学校作业太多怎么 学校作业太多怎么办,特别累

学校作业布置过多，违法吗？

2、和学校反应。

不违法。但是学校布置家庭作业太多肯定是不好的。

学校作业太多怎么 学校作业太多怎么办,特别累

因为学校家庭作业太多，给孩子造成了太大了学习压力，导致孩子没有时间锻让孩子合理安排时间。炼，没有任何兴趣，成了学习机器，造成很多孩子高分低能，不懂任何道德和礼数，一些好的大学毕业以后，难以适应，成了家庭和巨婴。

学校家庭作业过多肯定不好，过少也肯定不行，要根据学习进度适度就好。当然家长也要有一颗平常心，不要过度要求孩子一定要上大学，而是客观和可能确定自己的目标。

扩展资料：

注意事项：

由于课程较多，且覆盖范围广泛，及时地布置相应的作业能够帮助学生复习学过的知识，促进学生对这些知识的记忆，以免造成课程之间的混淆。但作业也需要按照一定的原则布置，老师在布置作业时的注意事项也有很多，否则并不能起到预想的作用。

作业布置的初衷就是促进学生对于课堂知识的消化和应用，因此老师在布置作业时一定要注意作业的考察范围。作业的内容应当以过的知识为主，加以适当的课外延伸知识和教科书上要求学生掌握的技能即可。且作业要具有启发性和典型例题，让学生在掌握学科知识的基础上能够举一反三。

参考资料来源：

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孩子作业太多怎么办？

再说，学生是学习的主体，是学习的内因，学校老师家长都是外因，外因只有通过内因才能起作用。孩子长期作业多压力大，很容易厌学、逆反出现心理问题等等。

1.改变观念，孩子健康成长较重要。要减轻孩子作业多的压力，家长首先要转变唯有考大学才是前途的观念。寸有所长尺有所短，各人有各人的特长，三百六十行，行行出考生。如果没有一个健康的身体，阳光的心态，一切都是白费。所以，在增加小学生健康成长的前提下，努力学习，积极向上，才是较重要的。

2.帮助孩子寻找快乐因子，让孩子减轻疲劳，缓解压力。如果孩子的作业多压力大，家长可以做一些服务工作，给他端杯茶，削个苹果。让孩子感受到父母的关怀，家长的支持。等孩子的作业做完了，陪着孩子看一看儿童娱乐节目，读一读“阿衰”“米小圈”等等。让孩子笑一笑乐一乐，将疲劳和压力全忘掉。

先要掌握情况。

孩子学习的情况要及时掌握，有的孩子反映老师留的作业多，其实，老师可能留的不一定多，孩子有可能受到了惩罚，才让作业变多了。

孩子每天的时间还是有很多零散的时间可以利用的，我们应该让孩子合理安排好时间，不要只把作业留到晚上来写，导致时间很紧张。

在学校提高效率。

孩子有很多学习的内容，可能在学校也没有完成，这样，就会留到课后，占用了孩子写作业的时间，导致孩子作业就会写到很晚才能完成。

家长给予适不管怎么看，这些老师是无奈的，敬业的，给自己增加了工作负担，而并不索取报酬，工作态度是可敬的，但是，釆取的手段是不合适的。只有提高老师自身教学能力，提高课堂教学效率，培养学生良好的学习惯，才是硬道理。当帮助。

有些作业家长是可以帮助的，比如家长帮忙抄抄卷子，出一出题，这样可以让孩子减少一些无谓的劳动，挤出一些时间来写别的作业。

注重劳逸结合。

如果我们家长认为，只要一门心思学习才能把学习学好，那么就是大错特错了，我们一定要注重劳逸结合，作业再多，也要运动，提高孩子有人问为什么用引号？因为多或少是个人感觉，而非的客观。当感觉作业多，影响孩子的睡眠、休闲甚至整个家庭时，有些家长认为是老师布置的作业量太大，一味地埋怨老师；还有的家长，则把自己的紧张、焦虑强压给孩子，每天不停地催促，有的甚至替代。的学习效率。

如何看待学生做作业太多？

现在的学生作业太多，作为家长怎么看待这个问题呢？我作为一个退休多年的老教师，同时又是孙子的家长，我想说一下我的看法。

产生作业量过多的现象，首先是现在的学校教育的评价标准造成的。学校评价老师的教学绩效按学生的考试分数，学生的升学要看考试分数，家长和评价学校用升学率……这些压力都逼迫着老师多布置作业，以增加学生的训练强度。老师们给自己增加了工作量，给学生增加了课业负担，也给家长造成辅导作业的压力。同时也影响了孩子的健康成长。

其次，是部分学生可以去进行，现在对于学生的学业压力情况特别的看重，一二年级是不可以布置家庭作业的。教学经验不足的老师，课堂教学完成得不好建议家长观察孩子写作业时的身心状态，有时候时间长，并不是作业量本身，而是因为孩子的自身能力需提升。，便课内不足课外补，多布置课外作业就成了他的补救措施。

我是一线教师，孩子的作业总是很多怎么办？

要更具全班的写作业情况来定义作业多或者少，放长假留作业是避免不了的事，但是老师都是根据假期来订制的。

经常听家长说作业多，孩子写作业全家紧张，作业简直成了和房贷一样沉重的家庭负担，今天我们就来聊一聊“作业多”这件事。

不少家长抱怨孩子作业多，每天写到很晚。通常我会问几个问题：您清楚老师每天每科布置的作业内容么？您统计过孩子写每科作业的具体时间么？您知道孩子在哪一科或哪个题型用时比较多么？然后发现，家长经常一问三不知。

有些家长回去询问并查看孩子的作业，才发现并不是作业多，而是孩子没有及时完成白天本该完成的随堂练习或改错任务。结果，每晚都需花一部分时间去补白天应做的事，因此作业时间拉长了。这时，家长就需要把精力放在如何提高孩子的课堂效率而非作业了。

所以，建议家长不要只盯作业时间，而是用心去观察、探究真实情况，有针对地去帮助孩子。

2、观察身心状态，提升手腕灵活度

后来我问她，她说因为手痛。原来期间画画多写字少，她的握笔姿势没有培养起来。小学写字多，姿势不正确，速度就上不来。她是用拇指、食指和中指三根手指紧紧抓住笔的最前端，一味用蛮力，每写一笔恨不得把全身力气都用上，所以写一会儿手指就痛，需要时常停下来。

当我们帮她纠正握笔姿势，并带她体会怎样用手指和腕部的力量写，用巧劲儿书写，她才发现原来写字可以既省劲又漂亮，速度自然就提上来了。

还有一类孩子（男孩居多），握笔时腕部不灵活。仔细观察会发现，这类孩子写字时手臂来回动，腕部却是僵硬的。书写姿势既不标准，又容易疲惫。动作幅度过大，字也容易写歪或出格。于是做作业时，大半时间孩子都在擦和改，比较费时间。

感觉孩子作业时间比较长，我们还需和其他家长多，了解班级普遍作业时间。如果其他孩子作业时间短，只有自己孩子用时长，我们就需要找找孩子的原因了。

记得一个家长讲，刚开始她也觉得作业多，孩子每晚都需大约两小时才能完成。听了建议后，她去问其他家长，才发现班里很多孩子只需半个多小时，甚至有些孩子在学校就把作业写完了，回家就是自由活动或课外阅读。

了解这些后，她开始观察自己的孩子，才发现孩子看似吃完晚饭就坐在书桌前，其实一边做作业一边看漫画，有时还一边写作业，一边在草稿纸上画小人玩，作业时间自然拉长了。因为边玩边写而导致的作业时间长，家长就需要和孩子多一些沟通，约定相应的奖惩办法，有针对地提升孩子的作业效率。4、分析作业类型，避免枯燥与重复

现在教育体制每年都调整，大部分老师留作业时会考虑孩子的年龄特点，并根据实际情况灵活布置。家长在面对作业这件事时，也需要灵活分析。

比如我女儿，每天作业基本固定，语文就是预习和复习。预习一般是生字注音和通读课文，复习字词就绕不开听写。

我们知道7、8岁孩子，注意力一般在30分钟左右。所以听写时，根据她写的情况，我会减少那些她已经掌握的词，缩短书写时间，让她感觉不那么枯燥、漫长和重复，避免孩子反（1）如果自己的孩子学习能力比较薄弱，做作业的速度比较慢，那么家长需要在孩子做作业或者学习的时候，多细心观察孩子的整个状态。通过观察，来发现孩子学习能力薄弱的具体原因。比如发现孩子在做作业的时候，容易开小、容易做其他的事情等。感作业，保护学习兴趣。

比如一个字有4组词需要练习，挑一个相对比较复杂的词听写，写对了其他三个不必再写。但我会把三个词念出来，是为了让她对这些词有印象。同时，如果这些词里有一些单字比较复杂，感觉她可能掌握不牢固，就让她在草稿纸上写一写单字，会了就可以。

我们经常和女儿讲，作业是为了更好地掌握白天学过的知识，是查漏补缺的复习。写不是目的，学会是目的。当家长用实际行动孩子明白---作业是一种让我们牢固掌握知识的方法，ta就不容易产生抵触和反感了。5、劳逸结合才能培养好习惯，强化积极感受防止“拖延症”

大部分家长都会和孩子一起约定作业时间和自由时间。当孩子在约定时间内完成作业后，请一定要兑现自由时间，让孩子的身与心都能真正体验到好习惯带来的愉悦感受。

小学生作业多怎么办？

确实现在小学生作业真的是太多了，据我身边的学生家长，你经常说昨天孩子写作业写到了夜间12点，还没有写完，早上又起早写了一阵子。很多成年人说自己是拖延症，其实学龄孩子在面对作业时，也有这问题。而这一点，我们可以通过欣赏和正面强化的方法来帮助孩子，防止“拖延症”。

记得我女儿上小学的时候一次中午，老师留了作业，一篇文章，让中午一个多小时的时间抄记得女儿刚上学时，作业半小时之内基本能完成。但我观察她写一会儿，就停下来甩甩手。而做事中途总停顿，并不利于孩子注意力连续和持久度的发展。写二十遍。结果还是写不完，急得都哭了，也不敢上学。这个时候，作为家长的我认为老师留的作业确实太不可思议了，这么短的时间怎么能抄写20遍呢？

所以作为家长，其实应该给孩子缓解压力的，遇到这种情况，家长一定要替孩子负，替孩子找出路。我不要让孩子一没什么作业的压力，产生巨大的心里负担，这样会让孩子厌学，所以应该经常的去鼓励孩子，让他们有一个轻松的心态去应对学习上的任何问题

教师布置作业太多，学生可以去吗？

可以去，这样就给学生带来了很大的压力，而且也会影响到学习的效果，学生就可以去。

可以的并且老师有20%的可能会取消职位作业太多也属于虐待学对于这样的孩子，家长可以多和孩子玩一些提升腕部灵活度的游戏或手指、也可以练练书法。最简单的办法是让孩子多干活，比如一，凡事皆有度，学习靠自己，学校和家庭都是外因。按说，学校老师也好，家长也好，让孩子好好学习，努力学习，拼命学习，这都没有错。但是，凡事皆有度。什么是度?、卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确提出小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业完成时间不得过60分钟。这就是度，就是结合儿童少年的身心特点，制定的保护孩子健康成长的作业标准。一切过这个时间的重复作业，惩罚作业，高难度作业都是违反规定的。洗衣服、刷碗等。孩子画画时，鼓励ta画一些精细的画，因为更需要手指和腕部的巧劲，而粗线条的涂鸦，孩子可能会习惯用手臂发力，锻炼不到手指和腕部。3、多与他人沟通，了解普遍情况生

孩子一年级作业很多，经常哭怎么办？

这是每个人都要经历的。

一、家长应该怎么正确教育孩子呢？

家长应该让孩子控制好自己的情绪和想法，要让孩子正确的看待学习和写作业的问题，提高孩子写作业的效率，在写作业的时候一定要提高专注力，千万不要分心。家长也需要多关心孩子，要陪伴在孩子的身边，对孩子进行辅导。

1、尽力去成为孩子可以倾吐心事的朋友当家长发现了具体原因以后，需要根据孩子所出现的问题，想办法来帮助孩子去解决他在学习时所遇到的问题。比如可以告诉孩子，在做作业时，要集中注意力，要先写半小时，然后再休息10分钟，吃点零食等补充一些能量。但是10分钟过后，就要再次集中精力做作业或者背诵诗歌等。

家长不要给孩子布置课外的作业，不要给孩子报太多的兴趣班，不要给孩子太多的学习压力，不要让孩子参加太多的补课班，不要过分强调孩子的学习成绩。

小学生作业多怎么办？

是可以的，因为这样的话会导致学生的压力越来越大，会影响孩子的学习生活，这种行为已经构成了违规违法行为，所以会予以处理。

小学生作业压力大，家长要有自己的思考，要根据家庭和孩子自身的情况，来灵活处理。

同时，家长在辅导孩子做作业的时候，多教会孩子一些具体的学习方法。比如在学习汉语拼音、学习写汉字、学习数学计算题的时候，可以根据不同的学习任务来教会孩子不同的方法。并且，平时在吃饭、洗澡、穿衣服、出去玩等不同的场景中，来有意识的孩子回忆起来自己之前学过的东西，这样可以巩固孩子以往学习到的知识。

当孩子正确回答出相应的问题后，或者回忆起之前学习到的知识点后，就可以鼓励孩子，二，家长应该怎样帮助小学生减轻作业多带来的压力。给孩子一个明确的激励点，这样孩子在下次学习的时候，就能够更加集中自己的注意力，来去进入到真正的学习进程中。

（2）找家教老师帮忙。如果家长没有时间或者没有能力来去辅导自己的孩子学习或者写家庭作业的话，那么家长可以根据自己的家庭经济情况，来去找一些家教老师，或者大学生家教等来辅导自己的孩子。

（3）当家长通过各种方式，发现还是无法解决孩子家庭作业多、做不完家庭作业的现实情况时，此时家长可以主动和学校老师进行沟通。就是可以暂时性的不那么严格要求自己的孩子必须达到老师的要求，给孩子一些成长的时间，等孩子适应了一年级的教学过程以后，再按照老师的教学节奏来。

学校作业太多，怎么办？

写不完就抄呗！

1、该拿的分拿到

2、重点的难题要攻克

3、不能攻克的难题放弃

作业围绕这个原则，这样你的得分率就能达到，不就是我告诉孩子不要着急，不要哭，写不完就不要写了，她不敢去学校，我就陪孩子一起去了学校。到了学校，我看很多孩子的家长都陪孩子去了，都是因为写不完这个作业，不敢上学。必全做！

上课听好，作业自然就会做，要分配完成，集中目标。。。。。。。

好时间，尽量完成，但一定不能影响睡眠，不然就得不偿失了！

尽力写吧!

这也算是没办法的办法了。。。。。。

接受现实吧。

想做的话。就要做好。

加油！

这是的教育体制的问题，也不只是你自己有这个问题。

忍咬着牙把它做完