学校应该注意哪些卫生 学校卫生注意事项

在学校周边饮食还怎么注意卫生安全？

学校管理水平的高低对食堂的整体卫生情况和多方面的流程都有直接影响，因此，结合实际情况，减少食堂化，对分管及食堂加强培训，内容侧重于食堂卫生管理的相关法规和卫生知识。在食物中毒预防方面，要严格落实对学校食品卫生的监督工作，加大对学校食堂的投入，逐步改进硬件设施，以有效改善食堂卫生环境和条件。尽力加大投入，保证做到学校饮用水消毒后达到标准，特别是寄宿制学校。

《中华食品安全法》第由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告，责令限期改进。 第三十五条 违反本条例第二十七条规定的，由卫生行政部门对直接二十七条规定：“食品生产经营应当符合食品安全标准。

学校应该注意哪些卫生 学校卫生注意事项

《中小学安全管理办法》第五十四条规定：“卫生、工商行政管理部门应当对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。

《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》第二十七条规定

“学校应当对学生加强饮食卫生教育，进行科学，劝阻学生购买街头无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物。”在学校及周边饮食应注意卫生和安全，请选用有卫生许可和从业经营资格的餐馆，购买有食品安全认证且处于保质期内的食物。对学校周边有此类安全隐患的商店、餐馆、食杂店等，学生可向学校或相关行政管理部门反映，维护自己和周围同学的健康权。切记不要为了图一时的便宜而丢掉了自己的健康；病从口入，保护健康的身体需要从防线的饮食安全开始抓起。

学生在学校需要注意哪些安全问题

管理，办好学生膳食，加强营养指导。 第十条 学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和

一、教室内活动

学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗。

在教室内活动，不应追逐、打闹，孙键做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。防滑、防摔。不要将身体探出阳台或者窗外。教室的门、窗户要轻轻地开关，还要先留意会不会夹到他人的手。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具。

二、课间活动

活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，活动的方式要简便易行，如做做、跳跳绳等。活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。在进行投掷训练时，一定要按老师的口令行动。

在进行单、双杠和跳高训练时，器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器材前要有跳板，器材后要有保护垫。前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹。参加篮球、足球等项目的训练时，不要在争抢中蛮干而伤及他人。

一、校园霸凌

随着大量人员的外出务工，导致大量的孩子被留守在家，从而缺少父母的教育和陪伴，造成心理不健康，三观不正，常常会去欺负一些落单的瘦小的同学，这个时候一定要告诉老师家长，如果出现包庇，坐视不管的情况，要立刻报警，如果出现多个孤立一个可以寻求心理医生、学校，进行转换班级，、转学等。

二、

关系相处，在学校与老师、同学尽量保存良好的距离的同时又能有和谐的关系链接，距离产生美，在中学里，尤其是初中到高中，青春期荷尔蒙旺盛，很多同学常常与别人稍微发生点口角就大打出手，导致产生了不好的后果，如果遇到问题一定要即使告诉老师家长。

三、校外人士，面对一些校外人士，很多同学容易为了一时的炫耀，染上烟瘾甚至是违法犯罪的道路，学生需要自我警醒，另外学校要管控好校门安全 以防发生人员闯入校园行凶的事故。

吃东西时:

1、不要吃校园周边无证小摊贩出售的食品，因为这些食品没有安全保障。

2、不要吃校园内商店和小卖店出售的过期和三无包装食品。

3、在校园里还要预防集体食物中毒，如果发现学校的食物、饭菜味道可疑，要立即报告老师。

4、在学校吃饭，如果发现身边的同学进食后出现异常，应立即停止用餐并报告老师。

活动期间

（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。。

（3）不经老师允许不得出校门。

（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。

（5）遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

1.相处关系，不管是和老师还是同学尽量保存良好的距离也就是所说的一米产生美，在中学里，尤其是初中到高中，青春期荷尔蒙旺盛，很多同学常常与别人稍微发生点口角就大打出手，导致气上头发生不幸，如果遇到问题一定要即使告诉老师家长。

2.校园霸凌，一些瘦小的同学常常被发育的快的同学欺压，这个时候一定要告诉老师家长，如果出现包庇，坐视不管的情况，要即使报警，如果出现多个孤立一个可以寻求心理医生，学校，进行转换班级，转学等。

3.校外人士，面对一些校外人士，很多同学容易为了一时的炫耀，染上烟瘾甚至是违法犯罪的道路，学生需要自我警醒，另外学校要管控好校门安全 以防发生人员闯入校园行凶的事故。

学生在校期间有许许多多的安全问题，其中可以归结于交通安全、校园欺凌、火灾安全、饮食安全等方面。这些安全问题都是学生日常生活中碰到的一些常见的问题，但是也是验证威胁学生生命财产安全的问题。只有消除这些问题，才能保证在校学生的人身安全。学生在上下学时要严格遵守交通法律法规，切实保护自身安全，学校要对校外食品的采购进行严格的塞选和检查，不做危害学生饮食安全的不正当交易；学校要严格排插校园内欺凌称霸的现象，对″恶势力″学生采取正当的严厉处理。

1.课间活动时尽量到室外呼吸一下新鲜空气。

2、课间大部分同学都会到室外活动，门口一般会很拥挤，要自觉并小心避让。

3、上下楼梯不要奔跑，避免踩空，也不要追逐打闹。上下楼梯人多的时候尽量不要弯腰拾东西、系鞋带。上下楼梯要和别人保持距离，避免冲撞，防止踩踏。

在教室打闹是会出现你把我绊倒了，我把你推到了。

学校食堂如何改善卫生？

近年来，饮食卫生和安全问题频发，一度成为焦点话题，学校作为学生人群的聚集地，在饮食卫生问题上更应该提供良好的饮食卫生环境，并在此基础上，保证学生均衡膳食、健康成长。饮食卫生要得到保障，学校应从三点出发：

监督机制：监管透明化、公开化

监督权——将饮食卫生的监督权交给学生、家长和老师。通过学校宣传的方式，让师生了解学校饮食卫生监督和机制，将餐饮营业所置于群众的聚光灯下接受检验。当然，除了群众的监督，来自专业人员的监督和检查也同样重要，不定时的抽查餐厅卫生，公开抽查结果；

投诉系统——完善饮食卫生机制，设置信箱或热线，让途径更加贴近师生和家长；

惩罚机制——对于违反饮食卫生安全的餐饮经营场所，加大处罚力度，增加违规成本，倒逼学校餐饮业规范饮食卫生。

奖励机制：评选和奖励干净、卫生的食堂或餐厅

全校参与——学校可举办餐厅卫生评选赛事，让全校师生共同参与投票评选餐厅，保证评选过程公开、公平、公正。通过这样的活动，不仅能提高师生在饮食卫生安全这一方面的参与度，还能得到营业人员的重视，从而达到完善监卫生行政部门要增加对学校卫生监督工作的重视程度，不断加深对自身职责的认识，且在执法过程中要十分严格。即在执法过程中，要严格依据法律法规，切实做到有法可依、有法必依、执法必严。积极履行自己的职责，做到对学生、对学校和对负责。督的作用。

可执行性高——评选过程中得到的反馈帮助学校餐饮业认识自身经营问题，为学校餐饮经营向卫生标准靠拢提供强大的动力，激励其进行自我监督、自我完善，比起严厉的惩罚机制，奖励也不失为一种温和有力的措施。

请点击输入描述

透明窗口：更新餐饮业设施慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工

吃得放心——使用透明、易清洁材料作为厨房隔板，让学校厨房向公众开放。

用的安心——餐厅需完善其硬件和软件设施，硬件设施如消毒柜，木筷等消耗品需要勤更换，厨房干湿分离，软件如普及饮食卫生安全的知识、从业人员带口罩等职业规范。

PS. 饮食卫生环境的完善需要因地制宜，如南方天气潮湿，餐厅应注意防潮防虫

学校应怎样开展卫生保健工作？

三、上体育课

学校应该在卫生行政部门的指导监督下开展卫生保健工作。

6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要生。

为加强学校卫生工作,提高学生的健康水平,制定本条例。学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

本条例所称的学校,是指普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。 教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。

学校卫生工作要求 学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习）,小学不超过6小时,中学不超过8小时,大学不超过10小时。学校或者教师不得以任何理由和方式,增加授课时间和作业量,加重学生学习负担。

学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合有关标准。新建、改建、扩建校舍,其选址、设计应当符合的卫生标准,并取得当地卫生行政部门的许可。竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。

学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

学校应当建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理 学校应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理,办好学生膳食,加强营养指导。

学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质建康状况,防止发生伤害事故。 学校应当根据学生的年龄,组织学生参加适当的劳动,并对参加劳动的学生,进行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施。

普通中小学校组织学生参加劳动,不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业,不得让学生参加夜班劳动。普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学组织学生参加生产劳动,接触有毒有害物质的,按照有关规定,提供保健待遇。学校应当定期对他们进行体格检查,加强卫生防护。

对于一个学校的卫生问题,应该如何管理??

“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。

1. 加强卫生行政部门的执法力度

2. 加快相关法律法规的修订和制定步伐

积极建议并推进《学校卫生工作条例》的修订，制定学校卫生工作和学校卫生标准，主要针对目标为寄宿制学校；此外，制定《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》落实情况的督导和检查情况。这就需要进行法律法规的健全工作，特别是在监督对象、监督内容及处罚力度等方面要更加明确。

3. 加强对食堂管理人员培训和水质消毒工作

4. 加强健康教育

广泛开展突发公共卫生的宣传和行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入。 学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好教育活动，普及突发应急知识，增强师生员工的防病能力。切实落实晨检制度、因病缺课病因排查制度，及时了解师生的身体状况，对于出现突发公共早期症状的师生，应安排其及时就医。坚决做到早发现、早报告和早治疗。开展校园环境和卫生整治工作，加强基础卫生设施建设，努力改善卫生条件，保证教室、宿舍、食堂和其他公共场所的清洁。并及时向本地疾病预防控制中心和上级教育行政主管部门报告的进展情况和应对措施。

作为一个青少年如何在学校做好卫生健康？

育、卫生行政部门和学校应当给予表彰、奖励。 第三十二条 违反本条例第六条第二款规定，未经卫生行政部门许可

要全面加强学校卫生各项工作，重点做好学校传染病防控、健康监测、学校卫生监督和健康教育等工作任务，全面维护和促进儿童青少年健康。各地要把学校卫生作为公共卫生服务体系建设的重点，落实好保障政策和措施，疾病预防控制机构未设立学校卫生科所的地区

做好健康监测和同学之间的距离，每天早中晚测体温，饮食要绿色安全。

应该做好自己的个人卫学生学习负担。 第六条 学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环生，已经清洁卫生。

这个的话一定要做好卫生，讲究个人的健康方法才对，学校有这种课的。

青少年在和需要做好卫生健康这个在不光在学校在任何地方都应该这样。

该如何保护教室卫生作文350字

取得当地卫生行政部门的许可。竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。 第七条 学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制

讲究校园卫生,创造宜人环境

学校，是培养人才的地方。人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。

我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股“人人自觉维护公共卫生”的好风气。

我们学生是“天之骄子”，是民族育委员会制定。 第三十九条 县不能全部适用本条例第六条款和第七条规定的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望 那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生

我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。

学校卫生工作条例

学生要注意食品安全问题，尽量吃食堂的饭菜，少吃外面的路边摊，因为它们没有安全保障。 同时，注意同学之间的摩擦，打闹造成的人身安全问题，课间文明休息 ，在楼梯间不要打闹嬉戏。学生校园安全关系着孩子的未来和家庭的希望，是孩子成长中不容忽视的一环。

章总则条为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，制定本条例。第二条学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。第三条本条例所称的学校，是指普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。第四条教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。第二章学校卫生工作要求第五条学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。

学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。第六条学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合有关标准。

新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当符合的卫生标准，并取得当地卫生行政部门的许可。竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。第七条学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。

学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。第八条学校应当建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。第九条学校应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。第十条学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。第十一条学校应当根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

普通中小学校组织学生参加劳动，不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业，不得让学生参加夜班劳动。

普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学组织学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，按照有关规定，提供保健待遇。学校应当定期对他们进行体格检查，加强卫生防护。第十二条学校在安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。第十三条学校作。 【章名】 第三章 学校卫生工作管理 第十八条 各级教育行政部门应当把学校卫生工作纳入学校工作应当把健康教育纳入教学。普通中小学必须开设健康教育课，普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学应当开设健康教育选修课或者讲座。

学校应当开展学生健康咨询活动。第十四条学校应当建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入。

学校对残疾、体弱学生，应当加强医学照顾和心理卫生工作。第十五条学校应当配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。第十六条学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。第十七条学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。第三章学校卫生工作管理第十八条各级教育行政部门应当把学校卫生工作纳入学校工作，作为考评学校工作的一项内容。第十九条普通高等学校、中等专业学校、技工学校和规模较大的农业中学、职业中学、普通中小学，可以设立卫生管理机构，管理学校的卫生工作。第二十条普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。

城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。

中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。

学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者保健教师，开展学校卫生工作。第二十一条经本地区卫生行政部门批准，可以成立区域性的中小学生卫生保健机构。

区域性的中小学生卫生保健机构的主要任务是：

（一）调查研究本地区中小学生体质健康状况；

（二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治；

（三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。

学生卫生工作条例

学生进行健康检查、传染病防治和常见病矫治，接受转诊治疗。 第二十六条 各级卫生防疫站，对学校卫生工作承担下列任务： （一）实施学校卫生监测，掌握本地区学生生长发育和健康状况，掌

条 为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，制定本条例。 第二条学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行

健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件

；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。 第三条 本条例所称的学校，是指普通中小学、农业中学、职业中学

、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。 第四条 教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门

负责对学校卫生工作的监督指导。 【章名】 第二章 学校卫生工作要求 第五条 学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包

括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。 学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重

境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合有关标准。 新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当符合的卫生标准，并

学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。 学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。 第八条 学校应当建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以

及教室、宿舍卫生的管理。 第九条 学校应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生

运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事

故。 第十一条 学校应当根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并

对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。 普通中小学校组织学生参加劳动，不得让学生接触有毒有害物质或者

从事不安全工种的作业，不得让学生参加夜班劳动。 普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学组织

学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，按照有关规定，提供保健

待遇。学校应当定期对他们进行体格检查，加强卫生防护。 第十二条 学校在安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学

生的生理特点，给予必要的照顾。 第十三条 学校应当把健康教育纳入教学。普通中小学必须开设

健康教育课，普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业

中学应当开设健康教育选修课或者讲座。 学校应当开展学生健康咨询活动。 第十四条 学校应当建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进

转诊治疗。 学校对残疾、体弱学生，应当加强医学照顾和心理卫生工作。 第十五条 学校应当配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。 第十六条 学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、

营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治

工作。 第十七条 学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、

，作为考评学校工作的一项内容。 第十九条 普通高等学校、中等专业学校、技工学校和规模较大的农

业中学、职业中学、普通中小学，可以设立卫生管理机构，管理学校的卫

（室），负责师生的卫生保健工作。 城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六

百比一的比例配备专职卫生技术人员。 中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配

备专职卫生技术人员。 学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者保健教师，开展

学校卫生工作。 第二十一条 经本地区卫生行政部门批准，可以成立区域性中小学卫

生保健机构。 区域性的中小学生卫生保健机构的主要任务是： （一）调查研究本地区中小学生体质健康状况； （二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治； （三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。 第二十二条 学校卫生技术人员的专业技术职称考核、评定，按照卫

生、教育行政部门制定的考核标准和办法，由教育行政部门组织实施。 学校卫生技术人员按照有关规定，享受卫生保健津贴。 第二十三条 教育行政部门应当将培养学校卫生技术人员的工作列入

招生，并通过各种教育形式为学校卫生技术人员和保健教师提供进修

机会。 第二十四条 各级教育行政部门和学校应当将学校卫生经费纳入核定

的年度教育经费预算。 第二十五条 各级卫生行政部门应当组织医疗单位和专业防治机构对

握学生常见病、传染病、地方病动态； （二）制定学生常见病、传染病、地方病的防治； （三）对本地区学校卫生工作进行技术指导； （四）开展学校卫生服务。 第二十七条 供学生使用的文具、娱乐器具、保健用品，必须符合国

家有关卫生标准。 【章名】 第四章 学校卫生工作监督 第二十八条 县以上卫生行政部门对学校卫生工作行使监督职权。其

职责是： （一）对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督； （二）对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方

面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督； （三）对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督。 卫生行政部门可以委托其他有关部门的卫生主管机构，

在本系统内对前款所列第（一）、（二）项职责行使学校卫生监督职权。 第二十九条 行使学校卫生监督职权的机构设立学校卫生监督员，由

省级以上卫生行政部门聘任并发给学校卫生监督员证书。 学校卫生监督员执行卫生行政部门或者其他有关部门卫生主管机构交

付的学校卫生监督任务。 第三十条 学校卫生监督员在执行任务时应出示证件。 学校卫生监督员在进行卫生监督时，有权查阅与卫生监督有关的资料

，搜集与卫生监督有关的情况，被监督的单位或者个人应当给予配合。学

新建、改建、扩建校舍的，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予

警告、责令停止施工或者限期改建。 第三十三条 违反本条例第六条款、第七条和第十条规定的，由

卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。情节严

重的，可以同时建议教育行政部门给予行政处分。 第三十四条 违反本条例第十一条规定，致使学生健康受到损害的，

责任单位或者个人给予警告。情节严重的，可以会同工商行政部门没收其

不符合有关卫生标准的物品，并处以非法所得两倍以下的罚款。 第三十六条 拒绝或者妨碍学校卫生监督员依照本条例实施卫生监督

的，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告。情节严重的，可

以建议教育行政部门给予行政处分或者处以二百元以下的罚款。 第三十七条 当事人对没收、罚款的行政处罚不服的，可以在接到处

罚决定书之日起十五日内，向作出处罚决定机关的上一级机关申请复议，

也可以直接向。对复议决定不服的，可以在接到复议决定之

日起十五日内，向校卫生监督员对所掌握的资料、情况负有保密责任。 【章名】 第五章 奖励与处罚 第三十一条 对在学校卫生工作中成绩显著的单位或者个人，各级教。对罚款决定不履行又逾期不的，由

作出处罚决定的机关申请强制执行。 【章名】 第六章 附则 第三十八条 学校卫生监督办法、学校卫生标准由会同教

的，可以由所在省、自治区的教育、卫生行政部门制定变通的规定。变通

的规定，应当报送教育委员会、备案。 第四十条 本条例由教育委员会、负责解释。