衡水中学高考模拟地理_衡水中学高考模拟地理试卷

你的学校模仿过衡水中学的教学模式吗？你觉得这种模式可取吗？

河北省高考是困难难度，河北省因为出了衡水中学这样全国出名的鸡血中学，加之其省内知名高校不是很多，会让人认为河北高考难度很大。河北省因为出了衡水中学这样全国出名的鸡血中学,加之其省内知名高校不是很多，会让人认为河北高考难度很大。

衡水模式起源于衡水中学，是现行教育制度下催生的应试模式。且从应试教育与素质教育上讲，支持衡水模式者大多怀有对素质教育鄙弃的态度，认为素质教育是遥远的，不切实际的。但什么是不切实际？就是你明知道暂时不可能的事情，亟待实现的事情，就像我高二想在今年高考考到690分上清华，这是不切实际的梦想，但我们难道就不为之努力吗？也许素质教育很遥远，但我们要慢慢来，历代以来的教育者都不是使教育模式飞跃。相比于科举制，我们现在的考试制度已是一个大的进步，一个向素质教育迈进一步的模式了；这其中无数先辈为之努力，甚至在文化运动中有流血有牺牲。你可以不理解，但你要懂得感恩。

衡水中学高考模拟地理_衡水中学高考模拟地理试卷

衡水中学的学生有多厉害？

不可取。模仿过。衡水中学的教学模式会危害学生的身心健康。衡水中学会面向河北招收河北所有学校里秀的学生，甚至辐射到附近其他各省。甚至在浙江，他直接打出了考上清北奖励50万的广告，正是因为衡水中学非常规的营销手段和对于优质考生的优质考生竭尽全力地掠夺和汲取，才能够让他保证更高的升学率，而这种更高的升学率，通过高昂的学费和对学生的发掘将一部分成绩没有这么好，或者说家庭条件不是很好的学生挡在了门外，衡水中学的本质并不是在保护高考公平，而是在破坏高考公平。

衡水中学的教育模式，对学生的身体健康和心理健康都有着极大的摧残，因为学校每个月的假期十分有限，学生们的睡眠时间甚至要到秒。且不说孩子们因为极其稀缺的睡眠时间和高强度的学习作业带来了给身体带来了多么沉重的深远影响。我们就仅仅只从衡水中学及其有限的就餐时间而言，因为学生们每天的就餐时间仅仅只有10分钟，甚至都要站着就餐，一日三餐的就餐时间都像是在赛跑，上厕所，也必须在三分钟之内完成，所以导致了衡水中学学生的一大毛病，就是衡水中学的学生90%以上都患有不同程度的胃病，胃病甚至成为了衡水中学的一种代表。

衡水中学在高考成绩和升学率上的成功必然是有原因的，是现行教育制度下催生的应试模式，其教育模式的优势：

一、浓厚的学习氛围一些网友认为，衡水模式培养出来的都是“只会学习的机器”，其实并非如此。很多学生并不是在痛苦和被迫中学习，而是自发的享受的在学习。老师虽然很严格，但讲课时幽默风趣，努力在学生思考。小组讨论时是大家交流问题、进行思想碰撞的契机，大家都在积极的表达自己的观点和思路，同学也会热情的帮你解惑。

二、精准的做题模式衡水中学的学生几乎不怎么做市面上卖的学习资料，他们做的都是学校老师出的卷子。这些卷子上的题是老师们做过一本本资料后筛选出来的更有特色、更符合其所教学生的学习水平的题，这样相当于提炼出了各种题目中的精华，学生的做题效率大大提高。

三、时间的有效利用大家每天5点30起床，在5分钟之内整理好床铺，然后到场跑，使头脑立刻清醒，之后迅速进入早读，每个人必须站着双手举书大声背诵，开启一天的学习生活。每个时间段，老师都已经给你安排好了任务，你必须马不停蹄的学习，否则就会追不上老师的进度。甚至在课间和打饭排队的时间你都有任务要做。晚上10点30必须上床睡觉，保证充足的睡眠。这样的安排让你以的精神状态投入学习，并限度的利用时间。

一味地追求衡水模式对于学生来说也不见得是好事。高强度的学习对于学生本身来说是极易损害身体健康的，而且压抑的生活环境会使得心理问题继而高发，心理素质稍一些的不仅会在学习上适得其反，还会让学生的精神日益疲劳，继而崩溃。严格来说，这样的模式并不适合与广大学生的学习生活。

当然模仿过，全国应该有很多中学都会模仿衡水中学的教学模式吧。

我们学校当时就是三苦精神，模仿衡水中水，早上五点半早读到七点，去吃早饭，七点半进班自习，八点上课，晚上自习。很苦。

我认为不可取。这种就是的应试教育模式，在现在双减政策教学策略下，这种模式已经不在适应与现在的教学环境了。

当然模仿过，我觉得不可取。衡水中学在高考成绩和升学率上的成功必然是有原因的，以下是我觉得其教育模式的优势：

一：浓厚的学习氛围

一些网友认为，衡水模式培养出来的都是“只会学习的机器”，其实并非如此。很多学生并不是在痛苦和被迫中学习，而是自发的享受的在学习。老师虽然很严格，但讲课时幽默风趣，努力在学生思考。小组讨论时是大家交流问题、进行思想碰撞的契机，大家都在积极的表达自己的观点和思路，同学也会热情的帮你解惑。

二、精准的做题模式

衡水中学的学生几乎不怎么做市面上卖的学习资料，他们做的都是学校老师出的卷子。这些卷子上的题是老师们做过一本本资料后筛选出来的更有特色、更符合其所教学生的学习水平的题，这样相当于提炼出了各种题目中的精华，学生的做题效率大大提高。

三、时间的有效利用

大家每天5点30起床，在5分钟之内整理好床铺，然后到场跑，使头脑立刻清醒，之后迅速进入早读，每个人必须站着双手举书大声背诵，开启一天的学习生活。每个时间段，老师都已经给你安排好了任务，你必须马不王后雄专题，超级详细，每道题很难，但会列出无数种解法给你，从繁到简，一本王后雄，天下在我手。停蹄的学习，否则就会追不上老师的进度。甚至在课间和打饭排队的时间你都有任务要做。晚上10点30必须上床睡觉，保证充足的睡眠。这样的安排让你以的精神状态投入学习，并限度的利用时间。

弊端：衡水中学除了这些方面之外，也有很多弊端。比如高强度的学习任务难免会给学生带来压力，严格的时间安排在提高学习效率的同时占据了学生的自主选择空间。此外，时间的过度压榨也不利于学生的身体健康，比如吃饭时间太短使得学生不得不非常快速的吃饭导致胃病。以及以长发不利于学习为由强制女生留和男生一样的短发等等。

总之，衡水的教育模式有利也有弊，不能盲目追捧也不能一味否定，而是借鉴其合理的地方学习，更好的帮助高中生们成长。

模仿过，我觉得不可取。衡水中学在高考成绩和升学率上的成功必然是有原因的，以下是我觉得其教育模式的优势：

一：浓厚的学习氛围

一些网友认为，衡水模式培养出来的都是“只会学习的机器”，其实并非如此。很多学生并不是在痛苦和被迫中学习，而是自发的享受的在学习。老师虽然很严格，但讲课时幽默风趣，努力在学生思考。小组讨论时是大家交流问题、进行思想碰撞的契机，大家都在积极的表达自己的观点和思路，同学也会热情的帮你解惑。

二、精准的做题模式

衡水中学的学生几乎不怎么做市面上卖的学习资料，他们做的都是学校老师出的卷子。这些卷子上的题是老师们做过一本本资料后筛选出来的更有特色、更符合其所教学生的学习水平的题，这样相当于提炼出了各种题目中的精华，学生的做题效率大大提高。

三、时间的有效利用

大家每天5点30起床，在5分钟之内整理好床铺，然后到场跑，使头脑立刻清醒，之后迅速进入早读，每个人必须站着双手举书大声背诵，开启一天的学习生活。每个时间段，老师都已经给你安排好了任务，你必须马不停蹄的学习，否则就会追不上老师的进度。甚至在课间和打饭排队的时间你都有任务要做。晚上10点30必须上床睡觉，保证充足的睡眠。这样的安排让你以的精神状态投入学习，并限度的利用时间。

弊端：衡水中学除了这些方面之外，也有很多弊端。比如高强度的学习任务难免会给学生带来压力，严格的时间安排在提高学习效率的同时占据了学生的自主选择空间。此外，时间的过度压榨也不利于学生的身体健康，比如吃饭时间太短使得学生不得不非常快速的吃饭导致胃病。以及以长发不利于学习为由强制女生留和男生一样的短发等等。

总之，衡水的教育模式有利也有弊，不能盲目追捧也不能一味否定，而是借鉴其合理的地方学习，更好的帮助高中生们成长。

你的学校模仿过衡水中学的教育模式吗？你觉得这种模式可取吗？我们学校模仿过，我觉得是不可取的衡水中学在高考成绩和升学率上的成功必然有其原因的一下，我觉得教育模式的优势，它拥有浓厚的学习氛围。多一些网友认为衡水模式培养出来的都是只会学习的机器，其实并非如此，很多学生并不是在痛苦和被迫中学习，而是自发的享受在学习。老师，虽然很严格，但讲课时幽默风趣努力在学生思考小组讨论时是大家交流问题，进行思考碰撞的契机，大家都在积极的表达自己的观点和思路，同学也会热情的帮你解惑。

其次精准的做题模式衡水中学的学生几乎不怎么做，市面上卖的学习资料，他们做的都是学校老师出的卷子，这些卷子上的题目是老师们做过一本本资料和筛选出来的更有特色，更符合及所教学生的学习水平的题。相当于提炼出各种题目的精华学生做题的效率大大提升。

衡水中学的教育模式是当前我国中学教育的一个典型代表，其实质是应试教育与科学主义教育管理的紧密结合。在现有的价值观念和制度安排之下，作为一所高中而言，衡水中学的办学模式无疑是成功的，符合利益相关者的选择，得到了实际的认同，也取得良好的办学成效。但是，衡水中学所代表的教育模式是值得警惕的，如果得到进一步强化和扩散，则会进一步凸显教育的危机，造成教育的单一化和不公平化，让更多的人失去发展的可能性。而要想改变这种趋势，必须从制度环境入手，建立更加合理的分流教育体系、公平的教育资源分配体制以及能力导向的就业制度等，从而构建起更加多样化的教育体系。

衡水中学在近年来受到教育界和媒体界的高度关注，主要因其“”的高考升学率而被冠以“超级中学”等名号。据统计，衡水中学已经连续14年成为河北省高考升学率的中学，考上清华北大的学生也能占据全省招生人数的一半左右。2014年，衡水中学的一本上线率更是高达86.6%，稳居全省。高考的成功来源于这所学校所创立的“衡水中学教育模式”(以下简称“衡水模式”)，衡水中学的成功引来许多的参观和学习者。如今衡水地区的中学大多都在学习衡水中学的治校模式，外地也有不少同行前来学习教学经验。然而这种成功并没有完全得到外界的一致认同，主流舆论和教育专家却把它称之为“高考训练营”，或者是“考试机器加工厂”，给予了众多批判。应该如何看待和评价“衡水模式”是一个值得深入思考的问题，而不该简单地批判或者赞扬。从某种角度上说，把“衡水模式”分析透彻，有助于我们正确认识教育理想和现实之间的复杂关系。

通过已有的及其相关的研究可以发现，“衡水模式”的特征其实并不复杂，主要包括以下几个方面。

“衡水模式”的首要特征是强调量化管理。所谓的量化管理，是指以数字为指标，以数学计算为方法，制定标准的管理流程去管理组织以及个人。“衡水模式”就是把学校和学生的一切管理都明确数字化，并以此来制定评价和奖惩标准。衡水中学对于学生学习和生活的管理做到数量上的精细化，最主要的体现就在于时间上的管理。[1]207衡水中学学生的学习和生活的时间管理到每一分钟。从每天清晨五点半跑开始，到每晚上十点关灯睡觉，其间的每一分钟都被管理，学生不能自由支配自己的时间。当然，为了保证学生学习的精力持续，学校为学生留下较为充足的睡眠时间。其次，学生学习和生活的内容也被量化管理。为了保证学习的效率，衡水中学对于学习和生活的内容也进行了严格的规定，连教学任务都有的安排，教师和学生不能自由安排。同时为了杜效学习，如上课“走神”“发呆”，甚至是一些如“玩笔”等日常的习惯行为也被严格禁止。此外，衡水中学的奖惩也都是量化评价标准，所有管理规定的行为都有量化评价表，作为考核学生和教师的依据，并且与奖励和惩罚挂钩。

(二)封闭化的考试技能强化训练

(三)精神化的自我激励与控制

通过分析衡水模式的特征，可以简要地概括其实质，那就是应试教育与科学主义教育管理的紧密结合。

我们学校也模仿过衡水中学 。感觉他有的模式是可以的，每天早上起来站着读书，真的是特别可以让我们清醒 ，每天早上的跑步也是让人格外的怀念，每个人都脚尖碰脚跟儿 ，虽然说严格，但整体看起来真的特别棒 ，还有英语，让我们写衡水的字体 ，让我们的英语字写的特别棒，作文可以拿很高的分数 。但是衡水有些地方真的太过于严格了 ，虽然说严格是一件好事，但是太过于严格，也让孩子处于崩溃边缘，特别是高三的学生面对高考的压力老师在过于严格 ，没有一点儿轻松，同学容易崩溃

衡水中学的学生有多厉害？

虽然提倡素质教育很多年，但实际上，应试教育模式仍然占据了基础教育的主流，学校和学生的目标就是通过高考考上理想的大学，衡水中学也不例外。而“衡水模式”的不同之处在于其通过封闭化的手段强化了学生的考试技能训练，这类似于运动员通过高强度的封闭训练来应对较为重要的比赛。在衡水中学，练习和复习基本上是学生全部的学习内容，目的就是通过不断重复的考试训练来掌握各种高考题型的做法。衡水中学要训练的就是考试的专家。在这里，学生的兴趣、好奇心、创造性以及心理是不重要的。为了学生能够更好地训练，外界的干扰和，衡水中学采取了军事化的封闭管理，学生的一切吃穿住行都在学校里面，不能随意外出，网络和手机更不许使用。学生的生活世界也是封闭的，头脑里面只能考虑与考试相关的内容，甚至是男女生之间的交往也受到严格的管制，交往次数过多就是违反学校的纪律。而违反学校纪律的后果就是受到严厉的惩罚，比如写检查、回家反省等等，而且班级也会受到连带影响。

你还记得那句高考前老师们经常提起的话吗？努力到无能为力，拼搏到感动自己。而老师们的目的就是为了让我们高考结束后不留遗憾，但是在另外一个校园里，还有着另外一句话——不经历风雨，怎能见彩虹？这句话就是来自每个人所崇拜的衡水中学。在我们这些普通的中学生眼里，衡水中学就像一个传奇。衡水中学里面的每个学生都是像“神”一样的存在，对于我们来说是不可触碰的。那么衡水中学的学生有多厉害？才能让我们一个个的觉得那不是属于我们呆的地方。

01，自主学习的统一高考科目为语文、数学、外语3门，其中，外语科目分为英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种，考生任选其中1个语种参加考试。统一高考科目试题由统一命制。习惯

02，印刷般的字体

印刷般的字体，我们无法想象的是，衡水中学的学生连写出来的字都是像印刷体一样的，他们在平时的写字方面都做的精益求精，所以很多老师在阅读衡水中学学生写出来的试卷的时候都不敢想象，这是一个学生所写出来的字，一个两个也就算了，一个学校里的学生全部都是一样的字体——印刷体。所以能够写出这样自己的学生，一个个都是了不起的人才。可见平时他们的自制力到底有多强。

03，争分夺秒

而在晚上下了自习之后，我们像撒了欢的羊群一样，跑回家睡觉，而在衡水中学，你几乎看不见寝室的灯开，因为他们还在自己的教室里奋斗。可能你认为他们最放松的时间就是吃饭的时候，但事实上，他们吃饭也就用几分钟而已。因为对他们来说，几分钟就已经是在浪费时间了。

早的口号变成了读英语单词，所以衡水中学的学生到底有多厉害，就在于他们具备极高的自制力，他们能够做到我们普通中学无法做到的事情，利用了我们所没有利用的时间，我们在玩而他们在学，所以如果我们去了，一定是待不住的。

衡水中学的学生在每一年的高考期间都是名列前茅的，他们大多人都能够达到进入清华北大的成绩水平。

衡水中学是全国秀的中学，里面培养出来的学生基本上都能考上一本，非常的厉害。

衡水中学的学生还是非常的厉害的，有很多考入清华的学生，并且有很多在一些大型比赛上也有着的成绩。

是学生厉害。全省的学生尽收一校内。不是学校厉害。这种大垄断、军事化学校，不过是适应了政策，从未适应过每一个孩子。

厉害不要紧，直接发展成为衡水大学吧，衡水中学可以不上清华可以不上北大，可以不留学，不能不上自己的大学。可以使衡水大学成为大学。

衡水中学的考生为了可以考上重点大学也是很拼，考试写出来的都是印刷体，每一个字就如印刷出来的一般，整齐工整，能够写出这样的字来，可见衡水中学的考生们是多么的努力

都是学生中的精英。里面有高昂的学费，而且还有很高很多人说别看人家衡水的老师毕业学校一般，但是衡水有一套系统的教研体系，这些老师到了衡水之后，经过系统的教研培训，水平就变高了啊。的门槛，并不是想谁都可以进的去的。

衡水中学学霸班倒数考631分，这个学校到底有多牛？

这个学校非常牛，对学生的管理和升学率都非常高，学校的教师团队都有很高第三衡水中学的学生都会努力的学习，将时间的进行有效的利用衡水的教育模式，有利于也有弊，但是不能盲目的追捧也不能一味否定而是借鉴其合理的地方学习更好地帮助高中生们成长。的教学水平。

非常的牛，很多家长愿意付出一切，让自己的儿女到里面去读。

衡水中学一直被冠名为清华北大重点大学培养工厂。

昆明衡水中学滇池校区怎么样？

昆明衡水中学滇池校区自2007年创校以来，秉持“知行合一，厚德载物”的办学理念，坚持“以学生为本”的原则，注重全面素质教育，为学生提供的教学和全方位的成长体验。 卓越的师资力量

滇池校区有着经验丰富、悉心教学的名师团队。校区聘请了一批资深的名师、名校教研员担任教学顾问，确保了教学质(一)精细化的量化考核管理量的深入与普及。此外，校区内的专教师均具有深厚的学科知识储备和教学实战经验，让每一位学生在学习中受益匪浅。 完善的课程体系殊不知，衡水成绩的取得，最重要的是有的生源和一套将学生管理到的管理模式。当然，衡水当年是如何崛起的，不在本文讨论范围之内，不再赘述。

滇池校区的课程设置严格按照的标准或参照课程体系，目前已开设了数学、物理、化学、生物、地理、、历史、语文等多个学科的课程。这些课程除了传授基础知识外，还注重培养学生的探究精神和实践能力，使得学生在学习过程中更好地掌握学科核心思想和方。 强大的科研方案

学术创新是每一个的学校所追求的目标。滇池校区设有发展科技创新俱乐部，每年定期举办学生科技竞赛和科普活动。学生们可以自主选择科研项目，发挥自己的创造和实践能力，不断锤炼科学思考能力和实验技能。 多元化的课余活动

滇池校区重视学生综合素质的培养，学习之余还注重丰富课余活动。校园内设有多个社团组织，包括音乐、书法、马术、语言等不同类别的社团，供学生自由选择。此外，校区还定期举办各种文体活动和文化艺术展览，为学生提供全方位的发展空间。 现代化的教学设施

滇池校区拥有现代化的教学设施，其中的校区图书馆是云南省规模、设备的中学校园图书馆之一。同时，校区内还配有规模宏大、功能齐全的逸夫体育中心，供学生进行各项室内外运动。 细致的职业规划

学校重视学生综合素质的培养，并在学期初为学生制定个性化的职业成长。同时，学校定期邀请国内外知名专家和与行业精英，举办职业指导讲座和模拟面试等我不喜欢衡水，虽然它学生学习很好，但我们班有很多个从衡水转来的学生，他们每天都很“抑郁”，不跟我们说话，除了老师叫他们回答问题基本没说过一句话课程，帮助学生增强对未来职业发展的认识和准备。 综上所述，昆明衡水中学滇池校区具有卓越的师资力量、完善的课程体系、强大的科研方案、多元化的课余活动、现代化的教学设施和细致的职业规划。校园秉承“知行合一，厚德载物”的教育理念，为学生提供全方位的成长体验，并以更高的标准追求卓越。

受影响，上线率曾高达93.%的衡水中学还能创造“高考奇迹”吗？

我觉得他还会创造高考奇迹的因为衡水中学，他在中考时期选择的学生都是非常非常厉害的学生，所以说这种学生无论放在哪里都能够保持学习的劲头。

一定可以能够再次创造高考奇迹，因为并不是只有她这一所学校不开学，都是一样的学习时间

受影响，上线率曾高达93.%的衡水中学依旧能够创造高考奇迹，只要他相信提到衡水中学是没有人不熟悉的，这个名字已经传到了世界各个地方。它是河北省的一个重点高中，同时它也是一所考上211和985学生最多的中学，衡水中学已经有了60多年的历史，而在这60年里，它培育出了一个又一个的人才。所以说创造出一个又一个的奇迹，并不是偶然，而是衡水中学有着和其他普通的中学不一样的教育方法。在衡水中学里，老师更多的强调的是自学。培养他们自主学习的习惯。们的学员在家里努力学习。

当然能，虽然衡水中学现在没有开学，但是它的学生们现在都在家庭中进行网络教学的学习，到高考时，并不是的，确实在一定程度上模仿过，但个人觉得不可取。会影响他们正常水平的发挥。

为什么衡水中学能够称霸高考？

河北高考使用新课标1卷。

学校之间，尤其是高中之间，距的是生源，而非老师。除此之外，学校之间成绩的异，主要取决于管理水平的距。

一、“衡水模式”的特征及其实质

衡水中学在大家眼里算重点高中了吧？但是衡水中学的老师水平真的就很高吗？是否定的。衡水中学，以及衡水地区的其他高中，包括衡水二中，衡水十三中，武邑中学等高中的师资力量并没有多强！衡水中学的大部分老师毕业于河北师大以下层次的学校，很多毕业于普通二本院校衡水中学除了这些方面之外，也有很多弊端。比如高强度的学习任务难免会给学生带来压力，严格的时间安排在提高学习效率的同时占据了学生的自主选择空间。此外，时间的过度压榨也不利于学生的身体健康，比如吃饭时间太短使得学生不得不非常快速的吃饭导致胃病。以及以长发不利于学习为由强制女生留和男生一样的短发等等。总之，衡水的教育模式有利也有弊，不能盲目追捧也绩但不能一味否定，而是借鉴其合理但的地方学习，更好的帮助高中生们成长。。至于武邑中学、冀州中学、枣强中学等衡水地区的县中，绝大部分老师都毕业于二本院校。但这一点都不妨碍衡水地区的高考成绩在河北省。

石家庄作为河北省会，自然吸引了河北全省秀的高校毕业生，可以说石家庄中小学师资水平远超衡水。哪怕是唐山的大部分学校，的教师平均水平都要高于衡水地区。

很多人，甚至很多学校的，也真的相信了这番话，于是派老师到衡水学习，购买衡水的复习资料，一番折腾下来，发现效果全无，却不知道问题出在哪。

除了衡水之外，还有一个典型的例子就是毛坦厂中学。毛坦厂中学的升学率不可谓不高，但你要说毛中老师水平远超当地其他中学的话，我觉得恐怕没人会认同。

我一个前同事，当年在东营私立高中的时候所教班级成绩一直。后来考到了东营胜利一中，成了一名合同制教师，所教班级一本率超过百分之八十。还有另一名教数学的同事也是，当年在私立学校经常被学生气到停课，成绩一塌糊涂，后来去了潍坊昌邑一所公办高中，所教成绩非常出色。

再拿我个人举例吧。我毕业之后就职的所私立高中管理非常严格，生源也很好，每年都能考几个清华北大。我所教班级成绩自然也不。但实际上刚毕业的我，教学经验全无，水平跟今天没法比。但如今教学经验丰富的我，就职于一所乡镇高中，生源在全区倒数，所以我所教班级成绩只能勉强在全区几所高中里排倒数第二，就这样我已经使出了洪荒之力。

河北高考哪张卷

我觉得衡水中学还是可以创造“高考奇迹”的，因为很多学生已经养成了习惯，即使在家里也能够好好的学习的。

2023年河北高考时间是6月7日-9日，试卷使用新课标1卷。河北高考实行“3+1+2”模式：“3”是语文、数学、外语，由全国统考；“1+2”为学业水平选择性考试，其中“1”为物理、历史科目2选1，“2”是在思想、地理、化学、生物学4门科目中选择2科。

从我们学校调走的同事，到了城区高中之后，所教班级成绩都很好，一点都不比这些学校其他老师。

2023年河北高考考试科目安排

河北高考难我觉得比较有难度的高三练习题，我五年高考三年模拟，五年高考三年模拟里面的题目一般都比高考题要略难一些题目都有一些超纲，我觉得非常的有难度，很适合高三学生进行练习度全国排名

但是实际上,河北高考其实没有很多人想象的那么难，虽然985211录取率不算高，但是其一本录取率还挺高的，这可能也和河北考试能力比较强有一定关系。

你有哪些有难度的高三练习题？

事实上，衡水中学的学生做到的这些事情，在普通中学来说是没有办法办到的。印刷体一样的字体，作息时间可以缩短到几个小时，吃饭时间就用几分钟，而剩余的时间都在学习，都在练字。

有男的的高三练习题，我比较五年高考三年模拟，这本书总结了五年来高考的经典题，还有三年之内的所有模拟题。这些题都是被分门别类的，根据不同的类型，不同的难咽程度划分。系统的，有规律的，帮助你练习，从而提高分数，是一本很好的复习材料。

弊端：

五年高考三年模拟，太经典了，B版的，特别难，超级能开拓做题思路。

龙门题库也特别难，但是做完收获真的会特别大，历史数学的话，做这套题提分超快

高三的练习题难度比较大的，有五年高考三年模拟，还有衡水中学出的题，还有黄冈中学出的题，一般这些卷子都比较难，需要花费一定的时间才能解，作息方面，平时我们五点钟才起床，而这个时候，如果我们到衡水中学去一看，我们会发现他们都已经收拾完毕准备早，而且别人在早之前，还拿着自己前一天晚上准备好的小纸条拿在手里，背着自己不熟悉的知识点。当初我们老师就去给我们弄这些卷子来写

难得可以买那种奥赛题目，但是高考一般不会考的，江苏的数学两个大题可能会在奥赛题目中看到一定的影子，

对于一般的高三考生来说，也就可以买一本大五三和三十八套，这两套就足够应付高考了。

在高三时，如果你想做一些有难度的题目，那么首先就要做到学校里布置的作业都可以顺利完成，想要挑战更高难度的题目，可以从网上查一些奥赛题目。也可以看一看往年的高考真题。

我相信大家都做过三年高考五年，模拟这个非常高难度的题，它伴随了我们高三整整三年，真的非常的艰难。而且这本书真的非常的难，让我觉得生活非常艰难。但是我没有放弃，我战胜了他，我胜利了。

高考调研是衡水中学出的吗？质量怎么样？衡水学生有在用吗？

选择性考试科目为思想、历史、地理、物理、化学、生物6门，考生须从历史、物理2门科目中选择1门，再从思想、地理、化学、生物4门再选科目中选择2门参加考试。选择性考试科目试题由我省自主命制。

虽然不知道现在怎么样，但是我在衡水中学读书的时候衡中的学生用的备考材料基本都是老师们从各个地方挑比较好的题目，搜集起来印出来的，一般除了学生自己买书，衡中不会给学生用课外书，用的是老师准备的卷子、教案和自助。这些资料可能会摘录一些在衡中出的书里面吧~

我们衡水中学也认识到，如此高强度的封闭训练和精细化的管理方式，而且是三年的周期，如果没有精神上的激励与管控，教师和学生是没办法坚持下来的。因此，强化学生和教师对于这种教育模式的认同感也是“衡水模式”的重要特征。一是形成明确的目标并获得成就感。衡水中学能够成为大家眼中的超级中学的秘诀就是超高的升学率，能够在这种教育模式中获得高考的成功是学生能够持续高强度训练的根本因素。正如有学生讲道：“来这里就是要好好学习，考上好大学，我没有什么权利抱怨规则。我这里学习成绩得到很大的提高，获得了保送的资格，是我次人生目标的实现”。当然，很多学生在内心里都抗争过这种模式，“但是与其拿自己的前程开玩笑，还不如认同这种模式，至少它能给你一个好的结果，因为高考不过是那三招两式”[1]211。二是形成浓烈的学习氛围。衡水中学也非常强调形成你追我赶的学校氛围，让学习成绩落后的学生感觉对不起自己、家庭和学校。因为人都有一种从众的心理，有人带头想出办法好好学习自然有人效仿。在衡水中学，学生吃饭速度很快，上厕所背英语单词，睡觉为节省时间不脱衣服等等都是常有的事情。甚至要老师不停催促，学生才去吃饭和睡觉。三是强化学生的自我激励。衡水中学也非常注重学生的自我肯定和鼓励，喊口号和贴标语是学校的“老传统”。所谓“喊口号”就是早时候大声喊奋斗目标，以此获得刻苦学习的自我动力；所谓“贴标语”就是通过标语时刻提醒学生学习的目的，比如我来学校做什2023年，河北普通高校招生考试包括统一高考和普通高中学业水平选择性考试。么，我要做一个什么样的人，我今天做得怎么样，等等。在用，好多高一的题都不会写。