3点在主楼前场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动xx文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关前来观礼。

8、xx月xx日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

新颖的五四表彰活动方案4 一年来，我校各级团组织和广大员紧密围绕学校政中心工作，勇于实践，开拓创新，取得了可喜成绩，涌现出一大批先进个人和先进集体。为进一步加强团的自身建设，树立先进典型，营造团内创先争优的浓厚气氛，经研究决定于今年“五四”期间开展评选和表彰工作。现将有关事项通知如下：

一、评选目的

表彰先进树典型，创先争优促发展

二、评选范围

全体在校团员学生（含保留团籍的员学生、研究生）、团支部。

三、评选奖项

员，干部，“五四”青年奖章（“五四”实践奖章、“五四”科技创新创业奖章、“五四”文体活动奖章、“五四”社团活动奖章、“五四”志愿服务奖章），“五四”红旗团支部，“五四”红旗团委。

四、评选条件

（一）员评选条件

1、坚持的基本路线，积极主动参加思想教育课的学习，积极靠拢组织，以身作则，在集体中起模范表率作用；

2、学习目的明确，无迟到、早退、考试舞弊等不良现象。上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上，且当年无补考科目；

3、遵守校规校纪，凡是被校、院通报批评的取消参选资格；具有强烈的集体荣誉感，能主动地关心集体，积极的参加集体组织的各项活动；

4、能自觉爱护校园环境，生活勤俭节约，文明礼貌，尊敬师长，团结同学；

5、获得过校级及以上奖励者优先。

（二）干部评选条件

1、符合员评选条件；

2、担任各类学生干部一年以上（含一年），带领本组织开展工作成绩突出；

3、获得过校级及以上奖励者和各类先进集体的学生干部优先。

（三）“五四”青年奖章评比条件

上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上、未有挂科情况，未受各种、并在某一方面做出突出成绩，符合以下条件之一的同学，可申报五四青年奖章。

1、“五四”实践奖章：

积极投身实践活动，吃苦耐劳，积极思考；

能充分发挥自身的知识文化优势和科技优势，努力为地方两个文明建设和学校的建设发展做出贡献；

个人或所在的小分队在各类实践活动中多次受过校级一等奖以上或校级以上表彰。

2、“五四”科技创新创业奖章：

积极参加科技学术活动和科技竞赛，崇尚科学、勤奋学习、追求真知；

有较强的创新精神和创新能力，曾在校级或校级以上学科竞赛和科技创新竞赛中取得突出成绩或公开发表过论文、获得过专利；

研究生需发表一篇以上核心期刊且在大学生课外学术科技创新活动中获得突出成绩。

3、“五四”文体活动奖章：

积极参加或者组织学校各项文体活动，效果良好；

参加过各类大型的文体比赛或者演出活动，表现突出；

多次获得过校级或校级以上表彰和奖励。

4、“五四”社团活动奖章：

在学生社团工作一年以上（含一年），积极参与学生社团活动，热情服务同学；

组织开展形式多样的社团活动，工作开拓创新，效果良好；

获得过校级或校级以上表彰和奖励。

5、“五四”志愿服务奖章：

积极投身到各类志愿服务活动中，具有强烈的公民意识、奉献精神和服务能力；

在各类大型活动中从事过志愿服务工作，成绩突出；

获得校级或校级以上表彰和奖励者优先。

（四）“五四”红旗团支部评选条件

1、团支部组织机构健全，团结协作，有很强的`凝聚力、战斗力；

2、团支部团员推优、评优评奖、台帐记录等各项工作严谨规范；

3、经常开展有益于团员成长成才的活动，工作有特色，在校内外影响力大；

4、团支部获校级以上系统的奖励人次多，无违规。

（五）“五四”红旗团委

1、组织机构健全，对各团支部工作进行系统的规划管理；

2、各项工作制度完善，工作严谨规范；

3、经常开展有益于团员成长成才的活动，有品牌特色活动，在校内外影响力大；

4、分团委获校级以上系统奖励的人次多，无违规。

五、评选办法与比例

（一）员

团员的评比采用自荐与相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的15%。团员申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与团干重合。

（二）干部

团干的评比采用自荐与相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的5%。团干申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与团员重合。

（三）“五四”青年奖章

五四青年奖章的评比采用自荐与相结合的办法，全校表彰“五四”青年奖章获得者一百人左右，各分团委申报人数不超过10人，各奖项分布情况各院可以根据实际情况自定，校团委将按照“五四”青年奖章5个类别分别按照相关奖项标准及申报情况进行二次评审，“五四”青年奖章5个类别表彰人数基本平衡。

（四）“五四”红旗团支部

团支部向各分团委申报，各分团委按照不超过本院团支部总数15%的比例公示无异议后报送校团委。各级团组织应严格遵循“公平、公正、公开”原则，确保评选出一批具有教育意义的先进团支部，校团委将组织相关人员对各单位所申报的先进集体进行二次评审，择优表彰。

（五）“五四”红旗团委

上一年度工作年终测评成绩排名前三分之一的学院分团委获 “五四”红旗团委称号。

六、评选要求和时间安排

（一）各院在接到通知以后，应将该项工作广泛宣传到各个班级，鼓励在相关方面取得突出成绩的同学主动申报，并组织评比产生候选人名单，经学院范围内公示后申报。

（二）校学生会等各校级学生组织的学生干部全部参与所在学院的评比活动，不单独申报，符合团员和团干表彰条件的校级学生组织学生干部不占学院比例，所获奖励计入各学院成绩。

（三）长望实验班评选“五四”表彰各奖项指标单列，申报学生人数不超过班级总人数的50%。团员申报不可与团干重合。

（四）时间安排

3月28日——4月13日，宣传发动，和组织报名及学院公示。

4月14日，各分团委向校团委提交各类评

比材料，每类报送要求详见附件表格。

4月15日——4月22日，校团委组织评审及公示。

5月4日前进行“五四”表彰。

新颖的五四表彰活动方案5 一、活动背景

五四精神传承不朽，历史的使命告诫我们新一代青年，不向恶势力低头、积极向上、努力拼搏的重要性，校里校外，新一代青年努力拼搏，为学业为事业；院校学生干部每个学期都努力工作，为学校也为同学们做了许多贡献。此般精神愿以传播下去，使我们所有人获益。

二、活动主题

宣扬五四精神，鼓舞努力拼搏、认真勤勉。

三、活动意义

五四青年节是彰显我们青年气概的象征，为纪念这个特殊的日子，举办五四表彰大会嘉许努力认真、朝气蓬勃的学生干部，望其戒骄戒躁，自勉自励，继续努力争取更大的进步，从工作中学会更多，贡献更多，利人利己。

四、活动时间、地点

时间：20xx年5月4日

地点：儒学堂

五、评选对象

1、部门

2、干部

3、干事

4、团支部

5、团支部

六、与会嘉宾

陈李梅、王小燕老师、各班辅导员

七、活动对象

财经学院团学部门、各班团支部

八、经费预算300元

1、邀请函的制作

2、奖品、奖状及证书的购置

3、会场布置费用

4、为准备饮用水的费用

九、活动流程

晚上19:00于儒学堂举行表彰大会

1、18:40组织各部门人员及各班团支部于至善楼一楼排队，清点人数；

2、18:45分进场，按部门就坐；

3、开始会议：

a、主持人开场白

b、讲话

c、播放讲叙财经团学部门工作的ppt

d、进行颁奖仪式

e、会议总结

十、工作安排

1、向学校申请儒学堂作为大会场所；

2、组织部要对会议的开设进行合理研究设计，接着干事们对会场进行布置；

3、提前通知各个部门及各班团支部，向老师发邀请函邀请其参加会议；

4、通过各部门及老师的给分评选

5、制作好相关ppt，以及与会需要的视频、音乐等；

6、邀请会议的主持人。

十一、注意事项

1、戴好工作证，准时到位，不要出现迟到缺席现象；

2、保持秩序进场，保持肃静，不拥挤喧闹；

3、保持会场卫生清洁，爱护公共物资。

新文化运动把矛头指向孔教的原因是什么？

因为以儒家思想为核心的传统文化禁锢了人们的思想，阻碍了资产阶级与自由思想的传播和的发展。

因为传统文化的内核是儒学，核心为“三纲五常”。由于儒学适应了封建经济结构的需要，受到历代封建统治者的重视。近代以来，在寻求强国御侮之路的过程中，思想界出现了学习西方的热潮，但封建统治势力十分顽固。北洋军阀统治时期，为了其特殊的目的，又掀起了尊孔复古的逆流，把孔教作为复辟帝制的工具。因此，要反封建，就要在思想领域把斗争矛头指向孔教，进而推翻封建制度的精神支柱。像这类知识问答，我都是用101教育PPT里的资源库来查找的，里面资源丰富，绿色植物PPT背景长时间看不伤眼睛。

全盘西化的影响，反对袁世凯的尊孔复古。

儒学是封建统治的重要工具，

新文化运动与封建处于天生的对立面

封建等级制度

欲加之罪，何患无辞。

五四重要回信精神班会内容

五四重要回信精神班会内容可以包括以下几个方面：

1、回顾五四运动的历史背景和意义：通过学生发言、PPT等形式，回顾五四运动的背景和意义，让同学们了解五四运动所要求的、科学、自由的思想精神。

2、解读五四重要回信：介绍五四重要回信的来龙去脉，探讨回信中表达的爱国主义、民族自尊心和意识等核心价值观，并对回信中的关键语句进行讲解。

3、探讨五四重要回信对当代的启示：通过案例分析、小组讨论等方式，探讨五四重要回信对当代的启示，让同学们深刻认识到这份回信对于现代的启示意义。

4、开展相关主题活动：比如组织学生朗读五四重要回信，进行主题研讨或写作比赛等，让同学们进一步深入了解五四运动及其精神内涵，感受到爱国主义、奋斗精神和自强不息的力量。

5、总结班会体会：后，由班主任或学生代表进行总结讲话，回顾班会内容和体会，同学们进一步深入思考五四精神对自己的影响和启示，并积极践行五四精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。