2017高考作文：偏离既定轨道，开拓创新之路

2017年高考作文以“人生的意义”为主题，要求考生围绕“偏离既定轨道”展开思考。然而，不少考生却偏离了既定轨道，将作文写成了对现实社会问题的批评，引发了广泛讨论。

2017高考作文：偏离既定轨道，开拓创新之路

偏离既定的轨道

部分考生在作文中表达了对高考制度、教育体制的不满，认为这些制度束缚了学生的个性发展和创新精神。他们认为，人生的意义不应仅仅局限于考试分数和名校就读，而应该追求自己的兴趣和志向。

开拓创新之路

虽然这些考生对现实问题的批评有一定的道理，但高考作文要求考生在既定的主题框架内进行论述。偏离既定的轨道并不能获得高分，反而会影响作文的整体质量。

真正的创新之路不是一味地否定既有制度，而是在此基础上寻求改进和突破。考生可以结合自己的经历和思考，提出切实可行的建议，例如改革高考评价体系、加强素质教育、鼓励学生自主探索。

立意与主题

一篇成功的作文需要有一个清晰明确的立意，并围绕立意展开论述。偏题作文不仅会浪费考生时间，还会影响作文的整体表现。

2017年高考作文的立意是“人生的意义”，考生应该紧扣这一主题，通过自己的理解和思考，提出自己的观点和见解。如果偏离了这一主题，作文就会失去方向，难以得到认可。

重新审视高考作文

2017年高考作文偏题事件引发了对高考作文命题和评分标准的反思。一些教育专家认为，高考作文应该给予考生更大的自由发挥空间，鼓励考生提出自己的独立思考和创新见解。

不过，也有专家认为，高考作文毕竟是一种考试，需要遵循一定的规范和要求。考生一方面要敢于创新，另一方面也要尊重考试规则，在既定的框架内发挥自己的才华。