在学校万圣节怎么过的_在学校万圣节怎么过的英语

万圣节应该怎么过

◎大厅、通道和各班进行万圣节环境布局，烘托节日气氛。要求活动前的手工课程安排老师带孩子们去做万圣节口罩、蜘蛛、南瓜灯等，利用这些手工作品来装饰各个班级的区域。

1、万圣节怎么度过更有意思，我们可以先去看看国外的朋友是怎么玩的，国外的朋友在万圣节这天都会有欢聚庆典，也称之为“Halloween”，他们过节都会带点他们的传统元素，化装舞会、怪的装扮，夸张的表情，看着都挺吓人的。之所以这样怪诞，就像我们过春节时总少不了福字的固定元素一样。

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2、国外的朋友过万圣节必有杰克灯，也就是我们常见的南瓜灯，传说爱尔兰有个酒杰克因为生前干尽坏事所以被撒旦惩罚永远提着灯笼，所以万圣节就有了专属的杰克灯。传说最初的杰克灯是由胡萝卜雕刻成的，后来为了方便作，杰克灯就由南瓜替代了胡萝卜。现在我们看到的杰克灯都是由南瓜做成的，因此南瓜灯就成了万圣节的重要标志。

3、外国人过万圣节的还经常玩一个叫做咬苹果的游戏，就是不能用手拿，只能用嘴咬的一游戏准备：每队乒乓球和勺子。个游戏，游戏获胜者可以得到一个奖励。当然这有一个神话传说，据说是罗马人因崇拜水果女神而创造的一个游戏，后来游戏越传越广，成了人们的一个万圣节的传统游戏。

4、国外过万圣节最不可缺少的游戏还有一个“不给糖果就捣蛋”。在这天，小朋友们要装扮成各种小精灵或者小怪去挨家挨户的讨要糖果吃，如果不给糖果就各种捣蛋，这个节日活动来源于中欧习俗，因为习俗活动特别受孩子欢迎，久而久之就流传了下来。

人怎么过万圣节

看过了国外的朋友怎么度过万圣节，是不是很想了解我们是怎样过万圣节的呀，对于西方的传统节日，我们会保留一定的西方元素，然后发展属于自身的活动内容，也就演变成不一样风格的式万圣节。

西方的传统节日传到我国，就会变成一个热闹的节日活动，总是脱b：过程到进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)离不了聚会和唱歌，人多聚集在一起总是会这样，所以在万圣节决不可缺少的活动就是化妆舞会和各种万圣节party。

在万圣节是怎么过？

万圣节是西方的一个为了让学生感悟西方文化特色，2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。传统节日，也是西方的节。然而随着的发展，渐渐的很多人也开始过万圣节。但是每个地方的过节活动人员：小二班组全体师生家长方式以及习俗都不太一样。那么，在万圣节是怎么过的呢？接下来，就让我们一起来看看吧！

万圣节主题活动方案教案大全（精选5篇）

游戏准备：口罩。

万圣节是一个很有趣的节日，很多学校都会举办万圣节主题活动，那么在这里我给大家整理“万圣节主题活动方案教案大全(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!

篇一：万圣节主题活动方案

万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，策划了此活动。

活动时间：20_年10月30日下午5:00

活动过程：活动目标

1.让幼儿初步的了解的文化色彩以及感受异国的节日气氛

2.用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装

3.玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐

4、通过活动增进亲子间的情感。

活动准备：1、家长自带面具一个。2、自制幼儿服装。3、请家长为幼儿准备一些糖果。4.蜡烛和气球若干。5.音乐《蜡笔小新.》。6.南瓜小卡片若干。

活动地点：小二班活动室

一、家长戴面具作为神秘嘉宾出场。

教师关灯，点燃蜡烛，神秘嘉宾一一出场，幼儿进行辨认，辨认成功奖励南瓜卡片一张。

二、绘本讲述《万圣节的大南瓜》集体了解万圣节的风俗

制作要求：利用废旧材料画，剪，粘贴制作可爱的南瓜气球。

四、装扮活动，亲子走秀。

游戏规则：5分钟装扮时间，家长和幼儿进行装扮。然后

将幼儿分成男生、女生两组，个别和集体亲子展示服装。

(时间二十分钟)

游戏：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

六、集体讨糖果

集体游戏，班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。

篇二：万圣节主题活动方案

一、指导思想

二、活动时间

10月31日17：45——19：00

三、参加对象

一到六年级全体学生，全体教师

四、活动方式

1、a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。

2、晚上活动安排：

1)17：45-18：15学生参观南瓜灯。

2)18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

备注：

1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

3、低年级的万圣节装饰避免。

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

篇三：万圣节主题活动方案

一、活动的目标

二、活动的准备

◎活动前，利用展板、板报等形式宣传万圣节的起源，向家长发送节日邀请函。

◎制造万圣节情况，及时播放相关音乐。音乐的选择应注意儿童的心理承受能力，避免儿童的恐惧。建议音乐选择快乐易学的万圣节歌曲。

◎各小游戏物资、游戏比赛奖品和奖状等。

三、活动的过程

1、节日打招呼。

活动当天，幼儿穿着和家长一起制作的服装口罩入园，老师也戴着口罩接待幼儿，互相问候。

2、主持人介绍各活动环节及注意事项。

活动序幕致辞、开场舞蹈表演环节(幼儿表演、教师表演等)游戏活动环节等。

3。游戏的一环。

游戏准备：家长、幼儿可以事先装饰万圣节，装饰天使、巫婆、魔术师、各种漫画形象等。

游戏规则：配合适当的节日音乐，精彩的表演环节!

02穿越前线。

游戏准备：4米长的铃铛绳5根，眼罩6根。

游戏规则：让老师拉5组绳子，让家长先以不同的姿势顺利通过不碰铃的原则。家长试了一次之后，蒙上眼睛正式开始，去掉绳子，看家长朋友们的表演。

03怪兽，怪兽，几点?

游戏规则：老师带着口罩(幽灵、巫婆、怪物、骷髅、吸血)。例如，带着巫婆的口罩，孩子们说：witch、witch、what老师对孩子说twooclokd……，说tenoclock就抓住孩子。然后换上不同的口罩，这样交替玩。

04画南瓜灯比赛。

游戏准备：画纸、彩笔或水彩笔。

游戏规则：让孩子在规定的时间内画南瓜灯，比谁画的南瓜灯最有创意。

05运输南瓜接力赛。

游戏准备：每个队都有一个小南瓜。

游戏规则：每个团队将两个孩子组成一组，背对背夹住南瓜，从起点运到终点，然后绕过来，下一组继续接力。最快完成的队伍为了获胜，中途请注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，捡起来玩。

06妙投乒乓球。

游戏准备：挖空的南瓜，乒乓球三个。

游戏规则：掏空南瓜，在上面开口，幼儿站在一定距离外向南瓜投乒乓球，三个乒乓球投入南瓜就能得到小礼物。

07蜘蛛网。

游戏准备：毛线球。

游戏规则：让幼儿站在一个大圆圈里，一个幼儿用手抓住毛线的头，把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿抓住毛线把毛线球扔给另一个幼儿，直到蜘蛛网织好为止。然后一起拍照纪念。

08乒乓球接力赛。

游戏规则：将幼儿分数相同的几个队伍，每个队伍的个幼儿用勺子装乒乓球到达终点，双手拿着勺子和乒乓球迅速回来，交给下一个幼儿，完成的队伍获胜。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必须捡起来继续玩。

09TrickorTreat。

游戏准备：糖果，塑料篮子。

游戏规则：孩子敲门，说trickortreat合格，赢得糖果。

4、游乐园活动：快乐的南瓜节舞会。

邀请家长来园里和老师的孩子一起配置舞会场所，一起装饰。班级教师戴南瓜头饰，扮演南瓜王，邀请家长、幼儿参加派对。父母、幼儿戴着制作的头饰，南瓜公主、王子、人偶、母亲等一起参加舞会，跳着快乐的舞蹈。

五、注意事项

1、游园形式、糖活动、舞会形式的万圣节活动都要求校园进行安全防护，活动前的准备必须充分。

2、鼓励老师大胆参加化妆和创新演出，让幼儿度过愉快的节日。

3、校园在制作这个活动方案时，必须细分到具体的各个环节所需的时间，决定各个游戏和活动使用的背景音乐，执行各个环节的负责人，大家分工合作。

4、活动结束后资料存档，活动开展内容和照片公告。

篇四：万圣节主题活动方案

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：

教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标：

1、让孩子能初步知道的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间：

年10月29日上午9：00—11:00

游戏场地安排：各班课室

三、活动准备：

1、糖果、幼儿穿着怪服装(吸血、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、怪。

前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“Trick or treat”。

活动过程：活动前期先让孩子熟悉怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

篇五：万圣节主题活动方案

1、活动时间：

20xx年xx月xx日

2、活动地点：

园内

3、活动对象：

全园幼儿及家长

4、活动流程：

(1)亲子diy制作(8：50到9：30)

班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

(2)亲子化妆秀(9：30到9：50)

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.

(3)亲子万圣节party(10：00到11：00)

a：主持到到d外教

全体幼儿演唱万圣节歌曲

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

安排三个游戏：

结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一01亲子表演。起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)

(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50到11：00)

老巫婆在大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

万圣节的传统活动有哪些

b)透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

万圣节的传统活动就是，小孩会装扮成各种可爱的怪向逐家逐户地敲门，要求获得糖果，否则就会捣蛋。而同时传说这一晚，各种怪也会装扮成小孩混入群众之中一起庆祝万圣节的来临，而人类为了让怪更融洽才装扮成各种怪。

万圣节前夜活动，是一年中最“闹”的时候，各种妖魔怪、海盗、外星来客和巫婆们纷纷出动。在纪元以前，凯尔特人在夏末举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日融合了。

万圣节英语是All Saints Day，亦称“诸圣瞻礼”，天五、亲子游戏《占椅子》主教和节日之一，是西方的传统节日。华语地区常将万圣夜误称为万圣节。“Hallow”来源于中古英语halwen，与holy词源很接近，在苏格兰和加拿大的某些区域，万圣节仍然被称为“All Hallow Mas”。那一天，要举行的弥撒仪式（Mass）是庆祝在天的全体圣人（Hallow）。现在上为了商业利益或其他目的，在10月31日夜里组织各种充满妖魔怪的活动，完全背离了万圣节的神圣意义。

那么万圣节还有吃南瓜活动。作为以南瓜为主题的节日，毫无疑问，万圣节的主要食物正是南瓜。万圣节还是真真切切地来了，那晚的餐桌上一定不能少的就是通过活动丰富幼儿生活，让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，让幼儿体验不一样的文化习俗。为幼儿提供上台展示的舞台，培养大方自信的素质。提供家庭交流机会，增进父子交流。南瓜，点亮一盏傻笑的南瓜灯，披上斗篷，戴上闪亮的魔角，Cos Devil 的南瓜晚餐。

怎么办万圣节派对（在学校里）

三、亲子制作南瓜气球。

最简单的就是那种漂移的ghost,一个白床单剪两个洞就可以了。

还就是扮小魔，一个发箍粘两活动背景：个红色的小耳朵，一个红色大围巾做斗篷。

用纸自己画一个长角，流着血的怪物面具。

万圣节就是要打扮的怪，其实只要多准备点结实的纸，让他们自己画了，穿在身是就可以了。

还要有番茄酱做血用。

活动，讲故事，用英语互要糖果，游戏还是传统的你比我猜，只是题目和万圣节的东西相关就好了。

做南瓜灯，很快。

玩玩化装舞会啊，道具可以简单一点，再玩点灵异游戏，3)18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。浪漫