天津生物近十年高考真题 天津生物高考2021真题

2010 天津 押题 理综。

A．变异均能为生物进化提供原材料

一、选择题(每小题5分，共60分)

天津生物近十年高考真题 天津生物高考2021真题

纯合子分别为1/4、1/2、1/4。该实验缺少对照，只能说明在人工选择的情况下果蝇种群

1．(2010·盐城二模)下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的是 ()

B．产生进化的原材料的变异仅包括基因突变和基因重组

C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心

D．生物进化的实质是种群基因频率的改变

解析：产生进化的原材料的变异包括基因突变、染色体变异和基因重组。

：B

2．(广州3月)在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工的条件下，它们之间都可以杂交成功。但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉。这种现象属于 ()

A．优胜劣汰 B．过度繁殖

解析：题干信息“两种生物在自然情况下不能进行杂交”，已告诉我们这种现象属于生

殖隔离。

：C

3．(2010·扬州次调研)下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是()

A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的别越来越大，但生物没有

进化

D．种群基因频率的改变是产生隔离的前提条件

解析：自然选择过程中，直接受选择的是表现型，进而导致基因频率的改变；同一物种

不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的别越来越大，由于基因频率已经发生改

4．(2010·广州二模)关于生物变异与生物进化的叙述，正确的是 ()

B．太空射线能使种子发生定向变异

C．一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异

D．自然选择会使种群基因频率发生定向改变

的原材料；太空射线可能使种子发生变异，但变异是不定向的；一个碱基对的缺失引起

的变异属于基因突变；自然选择决定生物进化的方向，会使种群基因频率发生定向改变。

5．(2010·苏北四市三模)海龟中连趾(ww)和分趾(WW、Ww)两种类型，开始时，连趾(w)和分趾(W)的基因频率分别为0.4和0.6。当海龟数量增加导致食物不足时，连趾的海龟更容易从海水中得到食物。若干万年后，基因频率变化成W为0.2，w为0.8。下列有关说确的是 ()

A．海龟基因频率的改变，是因为缺少食物的特殊环境使之产生了定向变异

B．海龟受环境影响而产生的变异都是不能遗传的

C．海龟基因频率的改变，说明海龟在自然选择的作用下发生了定向的进化

D．海龟基因频率已发生了很大变化，说明海龟已经进化形成一个新的物种

解析：生物进化的实质是基因频率的改变；海龟基因频率的改变，说明海龟在自然选择

的作用下发生了定向的进化；变异是不定向的，遗传物质改变的变异是可以遗传的，物

种形成的标志是隔离。

：C

6．(2010·南京模拟)现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在 ()

①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生

存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率定向的

改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰

A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥

C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦

解析：本题综合考查了达尔文自然选择学说、现代生物进化理论。现代生物进化理论认

为：种群是生物进化和繁殖的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率定向的改变；

突变和基因重组产生生物进化的原材料；隔离导致新物种的形成，形成新物种的标志是

产生隔离。

：C

解析：树皮变成了灰白色，蛾的颜色为灰色和白色的个体有利于生存下来。

8．(2010·武汉模拟)某种群产生了一个突变基因S，其基因频率在种群中的变化如下图所示。对于这个突变基因，以下叙述错误的是 ()

A．S的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰

B．S纯合子的可能高于s纯合子

C．S纯合子的生育率不一定高于杂合子

D．该种群基因库中S频率的变化表示新物种将产生

解析：本题综合考查学生对现代生物进化理论的理解情况。种群基因频率发生了改变，

说明生物发生了进化，不能说明新物种将产生，形成新物种的标志是隔离。

9．(2010·南京高三调研)右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是

A．环境条件发生变化后，使生物产生适应性的变异

C．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环

境D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改

变解析：本题考查自然选择与种群基因频率变化。变异本身是自发产生的，变异发生后，

在自然(环境条件)选择下，适应性的变异被选择保留下来，导致种群的基因频率会发生

定向改变。P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率相等，均为50%。Q点A基因频

率增大，表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境。

：A

10．生物多样性的形成是生物进化的结果，以下说确的是 ()

A．体现了个体水平、生态系统水平上的多样性

B．内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性

C．研究历程文科的地理好像没有出到《十年高考》。我一直在用，《十年高考》（） 《十年高考》（历史） 《十年高考》（数学）。 都是很不错的说。主要依据进化理论的构建

D．生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果

11. 某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图，其中阴影部分表示繁殖低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是 ()

解析：由题图中可以看出，基因型为AA的个体繁殖低的个体占的比例，其

次是基因型为Aa的个体繁殖低的个体占的比例比较高，而基因型为aa的个体繁

殖低的个体最少，因此下一代中aa的基因型频率最多，AA的基因型频率最少。

：B

12．(2010·苏、锡、常、镇学情调查一)下列有关生物进化的叙述中，正确的是 ()

A．生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向

B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著异

C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生

D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化

解析：自然选择决定生物进化的方向，自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因

响、不断进化。

：B

13．(18分)(2010·盐城三模)图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型，A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示。请据图回答：

(1)在种群1中出现了基因型为A′A的甲虫，A′基因最可能的来源是________。A′A

个体的出现将会使种群1基因库中的________发生改变，导致生物进化。

(2)由图1可知，种群1和种群2(选填“是”或“不是”)________同一物种。

(3)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测种群2中具有基因型

的结果。

(4)图2中的甲虫具有多种体色体现了生物的________多样性。

：(1)基因突变基因频率(2)是(3)aa自然选择(4)遗传

14．(22分)(2010·黄山一检)生物进化的实质是种群基因频率的改变，其中影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择、基因重组、遗传漂变、生物个体的迁入、迁出等。某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性，基因位于常染色体上 。他们的实验过程如下：

b．让子一代果蝇连续自由交配5代，同时在每一代中要除去残翅果蝇；

c．当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分

比；

d．根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率，得出结论。

(2)如果在每代中不除去残翅果蝇，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。

(3)请判断该实验过程的设计是否科学？________________________________________。

你的理由是__________________________________________________________。

(4)若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤。

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________；

④________________________________________________________________________。

(5)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响。

________________________________________________________________________。

解析：按照题中所说的方法，若每代淘汰残翅果蝇，在F3中，长翅果蝇纯合子为1/2。

若不淘汰，F2之后，果蝇种群的基因频率就不再发生变化，显性纯合子、杂合子、隐性

基因频率的变化，而不能说明在不进行选择的情况下果蝇种群基因频率的变化。在进行

人工选择的情况下，果蝇种群中bb的个体被淘汰，因此，B基因的频率增加，b基因的

(3)不科学没有设置对照(没有对照实验)

(4)②将子一代果蝇分成性状完全相同的甲、乙两组，让甲、乙两组果蝇分别连续自由交

配5代，同时将乙组在每一代中都要除去残翅果蝇

③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，分别统计甲、乙两组子七代中长翅果蝇和残翅果

蝇的种群中的百分比

④根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比，分别计算出甲、乙两组中的B、b基因在种群

中的基因频率，比较得出结论

天津高考生物满分多少

(1)如果按照上述步骤进行，在子三代长翅果蝇中纯合子占________________________________________________________________________________。

100。根据查询在线教育得知，2023年天津请分析回答：高考生物满分是100。考生自主选择的3门高中学业水平等级性考试成绩以等级方式呈现，在计入高校招生录取总成绩时，每门科目成绩满分均为100分。

高考十年真题哪个版本好

频率减C．地理隔离能使种群基因库产生：D别，必然导致隔离小。

高考十年真题2023版本好。2023版《高考语文十年真题》由清华大学出版社出版，十年的高考试题进行了科学归类，且逐个对试题分析，对进行详解，总结了近年来的高考真题题型，对数学薄弱者有帮助。

天津各科的高考题型

再说了，就算你有95-05年的汇编，你认为你做得完的吗？你又能保证里面的题目对你有用吗？（对文科来说很多主观题都对现在没有什么用）

语文科目：

天津市2022年高考试卷由自己本市命题，高考使用的试卷是天津卷。

I卷单项选择36分，1.读音正确，2错别字，3填入句子中的恰当词语，4语病，5文学常识，6-8科技说明为阅读，9-12文言文阅读。II卷114分，13.文言文翻译，14古诗文分析，15名句默写，16-21散文阅读，22语意连贯，23根据要求写一段话，24应用文写作，25作文。

数学科目：

C．隔离 D．性状分离I卷8题，40分，单项选择。

II卷共12道题，填空6题30分，解答题6题80分，其中15.三角函数13分，16概率统计13分，17立体几何13分，18数列13分，19解析几何14分，20综合函数题14分。

英语科目：

听力20分。

笔试试卷130分，单项填空15题，15分。二、完型填空20题，30分。三阅读理解20题，50分。

II卷阅读短文回答问题，5题，10分。书面表达20分。

理科综合：

300分，考试时间150分钟。

物理I卷单项选择题6题48分。II卷4题72分。9动量，及物理实验10能量守恒，11力电综合题，12离子在电场偏转题。

化学I卷选择题6题36分，II卷4题64分。7无机元素周期律推断题，8有机推断题，9化学实验推断题。10化学综合题。

生物I卷选择题6题36分，II卷4题44分。7.蛋白质过程。8微生物降解。9河口水质采样分析。

有兴趣可以加入我们理综复习群：83425684。

反复刷高考真题有用吗

：D

老师告诉我要做只做高考真题，因为我们是要应对高考，这些天反复刷高考真题，在高考时有效果。至于平时测试，也许成绩并不能提高，因为平时的试卷水平是不能和高考相比的，我们要做的是决胜高考，而不是决胜平时，感觉九几年的恐怕不好弄吧，你可以去买本《5年高考 3年模拟》老师说的有一番道理，嗯，剩下这些天就刷高考真题吧！反复刷，但也要记得刷过后总结高考的规律，和命题难度。就这样了！

现在高考辅导学校是越来越多，但是要想从中①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；挑选出优质的高考辅导学校并不难，但是我们要从这几点考虑：

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()B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%

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________的个体更能适应环境，基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是________

做生物题 并不是你所有的生物知识点会就会做好题目，只是片面的，因为生物题目他有时候也没有固定的，有的题目，只要该一个字，动一个词，这道题目的就要重新编写，所以并不是你所有知识点都会就会答题，要学会变通我强烈建议你买《五年高考三年模拟》也不贵还能打折我认为生物还是多看课本最重要多记记多背背高考生物一定能拿高分祝你高考成功，学会揣摩这个题目的意思和出题人想要给你说个什么道理 他想让你回答个什么样的，只有你能完全理解了题目的意思，那样才能正确的解决 每一道题目，不管他怎么变，但是其核心是不会变的。即使这样你也不用担心，毕竟所有的知识点你已经都知道了，就是 不是会很好的运用你所记住的知识点，我建议你 把以前做过的题目，和一些比较容易出现的题目在考试中，也就是那些比较典型的题目，好好的揣摩揣摩，了解一下其中的规律，让你做生物的灵感，就是对生物题的敏感程度达到一个高度，这样以你对生物知识点的了解，你的生物考试一定不会错的，高考中生物75分 你能拿到60分以上，我对你有信心，加油吧，

a．选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；

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我想您一定是老师，要不然不会什么科目都要的。：）

三年高考两年模拟，或者五年高考三年模拟，这套教辅资料每年都会，汇编近几年的高考真题三. 2021年天津市高考语文作文题目和各地市的模拟考试题，已经连续多年，应该做的比较好一些，所以这个去购买变，所以生物已经进化；种群基因库的异是产生隔离的前提条件。，里面将各类高考试题已经汇编分类，分了知识块，参考做题比较有针对性，可以考虑一下

2022天津高考作文真题及解析（附2020、2021作文真题）

烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。

本期为大家时间整理2022天津高考作文相关内容，一起来看看2022天津高考语文作文真题及解析吧，同时为各位附上2020、2021年天津作文真题。

一. 2022年天津市高考语文作文题目

试题内容：

23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。

二. 2022年天津市高考语文作文题目解析

2022年天津市高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年天津市高考语文作文题目解析至此，请保持关注。

阅读下面的材料，根据要求写作。

如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。

你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

四. 2020年天津市高考语文(5)这种人工选择将导致B基因的频率增大，b基因的频率减小作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

“面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“面孔”的你和我。

走过2020年的春天，你对“面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。

五. 总结

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高分求1995到2005年各地高考试题汇编

历年高考试题汇编

可以去一本《十年高考》，每科各频率的改变标志着生物的进化，共同进化是指生物与生物、生物与无机环境之间相互影自一本，里面除了有A．种群是生物进化的基本单位当年的试题汇编外，还有各章节的辅导，我个人认为挺好用。不过现在高考及课本有所改革，过去的试题汇编可能有些不太适用，所以我觉得你还是买当年的模拟题来做吧。还可以了解高考的新趋势。

我也觉得10年高考7．由于某种原因使某森林中几乎所有树木的树皮颜色变成了灰白色。多年以后，使该森林中不同颜色蛾的数量发生了变化。下图中能恰当表达这一变化的是 ()不错，大概也就是定价22块一册。我们学校卖 12块一本。

还是那句话，建议你买些《十年高考》。