学校综合督查记录表怎么填_学校综合督导报告范文

院学生会督察部的工作总结怎么写

如果我能够提到大家的信任而成为学习部，除了保持原有的特色项目：如英语俱乐部和辨论赛等，我还将注重创新，创造性地开展学习部的其他活动，使学习部成为朝气蓬勃、富有青春气息的学生乐园；运用各种活动和载体，使同学们喜欢学习部，使其成为同学们探讨学习方法、解决学习疑难、交流学习经验、发表学习成果的园地，成为沟通老师与同学、班级与班级、年段与年段之间的桥梁。

要写工作历程、工作效果、工作感受。

学校综合督查记录表怎么填_学校综合督导报告范文

二、定期组织科室人员学习专业理论，作规程等。强化质量意识和安全意识。

一、工作历程

10.定期向或主管教学工作副反馈调研和督导信息，为学院的教学工作提供决策参考。

1、次开例会时，也是我初次接触我们部门的时候，当时就说过我们的日常工作是负责督察学生日常行为(每天早晨对本系学生签到情况进行监督，严禁使用大功率用电器)。经过我们的严厉监督，学生早寝签到情况和使用大功率情况大幅度好转。

2、随之，系里面开展了一系列迎新活动，我部主办了“自控杯校际象棋大赛”并取得广泛好评，加强了系里各个部门的配合，拓展了系与系之间的联系，培养了我部干事的办事能力。

3、我们积极配合院系各种大型会议及活动的秩序维护，以保证会议及活动正常有序的进行！我们的付出是有目共睹的，并且我们的工作得到了的认可。

二、工作效果

通过两位的带领及全体成员的配合，在我们与默契配合下，对学生早勤签到形式进行了改革，使之更好的发挥出更好的作用。配合校部开展严查大功率用电器，并取得良好的效果。

三、工作感受

经过这半年的学生会的锻炼，开阔了我们的视野，增强了我们的心，培养了我们的办事能力，提高了我们的自身素质，让我们深刻的意识到团结协作是办好事情的不二法则与正确途径，为我们步入打下了坚实的基础。

督查部应该和部不多吧，你自己再改改。。

2011年下半年部工作总结

一个学期就这样匆匆的过去，在这一学期我们部的全体同仁都十分努力而积极地工作。整个学期，我们的工作比较常规，都是一些日常的检查和管理工作。作为学生会的重要部门之一，部致力于加强纪律、学风的管理工作，努力为广大同学们提供一个稳定安然的学习和生活环境，为学院管理正常运行提供应有的保障。

为了总结工作中的成功经验，吸取工作中的失败教训，一边在来年可以更好的开展工作，现在将部在这一学期中的工作情况作一简要总结如下：

一． 迎新工作

在我们刚进入大二的同时，我们也迎来了大一的新生。在我们踏进这个学校的时候也是由我们的学长学姐带领我们进入这个陌生的环境。这让我想起了我暑假看的于丹《论语》书中的一句话，“所有的爱都是自发向下的”。就像我们的父母对我们付出了所有，仿佛都是应该的，也不会有谁去赞扬谁，但是如果我们对父母付出了一些，众人就会表扬谁谁谁是个孝顺的好孩子。我发现这个真理在学校同样适用，对于10级的，我们是就像长者，为他们提供服务，就算很辛苦很热很累，但是我看见所有的迎新都相当乐意，没有半点怨言，只要能提供哪怕一点点的帮助都十分高兴。

二． 纳新工作

为了有更充足的力量来完成部的各项工作，部以公开纳新的形式选拔了一批学习优良、拥有较强工作能力和服务意识的新生，以补充部的力量，并在初期有意识的组织对新生进行培养，让他们尽快熟悉工作，转变角色，融入到部团队中。并且开展了一系列的培训工作。首先由我们大二的带着他们熟悉查课的流程，以及需要注意的问题。再由他们自己去组合去查课。如果遇到问题就向我们请教。

三． 每周的例会

每周星期一五点半全院大例会本部门例会能够做到全部到会，认真听取别人意见。开完大例会后我们部门会开始我们自己的小例会。小例会中对每星期的工作做出一定的总结，指出不足之处，以防以后发生类似的失误，同时也对表现好的干事提出表扬。对于我们每一个人来说都是一次次的学习以及一次次的优化，从而更好完成日常的工作。

四． 校庆中维持会场秩序

在我校十校庆中我们部负责维持内场的秩序。我部每名干事都积极参加这次重大的活动。当天没课的都在场上，听从的安排做些准备工作。在校庆开始的时候，每个人都坚守自己的岗位，认真的完成自己的工作。

五． 协助学习部开展辩论赛

在学习部热列的开展辩论赛的时候，我们部门协助学习部完成维持了现场的秩序的工作。这次辩论赛同时也增强了两个部门的团结协作精神，增强了他们各自对兄弟部门工作的了解。为以后的工作的打下了深厚的基础。

六． 积极参加素质拓展活动

素质拓展活动中，除了一名干事由于身体原因未能参加外，我们部的每名干事都积极参加了这次活动。并且都获得了不菲的成绩。在比赛中，我们部门负责呼啦圈这个项目。做到了公平，公正，公开的对待每一支参加比赛的队伍。

七． 十二月份大查全院一二节考勤

我们部门负责这次大查活动。每天早上一二节课没课的干事都会准时到达并且安排好其他院系来参加大查的的同学。查课结束后再收表，整理出各院系的考勤并出好板报。在这次校纪校规的抽查和监督工作中，效果显著，迟到的问题已逐步解决。

八． 年终工作总结

对于部的各项工作，针对成绩与不足，我们都会时间做出反应，总结经验与教训，取长补短。作为部的每一位成员，要本着对同学负责，对部门负责的原则，以身作则，工作时注意自己的管理方法及态度。有一个正确的思路，认认真真工作，丝毫不懈怠，提高部的工作效率，使部发挥更大的作用。

以上就是我们学生会部这学期的工作总结，希望各位、老师及团提出意见和建议，并且支持我们以后的工作，相信在我们的共同努力下，不仅是部，我们所有部门的工作都会越做越好！。

荆州职业技术学院

院学生会部

二〇一一年十二月十八日

教师年度考核登记表工作总结10篇

1、 如是数字错误，应将整个数字划掉，不能仅将数字中写错的位数划掉。

1.教师年度考核登记表工作总结

成为中学教师已有许多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我，是高一年级xx班的数学老师，现看一年就要结尾，我也将对自己一年的工作进行一个总结。

一、学生教学工作

作为教师，我的教学工作很重要，肩负着把学生教好的，我受到的压力是不小的。这一学年来，我备课格外的认真，每一节的课我都做了详细的教案，这样就方便了我讲课。在备课的时候，会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去，这样备课对教材就会更加熟悉，我能够把课堂知识讲解的更全面，让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学，探讨教学适合学生的教学方式。

二、作业布置和作业批改

身为学生的教师，而且还是中学老师，我在布置作业上有我自己的方法，我每天布置给学生的作业都是适量适中，因为知道作业过多，起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业，布置两次家庭作业，让学生完成作业的同时，也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责，所以学生上交的作业，我都会认真的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学也是有帮助的。

三、组建数学学习小组

高一的学生，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数学打好基础，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个人，每个小组分配一个数学好的学生带领，通过这样的形式去帮助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到它的效果，全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨，班级数学总成绩也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够帮助高一xx班的学生提升数学。

一学年的时间竟过的是这样快的，总结自己一年工作，才发现自己做了很多，尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的经验，教学能力也进一步得到增长，与学生们的相处也相比以前更得人心，建立了良好的关系。新的有新的气象，我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。

2.教师年度考核登记表工作总结

在和同志们的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕本所工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。在学习方面，进一步增强了性，提高了自己洞察力，牢固树立了全心全意为服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

一、一段时间来的工作表现

(一)强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。经过学习和锻炼，自己在文字功夫上取得一定的进步，撰写简报5篇，利用办公室学习资料，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向、同事请教，在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。

(二)严于律已，不断加强作风建设。一段时间来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的话不说，积极维护工商部门的良好形象。

(三)强化职能，做好服务工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。办公室人手少，工作量大，这就需要所有人员团结协作。在这一段时间里，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作完成。

二、工作中的不足与今后的努力方向

一段时间来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定距，内容上缺少纵深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定发扬吃苦耐劳精神和孜孜不倦的进取精神认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负和同志们对我的期望。

3.教师年度考核登记表工作总结

一年来，本人热爱_，热爱，坚持_的教育方针，忠诚_的教育事业。思想端正，作风正派，服从的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教，有目的有地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

4.教师年度考核登记表工作总结

时间如沙漏，在我们前进3、填写要求和注意事项的同时，它也在一点一点的减少。现随着又一年时间的过去，我在工作中也得到了许多的成长。

在过去的这一年里，我对自己的教育工作进行了很多的学习和完善，不仅加强了自身的能力和水平，也根据学生和班级的情况适当的调整了自己的和方式。现对我这一年中的个人情况总结如下：

一、个人思想方面

作为一名教师，思想是我们的根本，也是教育的。一年来，在思想上我坚持完善自身的师德师风，严格的在生活中加强自己，并坚持提升自我品德和素质。在一年的时间里我一直积极的关注着中的大小事，树立自身正确价值观、世界观。并以身作则，在教育中做好榜样工作，学生树立正确的思想观念，并培养优良的个人品德。

作为一名小学教师，我深知自身的一举一动甚至思想都会给学生们的思想和习惯带来极大的影响。为此无论是在校园还是生活中，我都坚持自身的作为教育者的思想态度，保持着严格感和自我要求，在思想上紧紧的监督自己。

二、教育工作方面

小学的教育重在和培养学生们学习和探索的乐趣。为此在教育上我重视扩展，学生们看到课本之外的知识，并倡导学生畅所欲言，提高学生的课堂参与率，激发学生的兴趣，已经自学的欲 望。让学生能做到在课堂上学，在课堂后也能积极的讨论。

此外，我的教育也不仅只放在课堂的几十分钟，利用课堂的时间，我也会抽空和学生们交流和谈论，了解学生的想法和问题，做到真正融入团体，加入班级。

三、自身能力提升

一年来，我也不忘自己要作为一名“学习型教师”的目标。除了日常对备课和课本资料的钻研，利用假期和网络，我也积极的参加了很多教育的培训和听课。这让我在教育方面得到了更多的经验和成长，并针对自身班级的情况，从中总结出了适合班级的教育方式，且如今还在不断的改进。

回顾过去的时间，在教育学生们学习和成长的时候，我自身也在不断的完善和提升自己的能力，但学生一代代进步，作为教师我也会紧随时代的发展，紧跟教育的脚步，不断的前进和成长下去。

5.教师年度考核登记表工作总结

又到了年度考核的时候了，这一年我完成了我的教学任务，也有了一定的教学成果。自己在这一年中积累了一些经验，感觉又有了一点进步。在考核之际，为自己这一年的工作做一个简短的总结，以期来年能够有更大的进步。

一、教学工作

这一年自己按时的完成了教学任务，在每节课上课之前都会做好备课，以免浪费课堂上的时间。在上课之后也会根据同学们的反馈情况及时的对自己之后的课程的教学进行调整，做出一套最合适学生的教学方案。这个年纪的学生在上课的时候是很容易就会分心的，自己在讲课的同时也会抽时间去观察一下同学，观察他们认真听课的情况，若是发现有学生分心会适当的进行提醒，在不打乱自己的课堂节奏的情况下让学生做到认真的听讲。

二、备课工作

想要把课上好的话备课是一定要好好的做的，这样才能够利用好上课的时间。自己也要做好非常充分的准备才能够合理的去应对课堂上会出现的突况。自己首先一定要了解课本的内容，备课的“三备”是一定要认真的去做到的。教师的工作就是要化繁为简，把书本上深奥难懂的文字用通俗易懂的语言讲述出来，这样学生才是真正的能够学到知识的。课堂是学生的主场，而不是教师的独角戏，一定是要提前做好了准备工作才能够把学生教好的。

三、课后工作

课后的工作就是作业的布置和检查了，这个在教学环节中是同样的重要的。教师就是通过作业的完成情况去了解学生对知识的掌握情况。布置作业也是一门学问，在教学活动中随便哪一个环节都是不简单的。在布置作业的时候要布置一些比较经典的题目，难度也要有等级变化，这样从基础到难题同学们都能够做好了，才算是真正的掌握了知识了。

6.教师年度考核登记表工作总结

在班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体赛中荣获名。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作，为整个学期的xx教学工作定下目标和方向，包管了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育xx教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。

7.教师年度考核登记表工作总结

本学期本人继续任初二的思想品德课。在教育教学工作中，认真贯彻_的教育方针，在思想上能端正认识，有辨别，有选择地向学生传导相关的实事知识，使学生通过学习能擦亮眼睛，认清形势，坚定立场。

一、指导思想：

本学期本着以教研促教学思想，积极响应学校，认真参加学校组织的各项教研活动，为全面振兴邵庄教育事业努力奋斗。

二、工作总结：

1、运用先学后教的教学方法，提高教学质量。

2、积极参加学校组的集体教研活动。

3、转变教育观念，适应课改需要，体现学科特点，真正做到教书育人的统一、结合，树立科学的教育观。

4、积极参加教师间的相互听课、评课活动，达到业务水平、教学能力的不断提高。

三、参加活动

1、积极参加集体备课和听课、评课活动。做好七、积极参加学校教育督导室组织的综合或专项督导评估活动，认真做好相关工作。本学期工作目标，认真备课。做到单元目标、单元备课统一进行。

2、参加教研教改活动，认真撰写论文，总结阶段成果。

3、响应学校积极参与每日公开课活动。

工作中也存在一些不足，在今后的工作中要虚心向其他教师学习，不断提高自我。

8.教师年度考核登记表工作总结

转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结：

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

1.备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

2.让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、，学生敢问、敢说、敢动。

3.积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

4.认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5.做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

1.加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

2.响应学校，组织学生积极参加学校组织的各项活动。

3.加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

1.利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。

2.进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。

3.进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

9.教师年度考核登记表工作总结

光阴荏苒，岁月如梭。为更加提升完善自我、总结经验、挖掘不足，我将自己这一年的工作情况总结如下：

一、表现与师德修养

本人拥护和坚持_的教育方针，能用正确观点影响和教育学生，关心时事，关心时事，认真做好笔记。热爱学校，爱岗敬业，关心集体，顾全大局。利用业余时间阅读道德修养心理学书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。工作中能充分发挥科每位老师的作用，服从的工作安排，配合认真完成各项工作。

二、教学工作

作为一名教师，教学工作是自己的首要工作。如何提高课堂教学质量，激发学生的学习积极性，是必须考虑的事。本年度自己担任了会计从业资格证培训班的课程的教学任务，同时担任了z0992班的计算机应用基础课程的教学工作，深深体会到，人员的学习都是自己要学，学习主动性和积极性都比较高，而在校学生的学习主动性和积极性不高，处于一种要学生习的状态，即便如此，在教学过程中，积极探索，从学生心理层面出发，在教学过程中渗透心理健康教育，同时采用任务驱动教学法，充分挖掘学生内在的学习潜力，将学生的计算机应用能力进行归类，并系统化，使学生的计算机应用能力在原有基础上得到进一步的提高。

三、培训中心工作

培训工作是一项繁杂的工作，上半年主要集中专业技术人员的公修课培训的组织工作上，牺牲双休日，，特别是暑假，先后到石塘湾、玉祁、藕塘，对中小学教师进行公修课培训，工作上积极主动，认真负责，从收费到证书发放没有出现任何错。因工作分工，下半年设立了科，负责各级各类考证工作，先后组织了考试，全国计算机一级b考试，高等教育自学考试，江苏省会计从业资，职称计算机考试，教师ntet考试，从报名入库，到组织考试，脚踏实地，工作上一丝不苟，没有出现错。

四、教研组活动

按时参加由教研组长召集的教研活动，完成教研组安排的各项任务，通过各种形式的活动积极与他教师探讨教学方法，提高业务能力，积极参与一些本专业、行业举办的各种交流活动，努力使自己的教学与不脱节。本学年撰写的论文《走出人际交往的误区》获无锡市教育学会教育论文三等奖，《角色期待与职校生的成长》获无锡市德育论文三等奖，同时该论文已在《职教》_年期上发表，《和谐心灵和谐社区——试论社区教育中的心理健康教育》已送无锡市教育协会评审。

五、其他

作为二级心理咨询师，一方面积极学习有关心理及心理咨询方面的知识，努力提高心理咨询方面理论知识，另一方面，把心理知识和心理咨询服务在工作中进行落实实施，积极实践。主要有两个方面，一方面是考虑如何把心理健康教育与课程教学相结合，让学生能学一点心理学知识，懂一点心理学知识，使学生能健康愉快的成长;还有就是利用业余时间对需要服务的对象进行心理咨询服务，有一名厌学的高一孩子，在自己的努力下，重新回到学校上学，有两个新婚家庭，因为自己的介入，改善了婚姻关系，提高了家庭生活质量。在具体的实践过程中，自己确定了心理咨询的重点项目：家庭教育问题，婚姻家庭情感问题，情绪调控等。

10.教师年度考核登记表工作总结

自从成为一名教师，一份光荣的就深深的刻进了我的心中——“成为一名的教师！”为了能达成这个目标，一直以来我一直都在教育上严格的要求自己，积极的改进自己。并在教育工作中认真的教导好自己自己的学习，并同时也在不断的完善自己。

如今，一年的时间将近结束，回顾近两个学期的工作情况，我对自己也有了一些感受，在此我对自己的情况做个人工作总结如下：

一、个人的教育方面

在教育的工作中，我针对班级内两级分化的情况进行了严格的改进和调整。在教育上，我及时的与班上成绩较的学生进行谈话，了解他们目前的情况与消极懈怠的情况。为此，我针对本机的情况制定了严格的教学，并在些教案的时候也着重考虑基础的同学，对一些常见和重要的基础进行拆开讲解。在学习上既对了解的学习进行了一定的巩固，也带动了基础不佳学生的兴趣。并且，我也在教育上积极鼓励，多多点名解答一些简单问题，培养学生的兴趣和信心。

二、班级的管理上

在课堂上，我积极发挥班干部的作用，让管理的班干部主动的去维持课堂上的班级情况，加强他们对的认识，并加强对其他学生的要求，维持班级的纪律要求。并多加鼓励和赞赏，让学生们能逐渐习惯严谨的课堂氛围。

三、思想和其他方面的教育

在自己的思想上，我严格的遵守自身的师德师风，无论在工作中还是生活中都严格的要求自己。让自己能成为学生眼前行动和自觉的榜样。此外，在作业的批改上，尽管工作较多，但我也一会保持着良好的字迹留下评语，并鼓励学生改进潦草的字迹，写出漂亮的作业。

一年来，我积极的教导学生，努力将自己了解的知识仔细的教导给他们。并且，自身也在不断的加强，让自己的能力和知识不断的累积。如今，20xx年已经结束了，但我会更进一步的坚定自己的道路，让自己能成为一名出色的教师！

学院教学督导岗位职责

一年来，我在工作中取得了一定的成绩，但也还存在不足。今后，我会更加努力，把工作做得更好。

督导者必须对组织尽义务，并处于一种承上启下的地位。以下是出国留学实用资料栏目我为您整理学院教学督导岗位职责，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。

2.根据学校教务处的统一安排，参加校内有关教学工作的评价活动，通过深入教学一线对教师的教学情况进行“监督、检查、指导、评价和沟通”，帮助教师提高教学水平;

学院教学督导岗位职责1

1.根据学校人才培养目标和确定的教学督导年度工作，开展教学督导工作，要求每周完成工作量为6学时左右的听课任务，并按要求认真填写《海学教学督导员专家听课记录表》;

3.对教学内容和教学方法、教材建设、教风、学风建设及教学管理等方面进行专题调查研究和检查，撰写调研报告，向教务处或学校提出意见和建议，为学校深化教学改革，提高教学质量提供决策依据;

4.加强教学管理工作理论的研究与学习，每人每学期提交两篇教学工作研究论文;

5.定期或不定期进行教学秩序检查与巡视，及时汇报或处理各类问题;按要求参加学校或学院组织的其它教学活动。

学院教学督导岗位职责2

一、协助学院督查传播学院的教学工作，及时反馈教学信息，评价教学效果。

二、参与青年教师和拟聘任教师试讲，对教学、理论课程或实验课程的教学质量进行测评。

三、参与传播学院的教学常规检查、教学(研讨)活动，并给予指导。

四、定期对传播学院的教师、学生进行个别访谈和座谈。

五、督促教师加强师德修养，尊业乐教

学院教学督导岗位职责3

1、督促和指导本系部建立各项教学工作的规章制度，建立教学各个环节的质量标准，制定出对各项工作的考核办法和记录表格;

2、协助系、部做好对教师教学工作的质量考核，在考核过程中进行督促和指导;

3、对教学、教学大纲、授课、教案、课堂教学、实习实训、作业布置与批改、辅导答疑、毕业设计等教学各个环节的考核做好整体，可报请学院教学督导室派人参加，共同对本系部教学管理进行督促和指导;

4、及时向学院督导室提供本部门的各项工作的质量信息;

5、参加学院督导室组织的教学检查工作;

6、不定期地召开本系、部的教师、学生座谈会，及时了解教师和学生对教学工作的意见;

7、为学院《督导简报》撰稿;

8、完成院督导室安排的其他工作。

学院教学督导岗位职责4

1、对学院执行学校教学管理规章制度的情况实施督导;

2、对学院教学改革、教学过程管理提供咨询和实施督导;

3、对教师特别是中青年教师的教学能力进行培养和指导;

4、对学生学习状况进行督查，及时收集学生对教学和教学管理工作的意见和建议;

5、协助学院做好教师教学评价工作;

6、向学院和学校教务部门反馈信息;

7、开展督导研究工作，对教学过程中的重大问题开展调查研究，提出意见和建议;

8、对教学过程中其他环节实施督导。

学院教学督导岗位职责5

1.按照课程领域(实教学课)分工，有地对全院教师开展听课、评课;

2.负责相关教学单位教学活动全过程的督导与，完成教学秩序检查汇总工作;

3.参与教学过程的常规检查及教学质量评价工作;

4.负责全院教学督导资料的收集、整理，分析教学中存在的问题并提出改进建议;

6.切实履行督导的导向职能，提高教师的教学水平和教学单位的管理水平;

7.完成交办的其他任务。

学院教学督导岗位职责6

1.对课堂教学、实训(验)教学和教学资料的建档进行现场督查，作好听课记录，及时反馈评议意见，每周听课一般不少于6～8节。

2.参与考试命题、考试过程、评卷和毕业实习、(设计)等工作的质量检查。

3.对系部、教研室和教师的教学工作实施督导。

4.参与学院人才培养模式和人才培养方案的研究和评议。

5.参与专业、课程的建设方案和实施情况的检查并提出建议。

6.参与学院的教风、学风建设护理质量控制与持续改进制度，对教学管理中存在的问题进行检查和监督。

7.对各类教学评奖、职称晋升和岗位聘任提出建议。

8.对学院办学条件的保障措施进行分析研究，提出建议。

9.检查院、系两级教学管理部门执行教学、教学大纲、教学规章制度等教学文件的情况，提出改进意见。

11.围绕督导工作，有地举办辅导讲座及专题讲座。

12.向学院院内外在教学改革中的先进典型和事迹。

学院教学督导岗位职责7

1.采取听课、指导、调研、评价、反馈、沟通等方式开展教学督导工作，促进学校教学质量的提高。原则上每位督导员每周听课不得少于3课时。

2.参加学校各种教学竞赛及教学评估等活动，参与联系学院的教学督导工作、教研教改等活动，督查各主要教学环节质量。

3.遵循客观性、公正性原则，对督导对象进行综合分析，并作出全面、中肯的评价，为学校实施奖惩和合理调配人力资源提供可靠的依据。

4.对在督导过程中采集到的带有普遍性，典型性，倾向性的信息，及时整理综合，适时反馈给学校及相关部门或个人。

5.科学开展督导工作，保证督导结论的真实有效。

学院教学督导岗位职责8

1.对青年教师进行培养和教学指导

通过听课、查看教案笔记和作业批改情况对青年教师的教学过程进行跟踪调查和业务指导，定期组织经验交流会。加强对专业主干课程、新开设课程、综合化课程的听课。教学督导员每周听课不少于6学时，听课后要进行交流并做好记录。

2.做好日常教学巡视工作，监督教学管理规章制度的执行情况

3.收集整理反馈学生学习信息

在各系部每个班级挑选一名学习信息员，督导员定期到每个系部召开信息员会议，收集信息，掌握全院各系部的教学信息。

4.监督教学、大纲的实施情况

每个系部选择一个专业作为试点，由督导员监督其教学、教学大纲的实施情况。教学督导员要积极为学院专业建设、实验室建设、课程建设等工作提供参谋和指导。

5.定期发布教学督导简报

学院教学督导岗位职责9

1、教学部督导组工作职责范围是全院各系部的日常教学、教研教改和教学管理。教学督导应对各专业的教学工作进行全面的检查和督促，了解并掌握各系部教师教学、教研、教改等工作的基本状况;各系部督导小组负责本系部教师教学、教研、教改等工作的基本状况。

2、通过教学督导对教师的教学工作做出评价、提出意见和建议、提供帮助和指导，以利于教师教学水平的提高，也为教师教学业务考核工作提供必要的依据。

3、通过教学督导对学院各专业的教学和教学管理工作情况、意见建议进行及时疏通和馈以便采取有效措施，保证教学质量的提高，促进良好校风、教风和学风的形成。

我精心：

大学学风督查委员会学习部报名表的自我介绍怎么写

我期待你们的信任。

大家好：

7、每年底对本年度放射科医疗质量控制情况进行总结。 放射科医疗质量管理小组 组长：xxx

我叫xxx，我竞选的职位是学习部，我演讲的口号是：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”

这句口号是我初中的座右铭，我凭着这样的信念和决心地度过了三年斑斓的初中生活。三年来，我的成绩在年段始终名列前茅，并以甲等奖学金获得者的身份顺利进入五中。然而更值得我骄傲的是我广泛的兴趣爱好和各方面的协调发展。音乐上，我执着于乐器演奏，在钢琴以及一些民族乐器方面都有所涉及；在体育上，我每次都能为班级添金加银；此外，我还参加过合唱团，广播站，舞蹈队/这些多方面多角色的磨练都成为我的财富，是我逐步能运用“十个手指头弹钢琴”的方法，协调好学习和活动的关系，寓学于乐。

这次我竞选学习部一职，我认为自己最主要的优势是我曾经出色地担任泉州实验中学学生会学习部一职。我相信我自己对于学生陪的工作有比较深刻的认识，比较充中的经验，基于这些，我能在最短的时间内好学习部今后一年的工作，并且很快步放正轨。当然，我相信有了两年学生会工作经验的我能够协调好学习部成员之间，以及学习部和其他部门之间的关系，做到融洽、和谐地工作。

，我要同我的竞选口号与大家共勉，“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”无论我是否竞选成功，我都希望学生会的每一个成员能以这样不畏艰难困苦，执著追求的信念投入新一年的学生会工作。因为，一只蜡烛的办量是微不足道的，只有千万只蜡烛一同点燃，学生会才会充满光和热，一朵浪花的力量也是微不足道的，但如果千万朵浪花一同翻滚，学生会必将以排山倒海的气势实现一切梦想！相信：挑战无处不在，团结更加精彩，请给我这样的机会，让我们一同奋斗、并肩同行……谢谢大家

老师、同学们：

大家好！

先自我介绍一下：我叫梁丽叶，与梁山伯同姓，和朱丽叶同名。大家可5.负责定期汇总督导情况，及时向教学相关部门和提供督导信息;能会莞尔一笑：“哟，好一个中外合资的名字！”爸爸对我说，叶子很平凡，但美丽的叶子却不多，起这个名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己创家立业。这名字就代表我的志向、我的作风、我的追求。

我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻；更没有绝世伟人那“数人物，还看今朝”的气魄。但寸有所长，尺有所短，天生我才必有用，我有年轻作为资本，有提供动力，有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的感、有极强的团队精神与合作意识。

在我的成长日记和档案里，记录着我担任过校大队长、班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历，也存放着我评为区、校级三好学生、团员和学生干部，获得过校奖学金，参加过江苏电视台的演出和区田径运动会并取得良好成绩的荣誉证书。

但昨日已经过去，明天才是我的追求，大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、护理专业给了我施展才华的舞台。在当班长不到一年的时间里，我得到了广大同学的认可与支持，从工作中提高了自己的组织与协调能力，学会了怎样尊重人、关心人、帮助人，培养了我的心与荣誉感。这次参加竞选文艺部本身就是对我的锻炼和考验。

我承认，作为学生会的干部是很威风，但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动。

如果我当选为学生会文艺部，我愿当一名“同学们的勤务员”，尽职尽责地为同学们服务。在课余时间组织各类文艺活动，丰富同学们的校园生活。

我只想有个机会，用爱使我们的校园生活变的更加美好，请大家支持我。

各位，老师，同学们：

大家晚上好，非常高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加学生会的竞选,今天我竞选的职位是学生会。过去的工作经验和能力的积累，使我觉得自己有能力肩负这一重任，调解好老师和同学们之间的关系，组织好我系各项活动，丰富同学们的生活，相信在和老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。

对于学生工作我是有着深厚的感情的，在初,高中时代我曾担任过班长的工作，获得了不少经验，一进入大学校门我就主动的加入了院学生会，成为了院委员会的一员，这些年的学生工作的经验使我对学生会的结构和运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会一职。

如果我当选了汽车系学生会，我将作好自己本职工作，在系、老师的指导下，以狠抓学风、班风建设为方向, 积极开展学生思想教育,努力提高本系学生的整体素质。“求真，务实，开拓，创新”，将我系的学生工作做“小”，做“细”，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好以下几点：

1： 做好迎新工作，开展丰富、全面的入学教育活动，帮助T5级新生更快更好的适应在这里的生活，将“比学风，促班风”活动长久的开展下去，坚持开展以“三大竞赛”为代表的各项学习竞赛。浓厚我系学习氛围，使同学们充分认识到“勤学积淀才干，奋斗铸就未来”的理念。并选拔一批成绩优异的同学成立学科兴趣小组,帮助同学解答学习过程中遇到的困难。

2： 使学生会工作人性化，时常与班委及班级代表沟通，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会，让同学们与系面对面进行交流，鼓励并同学们参与到本系学生工作的讨论中，为学生工作添砖加瓦。在对待“热水收费”、“洗澡收费”等改革举措上，及时向系反映同学们的心声，积极探讨解决问题的方法；在针对“日货”等一些敏感问题上，及时开展交流会，纠正部分偏激思想。

3： 正确“学通社”，“蓝宙科技小组”这些社团开展活动。充分发挥“英语角”等特色小组的榜样作用，开展形式多样的学习娱乐活动，充分发挥他们的优势，让“看到汽车系文字，听到汽车系声音，了解汽车系文化”成为现实，为汽车系打开一个又一个的交流窗口。

4： 完善学生会内部的例会制度，做好各项会议的记录工作。精简学生会部门，明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让学生会每个成员得到充分的锻炼。

如果我竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。

参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，凭借这么多年的经验，凭借高涨的热情，我确信自己能够胜任学生会工作。今天我在这里努力争取这份，希望承担这份，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。

谢谢大家！

学校督学的职责及工作内容

此外，我也一直着重加强一些学生的培养，并让他们带动一些基础较的学生学习，以优带的调整学生，加强管理要求，提高学生的自觉性。

科学发展，和谐建设，有必要重新认识自己的定位，深化岗位职责的。下面是小编给大家带来的公司各部门岗位职责，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

护理管理：xxx，xx

学校督导岗位职责(一)

我自己在这一年中时刻注意自己的言行，不能让我的一些行为影响到学生。我们教师对学生的影响是比较的大的，所以更要谨言慎行，不在同学面前做一些不好的事情。在这一年中自己也学习了很多教育的知识，看了很多的书，这样才能够教好学生。想要教好学生从备课到上课的每一个环节都是要把握好的，缺一不可。必须要认真的去对待自己的工作，才能够教育好学生。自己这一年也还是有一些不足的，之后是一定要继续的进步的，这样才不会耽误到学生的学习。

1.配合外籍教师进行课堂教学工作，协助外籍教师维持课堂秩序，鼓励学员积极参与课堂互动教学内容。

2.负责学员教务及教学管理。

3.与外教、家长以及学员保持密切的沟通，教学质量，保障教学结果。

4.跟进并处理家长的意见及建议等，与家长保持良好的关系并开发学生资源。

5.团队协作，尽职尽责完成工作。

学校督导岗位职责(二)

1.督促教学管理规章制度的贯彻执行。

2.监督教学的落实以及教学大纲实施情况。

3.评价教师教学效果(教学内容、教学方法、教学手段、教风学风)。

4.提出改进教学的意见或建议。

5.开展调研，掌握信息，为校指导教学工作，进行决策提供参考依据。

学校督导岗位职责(三)

1、根据学校工作规划和年度工作，制定学校教学督导工作并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核。

2、教学督导室对教师各类教学管理人员工作情况和工作质量进行督查，对存在的不足及问题及时反馈给主管及教务处，并督促将整改措施落到实处。

3、对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查。

4、对教学进行研究，经常深入一线，听课评教，调查研究学生的学习动态，注重发现问题，向学校及有关处室提出改进建议。注重发现典型，总结教育教学成果，及时宣传推广教学先进经验。

5、认真学习素质教育理论和现代教育管理方法，定期

组织专督导员开展学习培训，不断提高督导工作水平。

6、按时完成交办的其他工作任务。

一、在督导室主任(副主任)下，依法对学校内设部门履行教育教学职责情况和学校教育教学工作的督导检查。

二、列席被督导部门的有关会议，向有关人员进行测试或问卷调查，听取汇报，查阅有关文件、档案、资料。

三、对被督导的学校内设部门的教师的工作提出奖惩建议。

四、向被督导的内设部门的分管和学校督导室主任(副主任)如实通报督导结果，经学校办公会同意，可以向全校教师公布重大督导结果。

五、按照教育督导规定的程序，积极主动、创造性地开展督导活动，并认真做好情况记载，每学期交学校教育督导室检查存档。

六、按照学校教育督导室召开的有关会议，实事求是地反映平时督导工作中的情况，建设性地提出加强和改进督导工作的建议和要求。

八、完成交办的其他工作。

学校督导岗位职责(五)

一、督导员要以身作则，模范遵守学校各项规章制度和教学纪律。

三、依据工作和学院的规章制度进行监督、检查。

四、深入课堂、通过听课、评课、指导本学科教师提高业务水平。

五、对听课情况及时与授课教师沟通、交流、做好评价结果及反馈意见记录。

七、完成学校要求每周听课4---

家长督学建议怎么写？

一是察看现场 察看校容校貌、专用教室、食堂、办公室和学校教育教学设施设备的管理及使用情况。

二是师生访谈 访谈教师20人次左右，访谈学生 30 多人次。电话访谈家长 40 多人次。

三是随堂听课 随堂听课共计12节，涵盖各个年级。

四是参加各类会议，观看活动 参加校行政会，教师会，家长会，观摩师生升旗仪式，学生大课间活动和学生社团活动。

（一）、一、质量持续改进记录表常见的问题与对策学生方面

1、观察学生思想动态，学习习惯，行为方式。

2、与学生一同体验学生食堂对全院的教学情况进行巡视，检查理论教学、实践教学是否到位，教学秩序是否正常;对日常教学文件资料进行抽查，如教学、教学大纲、授课、教案笔记等。的排队纪律，打饭状况，吃饭情况，洗漱放置等。

3、查看学生起床、做等。

（二），学校方面一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻的教育方针，忠诚的教育事业，教书育人，爱岗敬业，严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参加和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。

1、在学校设立家长督学办公室，实行家长现场办公，办公时间为半天。

2、家长督学办公记录制。记录方式为：笔记、照相、摄影。

3、检查家长最关心的学生食堂，并且与学生、与老师一起同吃中午饭，甚至可以和我们的值班老师、生活老师一起，观察学校对住校生的管理是否到位。

质量持续改进记录表

学校督导岗位职责(四)

质量持续改进记录表

二、认真履行教育教学督导处的各项工作职责，积极参加教育教学督导处安排的各项工作，并努力完成。

质量持续改进记录表，记录的真实性和准确性 真实准确的记载质量信息，才能为有效地运行组织的质量管理体系并实现持续改进提供可靠的依据。以下分享质量持续改进记录表，仅供参考

质量持续改进记录表1

记录是记载过程状态和过程结果的文件，是质量管理体系文件的一个重要组成部分。所谓过程状态主要针对产品质量的形成过程和体系的运行过程，而过程结果则是指体系运行效果和产品满足质量要求的程度。根据记录的上述特性，记录在组织的质量管理体系中发挥着重要的作用。

1、质量持续改进记录表常见的问题

质量记录常见的问题

1、 盲： 记录的设置、设计目的、功能不明，不是为管理、改进所用，而是为了应付检查。

2、 乱 ：记录的设置、设计随意性强，缺乏体系考虑，记录的填写，保管收集混乱，不清。

3、 散： 保存、管理分散，未作统一的规定。

4、 松： 记录填写、传递、保管不严，日常疏于检查，达不到要求，无人考核，且丢失和涂改现象。

5、 空： 该填不填，空格很多，缺乏严肃性，法定性。

6、 错： 写错别字，语言表达不清，填写错误。

2 、质量持续改进记录表设计和编制意义

1、充分性和必要性： 记录作为基础性和依据性文件，应尽可能全面地反映产品质量形成的过程和结果以及质量管理体系的运行状态和结果。为此，组织既要从总体上评价记录的充分性，力求使原始记录完整，同时又要对每一记录的必要性进行逐一评审和取舍，要注意并非记录越多越好，正确的做法是只选择那些必要的原始数据作为记录。

2、 真实性和准确性 ：真实准确的记载质量信息，才能为有效地运行组织的质量管理体系并实现持续改进提供可靠的依据，因此，在确定记录的'格式和内容的同时，应考虑使用者填写方便并保证能够在现有条件下准确地获取所需的质量信息。填写记录应实事求是、严肃认真。

3、 规范化和标准化： 应尽量采用、国内或行业标准，参考先进组织的成功经验以使记录更加规范化和标准化，在建立质量管理体系过程中，应当对现行的进行清理，废立多余的记录，修改不适用的记录，沿用有价值的并增补必需的，应使用适当的表格或图表格式加以规定，按要求统一编号，使各项活动的记录更加系统和协调，实现记录的标准化管理。对于同一种活动的记录格式应当是固定的，不能随意变更，造成混乱，即使需要修改，也应规定一个统一的时间开始使用新表格。

1、用笔要求： 记录用笔可以用钢笔、圆珠笔或签字笔，不应用红笔，这些笔能够确保记录褪色。用笔一定要考虑其字迹的持久性和可靠性。

2、原始性： 记录要保持现场运作，如实记录，这就是原始性。原始就是最初的手的。原始性就是当天的运作当天记，当周的活动当周记。做到及时和真实，不允许添加点滴水分，使记录真实可靠。记录保持其原始性，不可以重新抄写和复印，更不可以在过程进行完后加以修饰和装点。

3、清晰准确 ：记录是作为阐明质量管理体系所取得结果或提供体系所完成活动的证据的文件而策划设置的，即是证据，首先要属实，要做到属实，就要将过程做到位并运作事实记得正确和清晰，语言和用字都要规范。不但使自己能看清楚，也能使别人都看清楚。

4、笔误的处理 ：在填写记录出现笔误后，不要在笔误处乱写乱画，甚至涂成黑色或用修整液加以掩盖，正确的处理笔误的方法，是在笔误的文字或数据上，用原使用的笔墨画一横线，再在笔误处的上行间或下行间填上正确的文字和数值。

5、空白栏目的填写： 有些记录在运作的情况下所有的栏目无内容可填。怎么处置呢？空白栏目不能不填，其填写的方法是在空白的适中位置画一横线，表示记录者已经关注到这一栏目，只是无内容可填，就以一横线代之，如果纵向有几行均无内容填写，亦可用一斜线代之。

6、签署要求： 记录中会包含各种类型的签署，有作业后的签署，有认可、审定、批准等签署，这些签署都是这原则、权限和相互关系的体现，是记录运作中不可少的组成部分，任何签署都应签署全名，同时尽可能的清晰易辨，不允许有姓无名或有名无姓情况存在。

4、质量持续改进记录表的管理和控制

1、 标识 ：应具有性标识，为了便于归档和检索，记录应具有分类号和流水号。标识的内容应包括：记录表格所属的质量管理文件的编号、版本号、表号、页号、没有标识或不符合标识要求的记录表格是无效的表格。

2、 贮存和保管 ：记录应当按照档案要求立卷贮存和保管。记录的保管由专人或专门的主管部门负责，应建立必要的保管制度，保管方式应便于检索合存取，保管环境应适宜可靠，干燥、通风，并有必要的架、箱，应做到防潮、防火、防蛀、防止损坏、变质合丢失。管以及路的保存期限问题，如果外部没有要求的，组织可针对不同产品的特点合法规要求做出相应规定，如果合同对记录提出要求，则按照顾客的要求确定保存期限。一般情况下，记录的保存期限为2年，主要的记录应保存3年，重要的记录应长期保存。

3、 检索 ：一项质量活动往往涉及到多项记录的内容和表格，为了避免漏项，应当对记录进行编目，编目具有和路径作用，可以便于记录的查阅和使用，使查阅对该项质量活动的记录能有一个整体的了解。对于一个项目，合同或是产品实现后过程，可以考虑建立一个总编目，按产品实现的进度进行排列。对于记录内容较多，质量活动联系复杂的记录，也可设置分项编目。记录在归档前经主管部门验收合格后方可进行，如果归档资料不全，负责归档验收的部门有权拒收。记录中包含了大量有用的体系运行证据和原始信息，要发挥其作用必须使用其便于有关部门和员工查找，记录的查阅纳入计算机管理是比较好的做法，编制电子索引，可以提高检索和查阅的效率。

4、 处置： 超过规定保存期限的记录，应统一进行处理，重要的含有保密内容的记录须保留销毁记录。记录必须如实记载产品质量的形成过程和最终状态，如实反映质量管理体系过程、过程和活动的运行状况和结果，证实产品满足技术标准、合同、法规要求以及顾客的期望的程度，反映组织的质量管理体系是否已得到有效运行，产品、过程和整个体系的运行是否达到了预期的要求。

二、质量记录报表填写注意事项

质量记录用于记载过程状态和过程结果，是企业质量保证的客观依据，为采取纠正和预防措施提供依据，有利于产品标识和可追溯性。

质量记录填写有以下事项需要注意：

1、报表填写必须完整，尽可能详细，对所列示的所有内容均要填写清楚，如不能填写的内容要用斜线/、划掉，特别是签名栏的填写，要写全名。

2、记录要求准确清晰，不得潦草，更不得随便在记录上乱涂乱画，记录背面也一样，特别注意的是要检查填写的清晰度，不清晰者要进行重填。

3、记录不得随便进行更改，需要更改时正确的做法是先将错误的地方用一条横线划掉，然后在旁边写上正确的内容，同时在旁边进行签名，并写上日期。值得注意的是：

2、 签名时要注意写全名，不能仅写一个字或写某主任、某、某先生、某等。

3、 填写日期时要写全年月日，例如文件的起草日期为20xx年x月x日可写为xx/2、xx或2xxx/x/x、2xxx、x、x等。

4、不准使用涂改液，也不能使用修正纸等，不准用铅笔填写，一般不准用红色笔迹填写，尤其是签名。

质量持续改进记录表2

医疗质量持续改进记录表填写要求

医疗质量管理

编码4-4

医疗质量持续改进记录表填写要求

1、放射科成立以科主任为组长的医疗质量管理小组，并设有专职质控员。

2、本医疗质量持续改进记录表由科主任负责，质控员负责填写。

3、每年度放射科要制订医疗质量持续改进及医疗质量控制指标。

4、放射科根据医院的医疗质量控制重点内容制订每月医疗质量控制重点内容。

5、日常放射科医疗质量持续改进记录表要求每月至少检查一次，并做好记录，根据存在问题制订整改措施，并对整改措施进行效果评价，由科主任审阅后签字负责。

6、每月底对放射科质量控制情况进行认真总结，填写每月医疗质量控制总结，科主任签字后交医务科审查。

质量持续改进记录表3

护理质量管理与持续改进表范文

科 室：__年 度：___20xx_____

护理质量管理与持续改进记录本填写要求

1、科室成立以护士长为组长的护理质量控制小组。

2、本质量控制记录本由各科室护士长负责填写。

3、每年度科室要制订年度护理质量控制、实施方案及护

理质量控制指标。

5、科室根据医院的护理质量控制重点内容制订各科室每月护

理质量控制重点内容。

6、日常科室质量控制记录本要求每月至少检查4次，并做好

记录，根据存在的问题制订相关整改措施，并对整改措施进行效果评价，由护士长阅后签字负责。

7、每月底对科室质量控制情况进行认真总结，填写每月护理

质量控制总结，护士长签字后交护理部审查。

8、每年底对本年度科室护理质量控制情况进行总结。

一、护理部将日常督察与月检查相结合，坚持每周1—2次

深入病房督查各病区的护理工作落实情况，特别是危重病人的护理工作落实情况，对发现的各类隐患及时纠正，现场处理，并有针对性的提出有效、可行的防范措施。每周进行单项重点质量检查，每月组织一次全面质量检查，对存在的问题进行登记，提出整改措施，限时整改，并随时下科室督察落实整改情况。

二、各科室质控员根据护理质量标准，每日对分管的护理

项目进行自查、发现问题及时纠正，并与护士长联系，分析原因，提出改进意见。

三、各科护士长根据《护士长手册》上的工作要求，每日

有重点的检查，有目的地跟班检查，把好医嘱关、查对关、交接关、特殊检查诊疗关、护理记录关、健康教育实施关，对发现的问题进行登记，及时反馈当事人立即整改。

四、护理部每月在护士长会上汇报、讲评当月质控结果，

指出在检查中发现的问题，以供代鉴，对共性问题制定可行的改进措施。

五、护理部每月初将日常督查以及月检查结果进行分析汇

总后，报送医院信息科进行奖惩。

科室护理质量管理小组成员及职责分工

护理质量控制小组成员名单：

xxx，xxx,xxx

具体职责分工：

职责：

一、根据“二级医院评审标准”结合科室实际情况，制定相应的作性强的科六、对学校课堂教学中发现的问题，进行情况分析，并提出整改意见。内质控方案。

三、严格执行各项护理工作程序。

四、按护理质量标准及考评分办法，每位成员每周按质量控制范围对本科室护理质进行考评1-2次，并做好记录。把存在的问题通知人即使进行整改。同时向护士长汇报，评价改进情况。

五、每月总结一次质控检查中发现的护理问题的原因和整改措施是否有效。对改进情况进行评价。

六、每月向护理部报告本科护理质量，质控结果。

质控小组成员分工：

抢救物品管理：xxx

氧气管理：xx

“三基”训练：xxx

护士长签字：xxx

20xx年 xx 月 xx