2019年英语高考技巧 高考英语试题分析2019

2019年上海高考英语试卷解析及点评（WORD文字版）

A.leeB.buyC.affordD.allow

高考上海英语真题及和解析（word版）

2019年英语高考技巧 高考英语试题分析2019

2019年英语高考技巧 高考英语试题分析2019

英语试卷紧扣《考试说明》要求，紧密结合我省普通高中英语教学实际。试题科学、规范，体现了科学性、思想性与教育性的融合。

2.本考试设试卷和答题纸两部分。试卷分为第Ⅰ卷（第1-12页）和第Ⅱ卷（第13页），全卷共13页。所有答题必须涂（选择题）或写（填空题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。

第Ⅰ卷（共103分）

I.ListeningComPhension

SectionA

Directions:InsectionA,youwillheartenshortconversationetweentwospeakers.Attheendofeachconversation,aquestionwillbeaskedaboutwhatwassaid.Theconversationandthequestionwillbespokenonlyonce.Afteryouhearaconversationandthequestionaboutit,readthefoursibleanswersonyour,anddecidewhichoneisthebestanswertothequestionyouheheard.

1.A.impatientB.confusedC.pleasedD.regretful

【解析】原文：

该是。

【考点定位】住宿类，前台交流

2.A.atabusstopB.atalaundryC.atthedentist’sD.atthechemist’s

【】C

【解析】原文：

M:DoIhetocomebackforafurthertreatment

W:No.butyouneedtocomeandheyourtecleanedregularly.

Q:Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace

本题的组是heyourtecleaned，从而我们知道该场所是在牙医诊所。

【考点定位】地点类

3.A.AnactorB.AsaleanC.AtranslatorD.Awriter

【】D

【解析】原文：

【考点定位】日常对话类

4.A.Helosthiscte’shomework.B.Hecan’tthewomanwithhermath.

C.Hebrokewoman’scalculator.D.Hedoesn’tknowwhere“on”buttonis.

【】C

【解析】原文：

W：Couldyoubringmycalculatorback.Ineeditformymathhomework

M：Sorry,Idroppeditandthe“on”buttondorsn’tlightup.

Q：Whatistheman’sproblcm

【考点定位】学习类

5.A.Thewomanshouldgotoanothercounter.

B.Thewomangivesthemannychos.

C.Themandislikesandwichesofferedthere.

D.Themanishingtroubledecidingwhattoeat.

【】D

【解析】原文：

W:Andy,youhebeenstandinginfrontofthesandwichcounterforr.

M:Sorry,Ijustwishtheydidn’tgivemenychos.

Q:Whatcanwelearnfromtheconversation

及；D表现出男士的选择综合症。

【考点定位】生活购物类

6.A.Shehasnoideawheretofindtheman’amresult.

B.Sheisn’tallowedtolstudentstheirgrades.

C.Dr.Whitehasn’tfinishgradingthes.

D.Dr.Whitedoesn’twanttobecontactedwhilehe’saway.

【】B

【解析】

M：Ms.Chen,IwaswonderingifyoucouldfindouthowIdidonthemid-termexam.

W：Sorry,DoctorWhiteisoutoftownandI’mnotinaitiontogiveoutshatkindorrmation.

Q：whatdoesthewomanmean

女士首先说出“sorry”，奠定选项的基调。虽然“I”notinaitiontogiveoutthatkindofrmation,我职位不够去提供这样的信息。”对考生理解上来说有点难。但仔细推敲，可以发现那位老师不方便告诉学生信息，她不能告知学生考试成绩的。

【考点定位】校园学习类；

7.A.MovetoaneatdormitoryB.Findapersontoshareirapartment

C.CleantomwithtommateD.Writeanarticleabouttheirroommate

【】B

【解析】原文：

W:Whatweneedisroommatewhoisneatandclean？

M:Let’swritatintheaertisement,neatness--amust。

Q:Whataretwospeakersaregoingtodo

开头说whatweneedisroommatewhoisneatandclean，是文章的主题句，需要重点把握。因此此处要听到重点need，roommate和neat三个词，整个题目的内容也就大体明白了，明白他们谈话的目的是找一个干净的室友。后面的Let’swritatintheaertisement,neatness--amust，的neatness—amust,比较难听，但是只要前面一句听明白了，整个对话的意思也就明白了

【考点定位】生活类

8.A.Bobwon’ttakehera

B.Bobdoesn’twanttogoabroad

C.Shedoesn’tthinkBobshouldstudyoverseas

D.Shehasn’ttalkedtoBobsincehewentaboard

【】C

【解析】M：IheardthatBobisplanningtostudyabroad

W：NotifIcantalkhimoutofit,belime,I’mtrying

Q：whatdoesthewomanimply

题关键是对Not和If从句的把握。

【考点定位】校园学习类

9.A.Thesnackbarisn’tusuallysoempty.B.Dessertisservedinthesnackbar.

C.Thesnackbarisnearthelibrary.D.Snacksaren’tallowedinthelibrary.

【解析】原文：

W：Isthesnackbaralwaysthisdeserted

M：It’stheendofthesemester.Everyoneisinthelibrary.

Q：Whatdoesthemanimply

本题难点在于考生容易混淆听力原文中deserted和dessert，原文中听力的意思是“这个点心店平时就是这么空吗？末提及snackbar中的dessert，而回答是因为考试临近，学生们都去图书馆了。从而隐含的意思是平时人很多

【考点定位】校园类；

10.A.Takeherbicycletotherepairshop.B.Leeherbicycleoutside.

C.Cleanthegarageaftertherainstops.D.Checkifthegarageisdry.

【】B

本题难点在于听力原文中whybother，意思是”就算快下大雨了，又有什么问题呢？它经历了很交更坏的但还是可以工作“。所以推测出她并不会管她的自行车。

【考点定位】校园生活类；

SectionB

Directions:InSectionB,youwillheartwoshortpassages,andyouwillbeaskedthreequestionsoneachofthepassages.Thepassageswillbereadtw,butthequestionswillbespokenonlyonce.Whenyouhearaquestion,readthefoursibleanswersonyouranddecidewhichonewouldbebestanswertothequestionyouheheard.

Questions11through13arebasedonthefollowingpassage.

11.A.Itscareforcustomers’dogs.

B.Youhetobuyfoodfordogs.

C.Noneofthedogsarecaged.

D.ThereisadognamedPrincess.

12.A.Shelikesthefoodthere.

B.Sheenjoysthefunwithapet.

C.Shecanhefreecoffee.

D.Shedoesn’tliketobealone.

13.A.Anewkindofcafe.

B.Anewbrandofcafe.

D.Anewwaytoraisepets.

11.C

12.B

13.A

【解析】

Question11HowistheBauHousedifferentfromtheSnoopyCafe

Question12WhydoesLaureylikegoingtotheSnoopyCafe

Question113Whagisthepassagemainlyabout

录音文本：

Inthecitiesallovertheworld,peoplegotocaféstorelaxaloneorwithfriends.AndtherearemanycafesinKorea.Youcandomoranthat.Youcanrelaxandplaywithdogsatnewdogcafes.TheSnoopyCaféisoneofthem.Thedogsthereareincagesaroundtom.First,youchooseadog.Thenitcomesoutofthecage.Youcanbuyfoodforit.TheBauHouseisdifferentfromtheSnoopyCafé.Youdon’thetochooseadogattheBauHouse.Allthedogssit,playorrunaroundwhilepeopledrinkcoffeeandeatsandwiches.YoucanplaywithallthedogsattheBauHouse.LaureyChuonggoestotheSnoopyCaféaboutonceaweek.ShelikestoplaywithPrincess,hevoritedog.SheoftenbuysfoodforPrincess,too.LorilikestogototheSnoopyCaféformanyreasons.“Ilovedogs,”shesays,“butmyapartmentistooallforadog.Also,dogsdon’tliketobealoneandIworkallday.”SowhenLaureyneedstohesomefunwithapet,shegoestothedogcafétoseeprincess.DogcafésarrypopularinKorea.Buttheyarenotcheap.Acupofcoffeecostsabout3dollarsand50cents,butthefunisfree.

11.C录音内容为“TheBauHouseisdifferentfromtheSnoopyCafé.Youdon’thetochooseadogattheBauHouse.Allthedogssit,playorrunaroundwhilepeopledrinkcoffeeandeatsandwiches.”句明确交代了theBauHouse与theSnoopyCafé的不同，考生需要听到这里时注意听该句后面的内容，就能选出。

12.B录音内容为“SowhenLaureyneedstohesomefunwithapet,shegoestothedogcafétoseeprincess.”虽然这句的前面有这句话“LorilikestogototheSnoopyCaféformanyreasons.”给考生一点干扰，并且后面还引用了Laurey自己说的两句话。但是还是可以明确听出Laurey喜欢去狗狗咖啡厅的原因。

13.A此题解题关键就是能把握全文的大意，全文介绍两种咖啡厅，虽然名字不同，但形式上的共性就是狗狗和人都可以在咖啡厅里一起玩乐，所以本文主要介绍的是一种新型的咖啡厅。并且录音里提到一句话也帮生得到这个“Youcandomoranthat.Youcanrelaxandplaywithdogsatnewdogcafes.”。

【考点定位】对话型

Question14through16arebasedonthefollowingpassages.

14.A.Atrendthathighachirsaregivenalowersalary.

B.Aviewthatlifequalityioreimportantthanpay.

C.Adreamoftheyoungfost-pacedjobs.

D.Anewtermcreatedbyhighachirs.

15.A.10%B.12%C.6%D.7%

16.A.Peoplearelesssatisfiedwiththeirlives.

B.Thefinancialinvestmentmayincrease.

C.Well-paidjobsarenoteasytofind.

D.Unexpectedproblemayarise.

14.B

16.D

【解析】

录音文本

Wearehearingalotthesedaysaboutdownshifting.SowhatisitThetermdownshiftingfirstappearedin1994.Itwascoinedbythetrans-researchinstitutetodescribeanewphilosophybywhichhigherachirsatworkchosealowersalaryinexchangeforabetterqualityoflife.Accordingtoarecentstudy,fouroutoftenpeopleunder35yearsoldareplanningtodownshiftfromstressfuljobstoaslowerpaceoflife.It’snotjustthedreamoftheyoung.It’salsopopularwith35-54yearsold,12%ofwhomareplanstodownshift,6%hopingtohedonesointhenext2years.Thestudyfoundthat7%ofworkershadalreadydownshifted.DoctorLucyGrant,apsychologistlookingatthephenomenonbelisthatdownshiftingisadreamthatmoreandmorepeoplewanttoturnintoareality.Peoplearenotsatisfiedwiththeirlivesandtheywanttomakechanges.Howr,DoctorGrantaddssomepeoplewillhesitatebecauseydon'tactuallybelitheycanmakeithappenwhileotherswillrushintodownshiftingtodiscoverthattheirdreamendsupwithfinancialcrisis,soitissomingthatrequiresalotofthoughtsandplanningtogetright.

14.Accordingtothepassage,whatisdownshifting

：B.Aviewthatlifequalityioreimportantthanpay.

解析：此题是概念推断题。问题是问什么是downshifting？我们听到有这么一句话Itwascoinedbythetrans-researchinstitutetodescribeanewphilosophybywhichhigherachirsatworchosealowersalaryinexchangeforabetterqualityoflife.判断选B。注意这一点：文中的philosophy就是中的view。

15.Accordingtoarecentstudy,whatisthepercentageofworkerswhohadalreadydownshifted

：D.7%

解析：此题是细节题。我们听到这么一句话Thestudyfoundthat7%ofworkershadalreadydownshifted.判断选D。干扰项是文中出现的其他意思，12%orwhomareplanstodownshift,6%hopingtohedonesointhenext2years.我们看出12%是打算，6%是近两年。

16.InLucyGrant’sopinion,whydoesdownshiftingrequirealotofthoughtsandplanning

：D.Unexpectedproblemayarise

解析：此题是句意推断题。问的是根据这个人的观点，为什么人们在放慢生活节奏的时候要考虑和很多事呢？我们听到这么一句话somepeoplewillhesitatebecauseydon'tactuallybelitheycanmakeithappenwhileotherswillrushintodownshiftingtodiscoverthattheirdreamendsupwithfinancialcrisis。人们不相信这会发生，而那些在没有准备就去downshift的人们，他们的美梦最终被经济危机所击败，这里的经济危机就是意料不到的问题。所以判断出是D选项。

【考点定位】对话型

SectionC

Directions:InsectionC,youwillheartwolongerconversations.Theconversationswillbereadtw.Afteryouheareachconversation,youarerequiredtofillinthenumberedblankswiththermationyouheheard.Writeyouranswersonyouranswersheet.

Blanks17through20arebasedonthefollowingconversation.

Completeform.WriteNOMORETHANONEWORDforeachanswer.

SRTServNotes

AccountNo.:17ServRequest:Checkthe18Solutions:Sendanother19(2pmon20)

17.XW94702

19.engineer

20.Wednesday

【解析】听力文本：

WOMAN:SRTElectricity,canIyou

MAN:Yes,Iheaproblemwithmyelectricity.

WOMAN:Sorrytohearthat.Youraccountnumber,please

MAN:It’sXW94702.

WOMAN:Okay.Mm-mm.Ournotessaythatwearrangedforanengineertovisityourhouseyesterday.Didhechecktheelectricity

Man:No,hedidn’t.Fiveminutesafterhearrived,hehadanemergencycallandleft.

WOMAN:I’mverysorry,IcanarrangeforanotherengineertovisityouonWednesday.

MAN:Okay,butIheameetingthatmorning.Doyouheanexacttimeforhisvisit

WOMAN:Istwoo’clockokayforyou

MAN:Yes,that’sfine.Thankyou.

WOMAN:Noproblem.

17.XW94702人员的问题：Youraccountnumber,please很明显地让考生集中注意力于以下男顾客的回答，标志明确，认真听即可捕捉到准确信息。

18.Electricity整个对话几次提到了checktheelectricity这件事。上一次是工程师临时有事，没有完成检修任务。此次打电话的目的出正是如此—说明情况并重新预约下次上门维修的时间。只要捕捉到这个组，填对这个空不是给事。

19.engineer类似上题，文中几次提到了engineer（检修服务的实施和提供者），前一次因故没有完成任务，再次约定时间。此空较容易。

20.Wednesday听力填空中这种时间词很容易在对话中捕捉到，一般前文都会有一些指示词提示同学们注意这里。原文中IcanarrangeforanotherengineertovisityouonWednesday.一句话中包含了两个空的正确。如果次没有听清，第二次播放录音时注意认真听，很容易就能写出正确。

Blanks21through24arebasedonthefollowingconversation.

Completeform.WriteNOMORETHANTHREEWORDSforeachanswer.

InwhatwayareseclimbersspecialTheyareall21.

WhydidtheychoosetoconquerMountKilimanjaro22.

WhatdidtheydointimeofdifficultyTheypersred,23eachother.

HowdidtheyrecordtheiraentureBykeeping24.

21.disabled

22.thehumanspirit

23.inspiring

;

2019年黑龙江高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

15.D

2013年我省高考英语试题整体难度适中，秉承了“稳中求变”的命题原则。试题突出了对语言交际和应用能力的考查，注重考查考生的语言综合运用能力。

5. 2018年高考英语作文预测及英语作文有翻译的

听力部分：难度适中话题贴近生活

听力试题语速适中，篇幅遵循由短到长逐步过渡，试题话题选材贴近生活，整体难度适中。短对话部分的五道试题对what、where、when考点进行了考查。此部分要求学生迅速适应朗读者的语音语调，并快速地投入到听力测试状态中。

长对话部分由五篇材料组成。与以往几年考试相同，长对话部分第6段至第10段材料的问题设置依然按2,2,3,4,4的数量分布。考查重点依然放在与实际生活密切相关的场景中。对话内容涉及筹划生日安排、致歉和请求帮助、电话告知友人新工作信息和对Jan的一段采访四个不同的情景。第10段听力材料与2012年采访的形式相比有所变化，又回归了往年独白的考查形式。试题内容涉及旅行日程及景点特点介绍。考生应把握好细节和地名街名的。

从考生的答题感受来看，考生感觉朗读人在语调上与平时模拟训练略有不同，但通过认真审题和进一步加工听到的内容，对理解影响不大。总的来看，听力部分障碍不大。

英语知识运用部分：难度下降无偏题怪题

单项填空对语言交际和应用能力的考查逐年明显，试题中没有偏题怪题出现。今年考题中对动词考察的比重有所下降，共计5道试题。相比2010年至2012年三年的试题中均考查了7个有关动词的试题来说有所减少。涉及到非谓语动词的试题与去年的固定搭配考点相比更突出了在语境中考查的特点。其余考题考查了情景交际2题、形容词、冠词、代词、介词、复合句、连词、特殊句式和倒装各一题。考点覆盖比较全面。

今年的完形填空与2012年的说明文体裁不同，回归了往年高考完形填空夹叙夹议，小故事，大道理型的文章。文章描述了纽约人MichaelGreenberg二十一年坚持在严寒的冬日里赠与过往没有手套的贫苦路人进而给予他们温暖和快乐，并获得了“手套Greenberg”的称号的故事。虽然他的善举不被所有人理解，但他的爱心传承和身体力行的举动却是值得人们效仿的。每个人贡献自己的一份力量帮助有需要的人，会让他人更加幸福快乐，将会变得更加美好和谐。试题以实词的考查为主，其中动词十道题，名词五道题，形容词五道题。动词的考察比例占了今年完形填空的半壁江山，与往年比较，介词短语、连词与副词没有考查。总体来看，试题难度比去年有所下降。

阅读理解部分：命理坚持“能力立意”设计灵活

阅读理解试题坚持能力立意的命题理念，选材语言地道，文体特征鲜明。文章中词汇量不大，考题类型全面，设计灵活，对于细节题考生容易选出，但对于难度相对大的文章主旨概括题、推断题、猜测词义等题，就需要考生在阅读文章过程中，从结构上把握全篇，并对获得的信息进行加工处理从而加深理解深度，只有这样，才能在阅读中得到高分。七选五难度适中，考生认为障碍不大。

写作部分

短文改错要求修改一篇你同桌写的习作。难度比去年有所下降。但从近年的考题来看，短文改错一直是一项比较容易得分但又不易得满分的题型，与往年相比短文改错部分考查的知识点上基本上没有什么大的变化，比较稳定。

英语作文：试题内容新颖符合考生的认知水平

2013年高考书面表达延续了往年应用文的考查形式，是提纲类作文，但开放性很大。考题要求学生给美国开网店的朋友Tom写一封信，请他代卖自制的一些结，内容要点包括外观(尺寸、大小颜色、材料)、象征意义和价格。书面表达中所设计的情景真实性程度较高，且符合考生的认知水平，考生普遍感觉试题内容比较新颖，与学生的生活息息相关。学生有话可说，容易下笔。但是，要想把文章写得精彩，拿到比较高的分数却不容易。考生体会在描写结的时候需要一些地道的表达法，在比较开放的自由发挥空间里，则真正考查了考生的语言底蕴和写作功底。

2019年甘肃高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

高考英语试题浙江卷严格依据《英语课程标准》、《英语教学指导意见》和《考试大纲》命制，延续前几年试卷的风格，题型和要求没有改变，难度保持相对稳定。试卷对词汇的理解要求略有提高，出现了unoidable，stunned，humiliation等生词。从整卷的语言材料看，真实地道，关注思想性、人文性和实用性，比较通俗易懂。从设题情况看，立足考查学生的语言基础知识和语用能力，无偏题和怪题。

甘肃省高考“一诊”已经结束，英语重视综合文化素质考核

试题解析：全省一诊英语试题稳中求变：整套试题内容贴近生活和时代，与学生的日常生活息息相关，体现生活情境，重视综合文化素质的考核。试卷以中等题为主，但是有些小题仍有相当大的难度，有一定的区分度和梯度。试题的特点是既重视语言24.anonlinediary/adiaryonline基础考查，更注重考生在具体语言环境中正确使用语言的能力，记忆性题目减少，运用性题目增多。

备考建议：

1.把考纲词汇以规范的语法合理配置到语境：即突出考查语言的运用。根据考纲来看，高考英语继续延续近年试题命题的稳定性和惯性，但也做了一些调整，如词汇量由原来的2800-3000左右调整到3500左右，阅读理解中根据语境猜测单词词义改为猜测单词和短语等，需要特别关注。

2.同时要有定力，重视语言基础知识的教学，即词、句和语篇的锤炼。建立语篇、语境和语义的概念体系，将语言知识灵活准确规范地加以运用。

3.要增加知识和阅读的储备量，扩大知识面，培养意识和视野，教师要学生以大众化的态度和价值观认识和理解文章内涵，避免主观臆断。学生复习时既要理解字面意思，也要理解深层含义，根据所给材料，进行合理的推理判断和信息配置。

4.还要加强写作训练。写作一直是学生的薄弱环节，随意性很强，可采用循序渐进的方法，从基本词汇和五个基本句型的积累运用入手，力求地道、通顺，然后运用较高级词汇和结构，以提高文章档次。

2019年河南高考英语试卷解析及点评（WORD文字版）

CInAprilthisyear,lotsofbagsfullofallchange(零钱)wereseenatbusstopsinTianjin.Theyweremadeforpassengerstoturntheirnotesintoallchange.AndsuchanideacamefromfourstudentsfromZhongbeiMiddleSchool,Tianjin.

1.试题由选择题与非选择题两部分组成.共10页。选择题65分，非选择题55分.共120分。考试时间120分钟。

2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。

3.试题全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。

4.考试结束，答题卡和试题一并交回。

愿你放松心情，放飞思堆，充分发挥，争取交一份答卷。

1听力测试 节(每小题1.5分，共9分)

听一遍，根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应题目的标号涂黑。

1.A.Fine,thanks!B.Goodmorning.C.Whynot?

2.A.Don’tworry.B.Ntomeetyou.C.Youaresokind.

3.A.Seeyoulater.B.Comeon.C.Hereyouare.

4.A.Nothingserious.B.Soundsgreat.C.Yes,please.

6.A.Socool.B.Goodidea.C.Notatall.

第二节(每小题1.5分，共9分)

听一遍。根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出正确，并把答题卡上对应题目的标号涂黑。

7.A.Aguitar.B.Awatch.C.Askirt.

8.A.Twenty.B.Thirty.C.Forty.

9.A.Intheschool.B.Intheoff.C.Inherhome.

10.A.NextSaturday.B.Thisweekend.C.Tomorrowning.

11.A.Michael’s.B.Jenny’s.C.Jack’s.

12.A.Nr.B.Everyday.D.Onceaweek.

第三节(每小题1.5分，共6分)

听两遍。根据你所听到的长对话，从A、B、C三个选项中选出正确，并把答题卡上对应题目的标号涂黑。

听下面一段材料，回答第13和14小题。

13.WhatdoesJimmyheunderhisarm?

A.Awhitejacket.B.Abrownbag.C.Ayellowcap.

14.HowdidJimmycomeback?

A.Onfoot.B.Bytrain.C.Byplane.

听下面一段材料，回答第15和16小题。

15.Whofinallysoldthehouse?

A.John.B.Henry.C.Thewoman.[来源:学,科,网]

16.WhenwillthemanandthewomangotovisitJohn?

A.Nextweek.B.Nextmonth.C.Nextyear.

第四节(每小题1.5分，共6分)

听两遍。根据你所听到的短文内容，从A、B、C三个选项中选出正确，并把答题卡上对应题目的标号涂黑。

17.ItwasTuesdayyesterdayandtheweatherwas_____.

18.WeweretoldthatourPEteacher,_____wasill.

A.Mr.WangB.Mr.GaoC.Mr.Li

19.Our_____teachergeusthePEclassatlast.

A.historyB.ChineseC.math

20.A.Theboysplayed_____inthatunusualclass.

A.footballB.basketballC.ping-pong

2单项选择 从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的，并把答题卡上对应题目的标号涂黑。

21.AterribleearthquakehappenedinNepal_____April25th,2015.

A.onB.inC.atD.from

22.Hisunclewillgivehim_____birthdayPsent.It’–Whydidn’tyoubuyanybread?--Sorry,I_____.

A.forgetB.forgotC.rememberD.remembered

28.Theywalkedhomelastnightbecauseycouldn’t_____totakeataxi.

29.–_____didyouworkouttheprobleminsuchashorttime?--WithMr.Li’s.

A.WhenB.WhereC.HowD.Which

30.Iwilltrymybesttostopmysonfrom_____thesamemistake.

A.makeB.madeC.makesD.

31.–MayIuseyourMP4today,Paul?--_______.Iwillnotuseit.

A.No,youcan’t.B.I’venoidea.C.Sure,goahead.D.Notatall

32.It’ssurprisingthatMr.Ma’slittledaughter_____speakEnglishsowell.

A.mustB.canC.mustn’tD.can’t

33.Helenlovesreading.Shehasread_____booksthionth.

A.fiveB.fifthC.fiveofD.fifthof

34.You’dbettertakecare,_____youwillhurtyoureyes.

A.soB.butC.orD.and

35.JiefangbeiisnotfarfromChaotianmen.Youcaneasilyvisit_____inaday.

A.eachB.noneC.bothD.neither

36.Juliedidn’tleeff_____thepolarrived.

A.howrB.whenrC.whileD.until

37.–Howcleanyourcaris!--Thankyou.【】AIt_____veryoften.

A.iswashedB.washesC.waswashedD.washed

38.Hehas_____armsnowandisabletopickthetableupwithonehand.

A.weakestB.weakerC.strongestD.stronger

39.I’dliketoknow_____.–Maybeintheforest.

A.wherwewillgocampingB.wherewewillgocamping

C.wherwillwegocampingD.wherewillwegocamping

40.–Ourbasketballteamwillbeattheirsandwinthematch.

–_____.Yourteamisthebestinourcity.

A.I’mafraidnot.B.Ibeliso.C.Ofcoursenot.D.Welldone.

3完型填空 根据短文内容，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入相应空格内的，并把答题卡上对应题目的标号涂黑。

TheSweetestSight

Iwasinthemostbeautifulcityintheworld,yetIonlywantedhome.

Itwasanamazingweekformyhuandandme–thetripofalifetime.Monthsago,whenmyhuandtoldmathewouldheameetinginLondon.IexPssedmy41togotoEuropetogerwithhim.Thenweaskedhiotherto42ourtwochildrenandstartedoff.

Duringtheweek’stime,43visitedLondonandParis–auchaswecould,BigBen,theLouvreandsoon.Allthesewerebeautifulplacesweexpectedtoseebefore.Wereallyenjoyedourselves.

OnoastnightinParis,44weenjoyedthenightview(夜景)oftheEiffelTower,myhuandcalledhome.Hiother45thephone.Inasecond,myhuand’sfacefellandhelookedsoworried.Icouldfeelsoming46happened.

“What’swrong?”Iasked.

Hedidn’tanswerandcontinuedtolisten.Afewminuteslater,hesaid47tomatTony,oursn-year-oldson,hadfallenoffhiikeand48hisleg.Hemustbesenttohospitalatonce.

Atthatmoment,Parissuddenlylostitscharm(魅力).

“Idon’twanttobehere!Ishouldn’tbehere!Ishouldbehome49mykids!”

Wehurriedbacktoourhoandthentotheairport…

Finally,wegothome.Werushedintoourchildren’edroom.Seeingourtwochildren,Isuddenlyrealizedthetruth:thereisno50sight(风景)intheworldthanyourchildren’sfacesthatgreetyouathome.

41.A.questionB.wishC.stepD.place

42.A.lookafterB.talkwithC.findoutD.wakeup

43.A.heB.sheC.weD.they

44.A.afterB.sinceC.thoughD.because

46.A.uglyB.usefulC.rightD.bad

47.A.hardlyB.clearlyC.sadlyD.truly

48.A.dancedB.brokenC.thrownD.opened

49.A.towardB.withC.underD.from

50.A.quieterB.richerC.sweeterD.wider

4阅读理解 阅读下列材料，从A、B、C、D四个选项中选出，并把答题卡上对应题目的标号涂黑。

AHeyourreturnedabooklatetothelibrarybefore?Ifso,youmaypayaallfine(罚款).Howmuchwouldyouhetopayifthebookisreturned65yearslate?[来源:学科网]

AhighschoolinWashington,Ushadtodealwithsuchaproblemrecently.AcopyofGonewiththeWindwasfinallyreturnedtoitslibrary65yearslate.

Howr,theschoolsaidthatitwouldnotaskWaynetopaythefine,thoughthatwouldbeabout$475.

Thebookwaorrowedoutofthelibraryofthehighschoolin1949,anddisappeareduntilitwasfoundinMaine,UyWayne.Waynefoundthebookinhisfather’asement(地下室)andthenofferedtosenditbacktotheschool.

“Ifeelverysorryaboutthat,”Waynesaid.

“We’rrypleasedtohebookback.Waynedidtherightthing,”LoriWyborney,headoftheschoolsaid.

51.Thebookwaorrowedoutofthelibraryofthehighschool_____.

A.in1949B.in1965C.in1975D.in2014

52.GonewiththeWindisthenameof_____.

A.alibraryB.aschoolC.abookD.amagazine

53._____offeredtosendthebookbacktotheschool.

A.Wayne’sfatherB.WayneC.Lori’sheadD.Lori

APECBluePeopleinBeijinggotthesayingaftertheAPECmeetinginBeijing.Itrefersto(指)theclearblueskyduringthemeeting.Togetsuchabluesky,manyfactoriesinBeijingandnearbycitiesstoppedwork,andthenumberofcarsontadwascut.

AWarningTicketA24-year-oldwomaninNanjingwasgivenawarningticketforeatingfoodonthesubway.EatingisnotallowedonNanjingsubway.Uptonow,2,698peoplehebeenpunished(惩罚)becauseoftheireating,okingorsellinggoodsonthesubway.

ATeacher-freeExamRecently,studentsatNingboHuamaoForeignLanguageSchoolinZhejiangtooktheirmid-termexam–ateacher-freeexam.Afterhandingouttheexams,theteacherslefttheclassroom,leingthestudentstotakeexamwithoutbeingwatched.Theyonlycamebacktocollectthesattheend.

ATomatoFightDoyouwantatomatoshower?Cometothe“tomatofight”inSpain!Onceryyear,peopleinthetownofBunolthrowtomatoesateachother.Don’tworry.It’snotarealfight.Peopledothisonlyforfun.

54.APECBluerefersto_____inBeijingduringtheAPECmeeting.

A.thefactoriesB.theclearblueskyC.thepeopleD.thecarsontad

55.A24-year-oldwomaninNanjingwasgivenawarningticketfor_____onthesubway.

A.drinkingB.okingC.eatingfoodD.sellinggoods

A.attheendofthetermC.outsideclassroom

C.withoutgivinganswersD.withoutbeingwatched

57.InthetownofBunol,Spain,peoplrowtomatoesateachother_____.

A.tohefunB.toenjoydinnerC.totakeashowerD.tostartafight

“Peoplewillsurelyfeelworriedwhentheytakeabuswithoutcoins.Wejustwanttodosomingtothem,”saidWangYongcun,15,oneofthefourstudents.

Thefourboysspenttheirwholeweekendthechangebags.Afterthattheywenttoseenumberofthepassengersateachbusstopneartheirschool,andthenchosetopsixstopstoputthebags.

Manypeoplinkthatthefourboyshereallydoneagoodjob.But,thingsdidn’tgoastheboysthought.Twodayslater,theyfoundthatthemoneywasgone,andthahebagsweretaken.Itreallymademsadbuttheywouldnotgiveup.Theirctesandteacherscametothemintime.Theyputtheirpocketmoneyinbagin.Andtheteachersalsotaughtthemtomakebetterchangebags.Theytriedtheirbesttodoit.

Thefourboysfeelveryhappybecauseyhedonesominggoodforthepassengers.Theirwarmheartsaremoving.Moreandmorepeoplearebeginningtojoinintheactivity.

58.Thechangebagswereput_____.

A.onthebusesB.atthebusstopsC.underthedesksD.neartheparks

59.Ittook_____thewholeweekendtomakechangebags.

A.theparentsB.theteachersC.thepassengersD.thefourboys

60.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Theideaofallchangebagscamefromfourboys.

B.Thepassengersrefusedtoputmoneyinthebags.

C.Theteachersgeupwhenthebagsweretaken.

D.Theallchangedidn’tthepassengeruch.

61.What’sthemainideaofthispassage?

A.MakingchangebagsisdifficultB.Pocketmoneycanbeful

C.GivingbringsushappinessD.Everycoinhastwosides

DWhenacomrworksonagroupofprograms,itcangetveryhot.Coolingthecomrcancostalot.Sosomescientistswonderwhatwouldhappeniftheheatfromthecomrcouldbeused.

LargeInternetcompanies(公司)suchasGoogleandMicrosofthousandsofcomrs.Asthersdealwithrmation,theyproducelotsofheat,sotheyneedhugecoolings(系统).Thesessendtheheatintotheair.

AcompanyinHolland(荷兰)thinkspayingtomakecomrsworkandthenpayingagaintocoolthemareawasteofenergy.Sothecompanydlopedaspecialdev—thee-Radiator.

BoazLeupe,headofthecompany,saysthate-Radiatorworksasaheatingandseoney.Heexplainsthattheenergyisusedtw—oncetoheatthehomeandoncetocoolthecomrandthattheusersdon’thetopaytocooltheircomrs.

FivehomeownersinHollandaretestingtheheatingintheirhomes.

“Wepayforthecomrusing,so,inthatway,homeownersgeatingforfree,”Boazsays.

JanVisserisoneofthehomeowners.“Ifyouurmore,thee-Radiatorproduceroreheat,”hesays,“Itcannotprovideenoughheatifyoudon’tuseyourcomroften.”Butheisreadytotryit.It’sagreatforhisfamily.

Thecompanysayse-Radiatorsproduceheattemperaturesofupto55℃“dev”inthispassageisprobably“____”.

A.节能B.实验C.仪器D.开关

65.Thebesttitleofthepassagemaybe“_____”.

A.AnEnvironmentProblemB.ANewWaytoHeatHomes

C.TheFutureComrsD.TheEnergytoBeWasted

5口语应用 阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话，并把答题卡上对应题目的标号涂黑。

A.IplantogotoAfricanextsummer.

B.Willyoutrelsomewhereinteresting?

C.Wheredoyoucomefrom?

D.IsChinesrydifficult?

E.I’mOK.

F.Trelingisveryexpensive.

G.Noproblem.

A:Hello,Bob!Howisitgoing?

B:Hello,Kate!66Andyou?

更多高考英语试题信息查看：

A:Verywell.What’syourplanforthesummer?

B:IhadaChinesecourselastyear,andI’dliketogoonwithithissummer.

A:Howwasthecourse?67

B:Yes.Itseemedthatwayatfirst.Butafterawhileitbecameeasier.

A:Youwerebestintheclass,right?

B:IdidgetanA.Well,couldyoulmeyoursummerplan?68

A:No,notthissummer.69

B:Thatmustbryinteresting.CanIgowithyou?

A:70Oh,therecomesthebus!Good-bye!

B:Bye-bye!

1任务型阅读 阅读下文并回答问题。

Hotpot(火锅)ianyChinesepeople’sforiteandLiuYangisoneofthem.

Threedaysago,LiuYangarrivedinEngland.Therehehadthreedaysofhamburgers,sandwichesandpotatoes.Yesterdayhewasveryexcitedwhenheheardthattherewasgoingtobeamealofhotpottowelcomenewstudents.

HewentintotomandsatnexttoanAmericangirl.Tohissurprise,hesawpotatoesandbreadinfrontofhim.Wherewasthehotpot?

WhenshesawLiuYangwasverysurprised,theAmericangirltoldhimthathotpotisNOThotpot.ChinahashotpotintwowordutEnglishhotpotiswritteninoneword.

Hotpotiadefrommeat,potatoesandonions.Peopleputitintheoven(烤箱)alldayinaheypotandonalowheat.Itiseasytocook.

Hotpottastesfine.ButLiuYangstillmisseshotpot,twowords!

71.IshotpotmanyChinesepeople’sforite?

__________________________________________________________

72.WhendidLiuYangarriveinEngland?

__________________________________________________________

73.WhotoldLiuYangthathotpotisnothotpot?

__________________________________________________________

74.Whichcountryhashotpotintwowords?

__________________________________________________________

1完成句子 根据所给提示，完成句子。每空一词，含缩略词。

75.MarkiswatchingTVnow.(改为否定句)

Mark_________________________TVnow.

76.TheEnglishdictionaryis25dollars.(对划线部分提问)

____________________________istheEnglishdictionary?

77.LindaisleingforGuangzhouwhenclassisover.(改为同义句)

LindaisleingforGuangzhou____________________________.78.我通常每天早上6:30起床。(完成译句)

Iusually__________________________________at6:30rymorning.

79.这个女孩年龄太小不能自己穿衣。(完成译句)

Thegirlis________________young_____________dressherself.

1短文填空 根据下面短文内容，在短文的空格处填上一个恰当的词，使短文完整、通顺。

Lifeisfilledwithregrets(遗憾).Anyonearoundyouwillhenodifficulty80linghisregrets.Aswegetolder,welookbackandwishthatwehadmadebetterchos.Whatcanwedotooidfutureregrets?

Makebetterplans

Ifyoustarttodosoming,youneedtomakeaplanbeforedoingit.Theearlier,the81.Youwillknowwhatcomesfirstandwhatcomeslast.You’llalsoknowwhatyoushoulddoandwhatyoushouldn’tdo.82changeshappen,youcanhemoretimetodealwiththem.

Liveamoreactivelife

Youcangoaroundmoreoften.Moreoutdooractivitiescankeep83relaxedandactive.Youalsoneedtobekind.“Thankyou”canbringailetosomeone’sface.Learntosay“sorry”anddon’tbeangrywithothers.

Findtherightfriend

Afriendmaymakeyoifeandheorshecanbreakyoifeaswell.Soyou84tothinktwwhenyouchooseafriend.Goodfriendswillalwayetteryourideas.

Whenyougetintotrouble,askothersfor85.Thatlittlemaygetyougoodresults.

Nrfeailure

Everybodyfails.Eventhegreatestpersonfailed.Weshouldnotfeailure,becausefailureisnotthe86oftad.Wemusttakefailureasachancetolearnandimproveourselves.

Lifeisgood.Wedon’thetoliveinourpast,butwedohopatwecanplanbetter,87better,andworkbetterwhenwehechancetodoso.

1书面表达 拿大中学生Peter在你校学习期满，回国后写一一封感谢信，同时指出了同学们的一些不良行为。假如你是学生会李华，请根据要点提示给Peter回一封电子邮件。

要点提示：

1.表示感谢;

2.表达意愿(告别高声喧哗、乱丢乱扔等不良行为);

3.……

要求：

1.80词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。

2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

;

2019年江苏高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

高考英语卷进行评析。阅卷专家们认为，江苏高考英语卷紧扣高中英语课程标准的教学要求，对考生在英语听力、词汇、语法、英语知识综合应用、阅读理解、书面表达等知识和能力进行了全面、深入的考察。

任务型阅读要求结合心理学分析受众反应

部分的听力理解继续采用对话和独白等呈现方式，强调考生在常见语境中理解英语对话意义的能力，需要考生迅速建立话语交际的语境概念，分析讲话人的意图和含义，考察形式有细节信息、语音辨析、意图推测、结论判断等题型。

第二部分的英语知识运用包括单项填空和完型填空题，在题型和题量方面继续了近年的风格，覆盖高中阶段课程标准的教学重点和难点。完形填空的文章内容理解较为容易，但选项部分仍需要认真思考才能准确作答。

第三部分阅读理解部分的篇文章为配图的应是C。用文体，内容涉及游客须知等旅游信息，第二篇为涉及旧的电子产品等工业废弃物与环保的关系，第三篇为涉及志愿者服务的动机分析文章，第四篇为关于“自由”与“”的议论文，题量分别为2、3、4、6。

任务型阅读的文章结合弗洛伊德心理学理论，分析了不同人群对的接受习惯和反应特征，从类别、读者反应、异类互渗等角度考察了考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。

书面表达部分属于给材料作文的类型，BNewsReview提供了文字和图表相结合的三份材料，要求考生在概要叙述材料的基础上，分析导致交通问题的主要原因，并从规范和个人行为两方面讨论得到的启示。

凸显对考生思维能力和交往能力的考查

2015江苏高考英语卷体现了近年来鼓励学生扩大以英语为载体的知识面的导向性特征，继续突显了对外语思维能力和交际能力的考察，具体题型也呈现出改革和创新的特点。试卷第27题涉及到我国正在实施的“”战略，第29题涉及知名足球明星“C罗”，体现出英语教学与考生实际生活之间的关联。

书面表达延续了去年开始出现的新题型，总字数要求不变，但是增加了概要写作的任务，还凸显了考生分析材料和理解图表信息的能力，写作便于考生写出紧扣主题的个性化内容。

2019年河北高考英语试卷解析及点评（WORD文字版）

1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

2014年普通高等学校招生全国统一考试(山西新课标I)

英语

注意事项：

2答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.第I卷听力部分满分30分，不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。

5考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的转涂到答题卡上。

节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10称钟的时间来回答有关小题如阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：Howmuchistheshirt?

A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.

1.Whatdoesthewomanwanttodo?

A.Findaplace.B.Buyamap.C.Getanaddress.

2.Whatwillthemandoforthewoman?

A.Repairhercar.

B.Giveheraride..

C.Pickupheraunt.

3.WhomightMr.Petersonbe?

A.Anewprofessor.

B.Adepartmenthead.

C.Acompanydirector.

4.WhaC.Too.tdoesthemanthinkofthebook?

A.Quitedifficult..

B.Veryinteresting.

5.Whatarespeakerstalkingabout?

A.Weather.

B.Clothes.

C.News.

高职高考英语英文提分？

5.A.That’sallright.B.Sorrytohearthat!C.Enjoyyourself!

坐标全国二考区，2018年考生，高考英语140分，大学在读，现在在从事高考备考方面的创业。

C.Anewhomeforpets.

小学三年级开始学英语，中间英语辅导没断过（虽然并没有什么卵用）。小学、初中考试成绩都比较不错，属于会做题的选手。

进入高中，高一在普通班，英语成绩在110分左右徘徊。从高一开始英语学科就是高考题型，但是高一英语成绩并不理想，究其原因是“词汇量不够、卷子看不懂”。高一寒假请了一位老师补课，老师没讲什么方法技巧，就是把我们寒假作业卷子上的常用词汇的意思整理下来了，每节课给我们讲单词。由于认识了英语试卷上的大多数单词，我的英语成绩得到了次较大幅度的提升。

我这个人一贯主张“结果导向性”，主张先确定“我们需要达到什么目标”，由此倒推需要我们需要采取的行动。对于考试研究来说，往年真题就是当年真题，需要予以高度重视。我想考个高分，只需要把题做对，而想把题做对，只需要把往年的题都做对、弄懂就行了。在英语方面也是如此。我不爱背单词，觉得背3500词太绕了。因此我直接拿出历年高考英语真题，用“维克多词汇书”查询卷子上涉及的单词，并标注意思。以后，我只需要每天早读读英语试卷，把卷子看懂就行了。由此，我很少背单词，但是基本实现了英语试卷的无障碍阅读。

当然，无障碍阅读并不代表能把题完全做对，正如语文“论述类文本阅读”，每个字你都能看懂，就是未必读的明白。我的英语阅读一般错两个，完型错一二三四个，改错七选五各错一两个，英语作文18分，乘上1.25,大概也就120多分。这还是不够理想。

高三寒假，我有幸听到了一堂很好的英语课。八个小时的时间，老师讲解了高考英语阅读和完形填空的篇章结构、解题技巧；由此，我对高考英语的理解上升到规律层面，这是我英语成绩的第二次提升。我整理了1999-2017年高考英语阅读、完型题型，使用老师讲解的技巧加以练习，并结合自己的理解和解题经验予以总结和发展。而且我将英语完型5555的结论推广到各种题型，发现阅读选项数量是4443，每年改错、语法填空的类型也是确定的。由此，我对高考英语的认识已经上升到了“理性”层面。我已经很难再把题目做错了。2018年高考，我英语之所以是140分，是因为当年高考出错了题目，有“更正事项”，历年都成立的数量规律被打破了，所以错了一道改错题。

高考英语不是语言、而是考试。教育考试，一定有其规律。建议你翻开2007-2019全国卷高考英语题的，总结其中的题型和规律，尤其是数量规律。相信你一定能突破140分的瓶颈，取得成功。

高考英语读后继写作文指导

福建高考英语试卷试题及解析

1. 新高考英语作文续写 英语作文续写怎么写 人们常说“书籍是人类进步的阶梯”，我也这样认为。书确实给了我不少的益处。想想那些有书陪伴的日子，我学得自己真是一个幸福的孩子。

第三，你需要掌握一些词汇，老师都会这样说，但记单词又谈何容易呢。所以你可以这样记，写作文时你先想想要是不用英语写而用汉语写你会想些什么，不用太复杂，英语的要求就跟汉语的小学要求一样。（当然你想学英语专业的除外）然后再想用英语该怎么说，不会的词不会的句子就查或者问，这样印象会很深刻。有些单词记不全只要认识就行，但常用词和句型要有货。

书籍，还记得我们一起走过的日子吗？虽不是大起大落，却也刻骨铭心；虽不是天长地长，却也回味无穷。和你在一起，让我领略到了范仲淹那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负；李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。还让我知道了高尔基的天才出于勤奋的经典名言警句。

书籍，我已和你走过多少个日日夜夜，是你让我感受到了知识的广博，我在你身上一点点地汲取着知识。

2. 作文指导 如何写高考英语书信

我也是刚经历过高考的人，现在学的是师范类的英语专业。根据当年我的应试技巧呢，书信有好几类。比如说感谢信，道歉信，还有就是一般的叙事信（说你发生了些什么，有什么要告诉对方的）。

首先你要掌握规范的书信格式，开头的称呼要顶格然后加逗号，正文空格，在右下角署名。

其次，像道歉信感谢信这类的有特殊的句子用语，你记几个例子。

学语言重在灵活运用，不必像老师说的去背范文，有目标有选择的去记忆，要的是力求表达你想表达的，同时要保持准确度。

当然，高考嘛，句子越花俏句型越复杂分越高。没事儿，反正英语以后有可能不用高考了。这些是个大概，要是你问的是作文的内容写什么我就改改回答吧

3. 如何指导学生写高考英语作文

1、审题：审题是做到切题的步。

所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。2、进行构思，列出简单的提纲，打造文章之骨架：审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。

文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。3、扩展成文：根据字数多少扩展成篇。

扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。

可以根据需要任选一种或几种方式。在这一步骤中还需注意三方面问题：1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。

只有这样，才能保证所写段落不偏题、不跑题。2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。

3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。

在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考：1、在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。

同时要灵活运用各种句式，如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加文章的可读性。2、使用不同长度的句子。

如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。3、改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。

可以把状语至于句首，或用分词等。4、学会使用过渡词。

递进furthermore,moreover,besides,inaddition,then,etc；转折howr,but,nrtheless,afterwards,etc；总结finally,atlast,inbrief,toconclude,etc；强调really,indeed,certainly,surely,abovea11,etc；对比inthesameway,justas,ontheotherhand,etc。5、确定文章用第几人称写，基本时态是什么。

使用人称时人物不能张冠李戴或指代不明。时态要尽量保持一致。

检查修改：要检查复核，不要写完了事。要留时间通读全文，修改可能出现的错误。

检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅。检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适，是否有语法错误，主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯，是否有大小写、拼写、标点错误等，还有就是注意卷面整洁。

可归纳为：中心突出，主题明确；层次清楚，条理清晰；表达力强，传情达意；语句通顺，句型多变；过渡自然，衔接紧凑；标点正确，大小无误；字迹清楚，卷面整洁。

4. 高考英语作文写法,我的英语,作文最多也就12分左右,请大家帮

1、Our school is located in the 20km away from the north of the city.2、It's 10 o'clock now, and I will meet you o hours later.3、I am writing this letter to rm you of my plaints of my recent purchase of your mobil phone.作为一个去年参加过高考的学生来讲，想要告诉你几点.距离2014年高考还有200多天，而你已经认识到你在英语作文方面的不足了，这是非常好的一点，你所要做的就是多背、多练；多背一些好的范文，不光是背其中的好词好句，更重要的是背了一段时间后你会发现在写作文时会不自觉的用上你所背过的文章，另外，平时上课时课文里讲过的和你们做过的阅读、完型的词组也要多背，有一个积累本，在平时积累时用不同颜色的笔标出哪些经常在阅读里出现而你总记不起来意思的、哪些是以后写作自己可以用到的。

积累之后就要经常尝试去用.老师平时布置的写作作业要认真完成，我相信高三的课业还是很重的，让你每天或每周额外练一篇作文估计也不能实现，的方法就是课堂上认真跟着老师，认真完成阅读、写作.等上了大学你就会知道，高中老师真的很负责，高中的课程非常细，虽然我们原来也常常抱怨高中学的大部分都没用，但是在以后，偶尔提到高中学过的知识每个人都会非常激动非常怀念。好好珍惜后三分之一的高中生活吧~加油 祝你好运。

从话题角度来看，和往年一样，类和教育类仍然是主要考查话题分别占到11次和6次，当然这里类的话题包括工作，生活，城市建设等，内容涉及多个层面，这也是数量偏多的一个原因；教育类包含学科教育， 教育方式， 家庭教育， 学校教育等一直是高频话题，科技类和环境类上半年考频正常，犯罪类和 类考查偏少，各出现了一次。值得注意的是，媒体考题一般出现在上半年，今年考频加大，上半年出现了2次。

截止到8月10日，大作文跟往年一样，仍然是同意与否类居多占到12次，其次是双边讨论类占8次，利弊分析类和原因措施类（报告类）各占3次，混合类占4次。

重点考题分析

Some people beli famous people's support towards international aid anizations draws the attention to problems. While other think celebrities make the problems less important. Discuss both views and give your opinion. (2019/04/13)

4月13日考的这道题是整个上半年构思难度极高的一道题目，也是一道老题，很多有望上6的考生都因为这道题的构思问题，变成5.5分。有些学生对题目的理解有一些偏，题目的意思是：名人对援助组织的捐助使得人们关注到问题，然而另一些人认为名人使得问题不那么重要。方面比较好理解，名人利用自身的影响力使得问题得到关注，比如尘肺病对于大众来说不是很常见，是煤矿工人得的一种病，很多明星通过公益活动，让更多的人关注到这部分需要帮助的群体。另一方面，淡化问题的原因是大众或者粉丝只关注名人的行为而忽视问题本身，对问题没有后续跟进，也就最终解决不了问题。

The increasing use of technology in the workplace has made it easier for young people to get work and hard for old people. To what extent do you agree or disagree? (2019/05/04)

这道题审题很容易跑偏， 很多同学把重心会放在科技让年轻人简单地获得工作，或者错误理解成科技让年轻人的工作简单化，忽视了后半句hard for old people。题目中含有并列关系and，需要两者都要提及，所以后面论证只证明对年轻人的好处是偏面的。

总而言之，上半年题目以老题重现居多，同学们还是要多刷机经，有可能就碰到自己写过的题目，下半年大作文犯罪类， 类考题可能会增加，可以增加这两类话题的练习。另外，要注意审题常见的坑，乍一看不太懂的题目不妨多读几遍，不要贸然下笔。

6. 高考英语作文有什么要点

不知道你那里的要点是什么..恩，一般来说有以下几点

(1) 条理清楚，注意分段，让老师一眼看出来你写的文章符合题目

(2) 不要追求文采，用你熟练的句子，写你会写的单词，如果你知道高级词汇怎么用那么就用，如果不是很确定，不要随便用。老师改卷都是找扣分的理由，不是找给分的理由。

(3) 注意句子的连接，就是注意连词的使用，宁可稍微啰嗦，不能思维跳跃，段和段之间的连接也很重要

(4) 注意小词的使用，给句子加一些简单的小词可以使得句子显得丰满（very,quite,especially等等）

(5) 注意句式的变化，切忌所有句子都是同样主语开头（比如都是I或者she开头），有能力可以尝试用用同位语，各种从句，否定倒装等等。如果能力不足容易写错，那就算了，不过改成被动句什么的总是可以的，如果把握的好，也可以用用双重否定等。

以上为我的经验，希望有用..

7. 高考英语作文怎么提分

首先不要灰心，因为高考作文给你评分的改卷人并不是你的老师，而是多个有经验的改卷者打出的较为客观的结果，所以也许会和你的老师打分有所偏。

并且大多数老师（自）认为打的分数偏低会 学生更加努力的学习。 以我自己去年参加高考为例，英语作文平时在20分左右，语文作文在50分左右，结果高考少估了20分，以至于报志愿失手，原因就是少估了英语语文各十分。

你也知道英语前面的客观题是不可能估得有太多偏的，也就是说我的英语和语文作文实际上都接近满分。正是因为老师的不信任和我的不自信造成了估分失误。

其次英语作文也是有一定的格式的。我不知道你具体是哪个省的卷子。

比如议论文就需要掌握规律和格式，字体美观整洁也很重要。固定的句型要背，各种套路的内容也要心中有数，比如环保类，学习类，道德类，介绍祖国大好河山类，字条类等。

同义词需要替换，将一些简单的低级词汇改成高级词汇或短语，不要一形容好就写good，但一定不要将高级词汇使用的太过生硬或太过频繁。开头结尾多加一些名言警句，要地道的英文句子，不要写什么说。

但如果是的那种看图说话题就要靠你真正的英语底子了。

注意，因为是写在答题卡上的缘故，建议你平时就经常用0.5黑笔写卷子。如果你们学校有经常用答题卡可以写在用过的答题卡背面练手感。

因为据说字体扫描进电脑时连笔容易出现黑块，建议你不要写花体字，接近印刷体的手写体为佳。考试时注意速度，同时尽量落笔无悔，不要修改。

当你作为一个一天要改几千份卷的老师时，美观可能会变成极其重要的标准。

2019年福建高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

A篇：记叙文，夹叙夹议，描述作者的省钱之道，语篇易于理解。题目设置以细节题为主，57题、58题较容易，59题考查主旨大意，易把握，56题干扰项较多，产生干扰的主要原因是原文段有几句56.Inateacher-freeexam,studentstakeirexam_____.话都是回答这一题的，可是学生只注意到其中一部分或者因为一个生词overbook受到干扰，所以这一题有难度。

1.重视考查双基，强调学科能力

2019年浙江高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

浙江省高考英语试题评析

宁波市鄞州区教研室特级教师周道义

桐乡市第二中学特级教师庄志琳

单项选择题考点覆盖面广，考查内容清晰，难度适中。考题涉及词汇辩析、情境对话和语法知识。词汇辨析依然是单选题的重点，如形容词辩析、动词辩析、名词辩析等。许多题项考查考生的语【】用能力。

完形填空题讲述作者大学毕业后在工作和生活体验中理解了成功的真正含义，指出“物质上的成功和享受并不代表精神的富足和幸福”这一价值趋向。文章的两句（Butwhataboutthepersonalandsocialcostsinvolvedinpursuingmoneyovermeaning?Theseareexactlythekindsofcostanyofustendtoignore—andthryonesweneedtoconsidermost.）道出了作者的观点，是理解本文的关键。考查难点主要是长句理解，逻辑关系和故事情节的流畅性。此题有一定的难度。

阅读理解题选材广泛，涉及学习、图表、科普、生活等方面话题，有一定的生词量。其中A篇是关于学生快乐阅读的实验，强调通过快乐阅读培养阅读习惯。B篇通过对条形图、线形图和饼形图的介绍，让学生学会读图，运用英语解决实际问题。C篇是光污染对生物的影响，集科普性和人文性于一体。D篇讲述作者从遛狗的体验中悟出生活的哲理——尽管有时生活艰难、前途难测，但人生总有希望和快乐。任务型阅读是关于约见的注意事项，要1.考试时间120分钟，试卷满分150分。求考生根据篇章内容和脉络，选出每段的首句，考查学生概括主题和查找主题句的能力。阅读理解题的设问除了部分信息查询题外，更多的题项涉及主旨大意、推理判断、作者意图、句子理解、代词指代、篇章结构等，对思维能力有一定的要求，难度适中。

改错题的语篇原文语言地道，根据改错要求，进行了题目设置，考查考生基本的阅读和综合知识的运用能力，错误典型，易于查找和改正。

书面表达题要求考生以“WhenIheadifferentopinion”为题，在“坚持自己观点并说服别人”和“尊重大多数同学的意见”中选择其一，用实例阐述观点，并说明理由。该题符合学生认知发展水平和生活体验，学生有话可说，易于表达。但要写好这篇短文，考生需要一定的思辩能力和语言表达能力。

从今年的英语试卷看，今后的高中英语教学应该继续关注语篇，重视语境，培养语感。同时，考生也要注重拓展阅读空间，强化生活体验，提高思辩能力。

2019年山西高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

45.A.shoutedB.finishedC.wroteD.answered

2013年普通高等学校招生全国统一考试英语试卷难度适中，难度较去年稳中有升，延续以往高考英语的命题思路，梯度把握得比较好，符合2013年全国高考英语考试大纲的要求。不难看出，试卷依然重点考查考生对基础知识的掌握和语言的综合运用能力，试题命题原则、难度，能力测试取向，都与去年基本保持一致，只是考查得更细化了。各题型中规中矩，强调基础、实用，对平时教学中的重难点知识做了全面考查，避免了偏、难、怪的现象，对高中英语教学起到良好的指导作用。

A.rainyB.cloudyC.sunny

一、听力理解

听力选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速较慢，侧重考查考生在规定时间内对听到的语料的反应能力和理解能力。听力的干扰因素主要在于部分题目备选项在听力原文材料中可听到，迷惑性强，混淆较大，难以判断。对于平时听力训练不够的学生是个较大的挑战。但因为今年听力依然不计入总分，考生和家长都不会太在意，但从长远来看，学生要加强对听的重视程度，毕竟听是听、说、读、写中首要的语言能力。

二、单项选择

单项填空考查的知识点比较全面，分布比较合理。考查了冠词、非谓语动词、情态动词、介词、连词、形容词、动词、动词短语词义的辨析、时态、情景交际、省略和名词性从句。非谓语动词、时态和连词(状语从句)均考查了两次，这三个语法点也是平时教学的重难点知识，但是对这三个语法点的考查方式比较简单，易得分。对冠词、介词、情态动词、省略和名词性从句的考查虽中规中矩，但是需要考生对基础知识掌握得非常扎实，否则也会失一到两分，比如34题考查raceagainsttime的介宾搭配，是个很容易遗忘的知识点。学生失分题还有23题，考查动词词义辨析及一词多义，这是学生的软肋；30题考查动词短语搭配，也是易混淆的词组，易失分。总体上来说，单选题有区分度。

三、完形填空

近几年完形填空都选取富有思想性和教育性的语篇材料作为试题，能力测试的同时注重培养学生的情感，引发他们的思考。今年的语篇是一篇夹叙夹议的文章，从文体上来说和去年不同(去年是一篇说明文)，但是延续了2011年以前的出题风格；从内容上来说贴近生活，描述了作者的一次经历，体验残疾人的生活及感想，考生易融入情境，入手容易。文章考点选项设计全面，以实词为主，主要考查了动词、形容词、副词、名词、非谓语及句与句之间连接词等，而且都是高频词汇，基本没有生僻词，且对上下文逻辑理解的考查贯穿始终，读懂全文基本含义应该问题不大，但是个别细节之处需要细心揣摩语境，选出，就有一定的难度，比如39题，很容易错选成D项，这就是因为语境利用不当造成的。此外，考生还容易犯错的就是近义词辨析，如52题，direction、way、path都有道路、方向之意，在这篇文章的语境中选出就有一定的难度。总体而言，完形填空想拿满分不易，但也不会失分太多。

四、阅读理解

今年阅读理解的5篇文章选材地道，贴近生活实际，体裁多样。在选材上继续保持了知识性、趣味性强，信息量不是很大，语篇长度适中，题材与体裁广泛的特点，彰显文化特色，考查考生快速获取、处理、分析信息的能力。

今年的5篇阅读理解文章整体难度不大，学生答题情况应该比较好。

B篇：科技说明文，一项在婴儿身上所做的实验，证明新生儿就有判断力。题目设置以细节题和推断题为主。虽然是大多考生最不喜欢的文体，但是由于题目设置简单，易得分。

C篇：社科类说明文，内容围绕很多人在谈话过程中会假装他们读过某些书、理解某些作家展开，分析了其中的原因及作者的看法。文章难度略微提升，题型涉及细节信息、推理判断和作者态度。这篇文章的细节题设置也需要逻辑推理，不是简单地从文章里找到原句就可以的，所以有一定的难度，比如64题、67题考查作者情感态度，需要考生很好地运用一段括号里的内容。

D篇：应用文，介绍了英国美术馆，设置了3个题，都很简单，基本不需要读完全文，可以先看题再回到文章里查找所需信息，这篇文章可以为之后的答题争取更多的时间。

七选五这种题型是第3年考，总体难度不是很大，学生通过抓住、分析语段的结构、意思的顺延等基本上能定位。两个干扰选项句子可排除性很强，干扰力度不大。学生答题的正确率应该比较高。

五、短文改错

今年短文改错难度较大，学生容易下手但得分率不高。考点虽分布均匀，但不易察觉地考查了介词、代词、连词、名词、动词、副词、冠词的固定搭配，都是细小的知识，稍不注意就漏掉了一个点。因为改错更加考查学生综合运用语言的能力，在改错题上，学生还是会拉开一定的距。

六、书面表达

书面表达的设计继续沿袭了近几年的风格，贴近学生生活，给笔友写信寻求其帮忙接机。选题合乎情理，符合考纲中贴近学生生活这一要求，这种题目让90%以上的考生有内容可写，下笔容易。主要内容的提示给学生一个纲要的指导，使考生有发挥水平的空间，虽下笔容易但是得高分不易。

从整个试卷来看，考生的语言基本功扎实与否，直接关系到能否得到较理想的分数，因为本套试题突出了基础知识和基本技能在英语学习中的地位，而且基础知识的考查非常细化，在单选和改错中考查小词的比重加大了。此外，考查考生运用语境解决问题的能力依然是重中之重，考点在语境中的贯穿非常明显，关键在于能否发现他们之间的逻辑关系。因此，我个人认为，在今后的英语学习中，学生还是必须加强对基本功训练，夯实基础，从听、说、读、写四方面培养自己综合运用英语的能力，还要培养从题干中体会隐含语境的能力。